| 1. 单选题 | 详细信息 |
1900年,丹麦人鲍尔森在天津成立电话公司;1905年,清政府建成北京、天津、塘沽之间的复线电话线,同时购买了鲍尔森的电话公司,改为官办,聘丹麦人罗泰为工程师。材料可用来说明当时( )
A . 列强支持清政府的洋务运动
B . 中国的城市基础设施不断完善
C . 中国商业经营形式发生变革
D . 中国通讯事业受制于外国资本
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
如图体现了全球经济对贸易的依存度。这反映出( )
A . 自由贸易已成为全球共识
B . 经济全球化趋势不可逆转
C . 各国市场化程度不断提高 D . 国际分工体系实现了优化 |
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
古埃及人非常成功地把神庙等纪念性建筑与尼罗河上下的景观结合起来,沙漠、长河、悬崖峭壁成为纪念性建筑的一部分。在古埃及人看来,日月星辰、各种动物、天文现象均由不同的神操控,因此都可成为崇拜的对象。由此可知,古埃及人( )
A . 具有浓厚的理性精神
B . 热衷于探索自然奥秘
C . 拥有丰富的科学知识
D . 强烈地反对个人崇拜
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
新石器时期,新疆出现了绿洲民居的雏形——原始窝棚。到了汉代,楼兰、于圆等绿洲有了平顶编笆墙窝相。编笆墙后来又发展为木构架围墙。最终,形成平顶砖木构架建筑。新疆绿洲民居的演进反映出( )
A . 社会生产力的进步
B . 自然环境的改善
C . 丝绸之路不断发展
D . 礼制的影响扩大
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
魏晋南北朝时期,中原动乱导致人口外流,但北方少数民族大量内迁,一定程度上抵消了这种损失,甚至还可能有所增加。有学者指出:“十六国时期中原六夷的总人口数应不少于汉人,甚至稍多些。”这一现象导致中原地区( )
A . 民族交融得到发展
B . 社会风俗彻底胡化
C . 社会人口急剧膨胀
D . 经济结构发生变革
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
唐高祖即位后,下诏“别立小学,以教宗室子孙及功臣子弟”;武德七年(624年)下《兴学诏》,诏诸“州县及乡里,并令置学”;开元二十六年(738年),敕“天下州县,每乡之内,各里置一学,仍择师资,令其教授”。这些做法( )
A . 提高了私学的地位
B . 完善了官学教育体系
C . 促进了理学世俗化
D . 扩大了官员选拔范围
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| 7. 单选题 | 详细信息 | ||
如图所示为宋元时期的扇式风箱变迁,这可用于说明( )
A . 冶金业动力实现革新
B . 家庭式劳作方式的完善
C . 农业灌溉条件的改善
D . 生产工艺的传承与革新
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
黄宗羲最鄙视那些“仅以问答传注,依样葫芦,依大儒以成名者”,他认为,孔孟学说本来“平易近人,非难知难尽也”,但经过他们的不断传注,导致孔孟学说“愈晦”,正好比“明月之珠”“沈于大泽”。由此可推知,当时( )
A . 学术风气僵化保守
B . 经世致用思潮流行
C . 文化专制受到批判
D . 中华文化逐渐转型
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
甲午中日战争后,一些知识分子为了救亡图存,主动东渡日本求学,开始翻译和介绍日文克思主义著作,当时,留日知识分子中除了早期的共产主义者之外,改良派,同盟会成员一些无政府主义者也发表了一些介绍马克思,恩格斯的文章,这表明( )
A . 日本主动引进马克思主义
B . 知识分子对战争进行了深刻的反思
C . 民族危机推动了救国探索
D . 马克思主义成为救亡的最强烈呼声
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
如图所示为1947年《申报》上的一则广告。该广告可印证当时( )
A . 上海市民的生活水平大幅提高
B . 西方大国加强对中国文化侵略
C . 西式餐饮文化已融入市民生活
D . 美国商品在中国市场占据优势
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