读一读, 根据图片的提示, 用完整的句子回答问题。

1. （1） What's Ken's uncle's job?
3. （2） What's Ken's aunt's job?
5. （3） What are Ken's parents' job?
7. （4） Is this Ken's baby brother? 
9. （5） Is this Ken? 

读一读, 根据图片写出相应的单词、问句或答句。

1. （1） —What colour is the key?

   —It is.

3. （2） —What's in the?

   —Two storybooks and an English book.

5. （3） —.

   —It's green.

7. （4） —(询问桌子里的物品并回答)

   —.

读一读, 根据图片的提示, 用完整的句子回答问题。

1. （1） He is tall and strong. What's his name?
3. （2） He has glasses. Who is he?
5. （3） She has short hair. Who is she?
7. （4） What's in Jack's schoolbag?
9. （5） Is Martin tall?

读一读, 根据图片写出相应的单词、问句或答句。

1. （1） —Where is the book?

   —It's on the .

3. （2） —Where is the computer?

   —It'sthe desk.

5. （3） —Where is the picture?

   —. 

7. （4） —

   —It's under the chair.

9. （5） —

   —It's near the door.

[学科融合：数学]Tick and judge.同学们开始分组检查自己的书包是否超重。看图，在妙妙体检表中的物品前打"✔"，并根据数量计算她的书包是否超重。
  
 

Schoolbag health form(书包体检表)   Name: Miaomiao

My weight(体重):30kg  The weight of an empty(空的) schoolbag:0.5kg

Things in the schoolbag:       □a maths book(0.3kg)        □an English book(0.3kg) □a Chinese book(0.3kg)        □a storybook(0.5kg)            □a toy bear(0.3kg) □a toy car(0.8kg)                   □a ruler(0.01kg)                   □an eraser(0.01kg) □a pencil(0.08kg)                   □a crayon(0.02kg)