| 1. 单选题 | 详细信息 |
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
美术老师让同学画出心目中的自己。有的同学细致绘画五官,把自己画得“像”一点;有的同学注重刻画服装以表现气质,把自己画得“美”一点;更有同学把自己画成一名警察……认识自己,快乐成长,需要我们( )
A . 消除内心的矛盾
B . 主动忽略自己的缺点
C . 悦纳自己的一切
D . 生理和心理协调发展
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
苏轼一生颠沛流离、仕途不振,可他的文词气势磅礴,展现他豪迈旷达的情怀。这告诉我们( )
A . 只有经历逆境才能写出优秀的作品
B . 生活中的人和事物都让人身心愉悦
C . 负面情感有可能转变为成长的动力
D . 无论何时何地都必须保持快乐情绪
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
一支竹蒿耶,难渡汪洋海/众人划桨哟,开动大帆船/一棵小树耶,弱不禁风雨/百里森林哟,并肩耐岁寒……这一充满哲学的歌词启迪我们( )
A . 集体的力量能帮我们战胜所有困难
B . 个人的力量在集体汇聚能产生强大的合力
C . 集体成员越多,集体的力量就越强
D . 集体的力量在某种程度上可以改变一个人
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
2023年3月教育部印发通知,从3月27日起组织开展“全国中小学生安全教育周”主题活动,计划开展一次家庭教育公开课、一次心理健康专题教育、一次预防欺凌专题教育等活动。开展这一活动旨在( )
A . 确保每一个学生免受意外伤害
B . 给予未成年人特殊关爱和保护
C . 从根本上保障未成人健康成长
D . 进一步提高未成年人法律地位
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
八年级学生小德在线上教学期间,由于父母上班,无人监督,他一边听课,一边玩手机游戏,严重影响学习。如果你是小德的同学,你应劝说他( )
A . 增强自律,拒绝不良诱惑
B . 孝敬父母,听从父母安排
C . 认真学习,积极融入社会
D . 主动适应,改进学习方法
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
“教”字的甲骨文实在太形象了,“爻”代表了古代教学的内容;“子”代表教学对象是孩子;“父”代表着教学方法。对此理解正确的是( )
A . 教师是履行教育教学职责的专业人员
B . 教师自古以来就是最高贵的职业
C . 教师决定了学生未来的幸福生活
D . 教师是人类文明的唯一传承者
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
在公园,我们能看到这样的牌子:芳草美美,踏之何忍?在图书馆,我们能见到这样的提醒:这里最需要你的安静!在汽车站,我们能看到这样的横幅:自觉排队,文明候车。从中,我们可以感受到( )
A . 维护秩序靠规则,有了规则就可以实现秩序
B . 规则标定了自由的界限,限制了人们的自由
C . 井然有序的生活,主要靠人们文明素养提升
D . 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
下列各组概念之间的关系能用右图表示的是( )
A . ①社会经济权利、②平等权
B . ①文化教育权利、②受教育权
C . ①姓名权、②名誉权
D . ①隐私权、②人格尊严
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
近日,中国消费者协会联合人民网舆情数据中心共同梳理出“2022年十大消费维权舆情热点”,涉及“价格刺客”“科技与狠活”“菜刀不能拍蒜”等。当我们的合法权益受侵害时,可采取以下维权方式的有( )①请工商行政部门调解 ②向检察院提起公诉 ③向公安机关提起诉讼 ④向消费者协会投诉
A . ①②
B . ①③
C . ①④
D . ③④
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