湖南省衡阳市衡阳县第二中学2024-2025学年高二上学期开学摸底考试历史试题

湖南省衡阳市衡阳县第二中学2024-2025学年高二上学期开学摸底考试历史试题
教材科目:历史
试卷分类:高二上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
明治维新中,改革派领袖大久保利通提出:“若徒鼓励人民,不予以低息贷款,人民依何振兴产业?”随后,政府颁布了《日本银行改定条例》,鼓励成立公、私银行。政府此举(   )
A . 目的在于强化国营企业 B . 推动了日本的土地私有 C . 打击了传统的幕藩体制 D . 有利于殖产兴业的推行
2. 材料分析题 详细信息
阅读材料,回答问题。

材料一  英国文官制度的这种纯粹的职业性还是非常有理由值得其他实行不同制度的国家妒忌的——它能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率。

——摘自[英]玛格丽特·撒切尔《唐宁街岁月》

材料二  资产阶级议会制的国家的全部历史表明,(政府)实际的管理工作掌握在一支庞大的官吏队伍手中。这支官吏队伍浸透了反民主意识,同地主和资产阶级有千丝万缕的联系,在各方面都依附他们,这支队伍被资产阶级关系的气氛所笼罩,他们呼吸的就是这种空气,他们凝固了,变硬了,僵化了,他们的思想、情感、行为不能不是老样子的。对上司毕恭毕敬的习气和某些“公”务特权把他们拴住了,通过股票和银行,这支队伍的上层分子完全成了金融资本的奴才,在某种程度上也是它的代理人,它的利益的代表者和影响的传播者。

——摘编自[苏]列宁《革命的一个根本问题》

根据材料一、二,谈谈对玛格丽特·撒切尔和列宁观点的理解,并对西方文官制度提出你的认识。

3. 单选题 详细信息
2015年12月,联合国气候变化巴黎大会通过《巴黎协定》,协定重申了“共同但有区别的责任”原则,建立了尊重主权和国情、国家自主决定贡献力度的全球行动模式,采取非侵入、非对抗模式的评价机制,是一份让所有缔约国达成共识且都能参与的协定。这表明(   )
A . 国际社会合作应对共同问题 B . 世界政治经济新秩序建立 C . 缔约国享有同等权利与义务 D . 发达国家大国责任的凸显
4. 单选题 详细信息
宋朝经过摸索,创建了路制。一改汉州、唐道固定区域、固定治所、固定机构、固定人员、权力集中的设置原则。路以交通路线为主干来划分,采取分而治之、相互牵制的方针。这一建制( )
A . 旨在扩大宋朝疆域 B . 体现了文武分权的特点 C . 打破了市坊的界限 D . 有利于解决藩镇割据现象
5. 单选题 详细信息
维新变法期间,湖南巡抚陈宝箴推行变法改革,但在上《请厘正学术造就人才折》中称“康有为平日所著《孔子改制考》一书……其徒和之,持之愈坚,失之愈远,嚣然自命,号为‘康学’,而民权平等之说炽矣”,并奏请销毁《孔子改制考》。这种主张(    )
A . 推动了新旧势力的合流 B . 试图突破“中体西用”束缚 C . 有助于减少变法的阻力 D . 意在彻底否定变法理论基础
6. 单选题 详细信息
20世纪七八十年代,中国除向非洲国家提供大量经援贷款外,还与非洲国家开展了广泛的经济技术合作。1974~1980年,中国先后与45个非洲国家签订了100多项经济技术合作协定。这表明我国致力于与非洲人民一起(   )
A . 建立区域性经济合作组织 B . 改善非洲的经济治理机制  C . 促进发展中国家的均衡发展 D . 推动国际经济新秩序的建立
7. 单选题 详细信息
20世纪80年代开始,苏联国内“影子经济”(即地下生产洋货的作坊、车间和企业)发展迅速,并从洋货生产转向生活必需品和工业品的各个领域,发展成为原材料供应、生产、运输、批发、销售的巨大产业链。这种现象(    )
A . 体现了经济体制改革成就 B . 满足了人民的生活需要 C . 改变了轻工业落后的面貌 D . 折射出苏联模式的弊病
8. 单选题 详细信息

1921年春,列宁提出在苏俄实施国家资本主义,租让制就是措施之一,如“(石油租让)能供给我们几百万普特的煤油……农民将拿他们的余粮来换取这种煤油……这样我们就有可能立即改善全国的生活状况”。这表明,苏俄的国家资本主义(   )

A . 严重损害农民的经济利益 B . 利用商品和市场发展经济 C . 导致农业发展落后于工业 D . 演变为“新经济体制”改革
9. 单选题 详细信息

 在第一次世界大战中,殖民国家曾动用相当数量的军力迫使非洲人支持宗主国。在第二次世界大战中,殖民国家不再仅仅依赖武力,而是更倾向于运用电影、无线电和报纸来推广战时宣传,鼓励和邀请非洲人支持欧洲战争。这种转变的主要原因是(   )

A . 宗主国殖民控制放松 B . 非洲人民的广泛觉醒 C . 现代技术手段的发展 D . 世界大战性质的转变
10. 单选题 详细信息

18世纪,无论是英国还是欧洲大陆,社会上层和知识界都曾有人对中国的法律制度、科举选拔制度等称道不已,然而他们的赞赏之情,却始终未能转变为其本国的现实制度,根本原因在于(   )

A . 赞赏者没有足够实权和影响力 B . 这些制度不适合欧洲变革需要 C . 欧洲人对中国的认知模糊不清 D . 中西文化本身具有巨大的差异
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