【B卷】第五单元第二章 动物的运动和行为 章末检测——人教版生物八年级上册

【B卷】第五单元第二章 动物的运动和行为 章末检测——人教版生物八年级上册
教材科目:生物
试卷分类:八年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
下列有关运动行为的叙述,不正确的是(  )
A . 动物的运动有利于觅食、避敌、争夺栖息地和繁殖后代 B . 小动物闻到老虎的气味纷纷逃跑,这属于动物之间的信息交流 C . 一般来说,动物越高等,学习行为越复杂,适应环境的能力也越强 D . 乌鸦懂得用嘴拧开水龙头喝水,从行为获得途径看,属于学习行为
2. 单选题 详细信息
关于动物的运动和行为,下列说法不正确的是(  )
A . 动物的行为是指动物所进行的有利于它们生存和繁殖后代的活动 B . 蚯蚓走迷宫实验证明低等动物也有学习行为,学习行为一旦形成就不会忘记 C . 运动 产生的过程是:神经传来刺激→骨骼肌收缩→牵引骨绕关节活动 D . 推门的动作虽然很简单,但也需要神经系统的调节
3. 单选题 详细信息
下列各项中,属于动物行为的是( )

①竖起耳朵 ②改变体色 ③奔跑 ④发出声音 ⑤飞行  ⑥静止不动  ⑦注目凝视  ⑧血液在动物体内运输

A . ③⑤⑥⑧ B . ①②④⑦ C . ①②③④⑤⑧ D . ①②③④⑤⑥⑦
4. 资料分析题 详细信息
仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题:

材料一:随着“江北水城”积极遴选“生态城市”的建设,生态环境获得了进一步的改善,每到冬季来临之前,东昌湖又见野鸭归来。常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布,鹊声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线。

材料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。

材料三:随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管的拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力。

  1. (1) 材料一中列举了两种生物的不同行为,即野鸭的行为和喜鹊的行为,从动物获得途径看,它们应属于行为,这种行为是由动物体内的所决定的。
  2. (2) 材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,这种“气味”在生物学上叫做,这一实例表明了动物个体间能够进行
  3. (3) 材料三中人们对野马进行了野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属于行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由获得的行为。
5. 单选题 详细信息

北极燕鸥是一种候鸟,冬季来临时,从其北部的繁殖区南迁至南极洲附近的海洋,之后 再北迁回到繁殖区,全部行程达 40000 多公里,是迁徙路线最长的动物。下列关于北极燕 鸥迁徙行为的相关叙述,错误的是(   )

A . 长骨中空对北极燕鸥迁徙有重要意义 B . 迁徙是学习行为 C . 迁徙是对环境变化的适应 D . 迁徙依赖其强大的飞行能力
6. 单选题 详细信息

下列与动物的运动有关的叙述中,错误的是(   )

A . 鸟类借助翼飞行,其飞行方式有滑翔和鼓翼飞行两种方式 B . 鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用来游泳,体表有黏液,减小水中的阻力 C . 草履虫在水中借助鞭毛摆动运动 D . 袋鼠借助发达的后肢进行跳跃运动
7. 单选题 详细信息

《中国诗词大会》自播出以来,让诗词之美走遍全中国。诗词是中华民族优秀的传统文化,很多都与生物有关。下列诗词中的动物与其运动方式对应不当的是(   )

A . 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天——飞行 B . 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥——飞行、游泳 C . 三日雨不止,蚯蚓上我堂——行走 D . 稻花香里说丰年,听取蛙声一片——跳跃
8. 单选题 详细信息

古诗词中有很多关于动物行为的描述,其中属于繁殖行为的是(   )

A . 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 B . 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头 C . 作蜜不忙采花忙,蜜成犹带百花香 D . 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
9. 单选题 详细信息

对下图几种鸟类的行为,判断错误的是(   )

A . 图①美国红雀喂金鱼的行为是防御行为 B . 图②孔雀开屏属于生殖行为 C . 图③蜂鸟采食花蜜是觅食行为 D . 图④山雀觅食行为是学习行为
10. 单选题 详细信息

在蚂蚁大家族中,蚂蚁用气味传递信息,如果一只蚂蚁不小心被碾碎,就会散发出强烈的气味,立即引起其它蚂蚁的警惕而处于攻击状态。下列相关叙述错误的是(   )

A . 其它蚂蚁闻到气味形成的警惕行为对于蚂蚁的生存十分有利 B . 蚂蚁用气味进行信息交流是长期自然选择的结果 C . 蚂蚁属于脊椎动物 D . 蚂蚁群居生活,内部有明确的分工,这是典型的社会行为
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