江苏省无锡市锡山区无锡市天一实验学校2024-2025学年九年级上学期10月月考物理试题

江苏省无锡市锡山区无锡市天一实验学校2024-2025学年九年级上学期10月月考物理试题
教材科目：物理
试卷分类：九年级上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

1. 单选题	详细信息
下列实例中，人对物体做功的是（） A . 人推车，车未动 B . 举重运动员将杠铃举起 C . 学生背着书包在水平路面上匀速前进 D . 足球被踢后，在草地上滚动一段距离

2. 填空题	详细信息
小红想测自己上楼的功率，所需的器材除皮卷尺、磅秤外，还应当有；当她分两次从一楼跑到三楼时，小明先后测出了她登楼的时间分别为12s与15s，则她第一次做的功W₁于（选填“大”、“小”、“等”，下同）第二次做的功W₂；第一次测出的功率P₁于第二次的功率P₂。

3. 单选题

详细信息

如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知AB>AC，施加的力分别为F₁、F₂ ，拉力做的功为W₁、W₂ ，拉力做功的功率分别为P₁、P₂ ，则它们的关系正确的是（　　）

A . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

4. 填空题	详细信息
图甲是《天工开物》中记载的一种农业生产汲水装置——辘，图乙是它提水时的示意图，为方便提水，应按照（省力/费力）杠杆来设计，支点是（A/B/C）点；图丙中水龙头开关的设计也应用了同样原理，开关选用（①/②）效果更好。

5. 填空题

详细信息

筒车是一种以水流作动力来取水的机械，如图甲所示。若接水槽离取水处高3m，水轮上有12个取水筒，一个取水筒每次可取水5kg，筒车旋转一周所用时间为60s。水流冲击的动能转化为筒车转动的动能和筒内水的能。若水流冲击筒车的功率为50W，求筒车匀速旋转一周取水的机械效率是%。提升重物还可以使用滑轮组。如图乙所示，工人用滑轮组匀速提升重800N的货物，所用的拉力F为500N，货物在50s内匀速上升5m，拉力做功的功率是W，滑轮组的机械效率是%。

6. 填空题

详细信息

甲、乙是两个完全相同的网球．如图所示，在同一高度同时以大小相等的速度，将甲球竖直向下抛出、乙球竖直向上抛出，不计空气阻力．抛出时两球机械能选填“相等”或“不相等”)；落地前的运动过程中，甲球的动能(选填“增大”、“不变”或“减小”)，乙球的机械能(选填“增大”“先增大后减小，“不变”或“减小”)

7. 单选题	详细信息
体育课上，老师通过改变音乐的节奏来控制同学们完成20个仰卧起坐的快慢。调节后改变了同学们做仰卧起坐时（　　） A . 功率的大小 B . 做功的多少 C . 所需力的大小 D . 重心上升的高度

8. 单选题

详细信息

用如图所示的器材探究动能大小与哪些因素有关，实验时让小车从斜面上由静止开始下滑，撞击置于水平面上的木块，关于该实验，下列说法中错误的是（　　）

A . 本实验的研究对象是小车 B . 小车撞击木块对木块做功，使木块获得动能 C . 木块被撞击后移动的距离可反映小车的动能大小 D . 本套器材只能探究小车的动能大小与速度的关系

9. 实验探究题

详细信息

如图是某学习小组利用小钢球A和B、木块、木板等器材探究物体的动能大小与哪些因素有关。小钢球沿光滑斜面由静止向下运动，撞击木块使木块在水平木板上移动一段距离后静止。
（1）实验中，探究的动能是指（填序号）；
A．小钢球在斜面上的动能                         B．小钢球撞击木块时的动能
C．小钢球撞击木块后的动能                      D．木块被小钢球撞击后的动能
（2）实验中，通过观察来判断物体的动能大小，这种研究方法叫。
（3）如图甲所示①②两次实验，让质量不同的小钢球从斜面的同一高度处由静止滚下，目的是使两球到达水平面时具有相同的；分析这两次实验，可初步得出结论：，物体的动能就越大；
（4）如图乙所示③④两次实验中，被同一小球由不同高度滚下撞击后，木块滑行过程中克服摩擦力做的功分别为W₃和W₄ ，则 W₃W₄（>/=/<）；
（5）在探究动能的大小与质量的关系时，同学们完成了图甲所示①②两次实验后，为了寻找普遍规律，小明找来另一钢球 C重复刚才的实验，发现钢球将木块撞出了木板，可能的原因是（填序号）
①钢球C释放的高度变低了                       ②钢球与木板之间的摩擦力变小了
③钢球C的质量太小了                              ④钢球C的质量太大了

10. 计算题

详细信息

如图所示，在竖直向下拉力F的作用下，使杠杆从水平位置将一物体缓慢匀速提升.如表是提升物体时采集到的信息：求：
物重G（N）
$\text{[math]}$ （m）
$\text{[math]}$ （m）
A端上升的高度h/m
B端下降的竖直距离s/m
100
0.8
0.4
0.4
0.2
（1）不计杠杆自重和摩擦，杠杆处于水平静止时，拉力F的大小；
（2）实际提升所用的拉力F为250N，拉力F做的总功；
（3）实际拉力F为250N时，杠杆的机械效率η。

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如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知AB>AC，施加的力分别为F1、F2 ， 拉力做的功为W1、W2 ， 拉力做功的功率分别为P1、P2 ， 则它们的关系正确的是（ ）

体育课上，老师通过改变音乐的节奏来控制同学们完成20个仰卧起坐的快慢。调节后改变了同学们做仰卧起坐时（ ）

用如图所示的器材探究动能大小与哪些因素有关，实验时让小车从斜面上由静止开始下滑，撞击置于水平面上的木块，关于该实验，下列说法中错误的是（ ）

如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知AB>AC，施加的力分别为F₁、F₂ ，拉力做的功为W₁、W₂ ，拉力做功的功率分别为P₁、P₂ ，则它们的关系正确的是（　　）

体育课上，老师通过改变音乐的节奏来控制同学们完成20个仰卧起坐的快慢。调节后改变了同学们做仰卧起坐时（　　）

用如图所示的器材探究动能大小与哪些因素有关，实验时让小车从斜面上由静止开始下滑，撞击置于水平面上的木块，关于该实验，下列说法中错误的是（　　）