部编版2024-2025学年高中语文选择性必修上册5.1 《论语》十二章 课时优化训练
教材科目:语文
试卷分类:高二上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览
| 1. 单选题 |
详细信息 |
下列有关《论语》的解说,不正确的一项是( )
A . 《论语》是孔子及其弟子的语录集,由孔子弟子及再传弟子编成,至战国前期成书。
B . 《论语》以叙事体为主,语录体为辅,较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
C . 《论语》是儒家学派的经典著作之一,与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。
D . “四书”和《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》,合称“四书五经”。
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| 2. 单选题 |
详细信息 |
对下列句中加粗词的解释,不正确的一项是( )
A . 《诗》可以兴 , 可以观 兴:激发人的感情
B . 敏于事而慎于言 敏:敏捷
C . 文胜质则史 史:虚饰,浮夸
D . 君子喻于义 喻:知晓,明白
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| 4. 翻译 |
详细信息 |
指出下列各句中的古今异义词,并解释其在句中的意思。
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| 5. 单选题 |
详细信息 |
下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一项是( )
A . 人而不仁,如礼何 任重而道远
B . 虽覆一篑 回虽不敏
C . 请问其目 其“恕”乎
D . 见贤思齐焉 积土成山,风雨兴焉
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| 6. 单选题 |
详细信息 |
对下列句中加粗词的解释,不正确的一项是( )
A . 《诗》可以兴 , 可以观 兴:激发人的感情
B . 敏于事而慎于言 敏:敏捷
C . 文胜质则史 史:虚饰,浮夸
D . 君子喻于义 喻:知晓,明白
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| 7. 单选题 |
详细信息 |
下列有关《论语》的解说,不正确的一项是( )
A . 《论语》是孔子及其弟子的语录结集,由孔子弟子及再传弟子编写而成,至战国前期成书。
B . 《论语》以叙事体为主,语录体为辅,较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
C . 《论语》是儒家学派的经典著作之一,与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。
D . “四书”和《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》,总称“四书五经”。
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| 8. 文言文阅读 |
详细信息 |
阅读下面的文言文,回答后面的问题。材料一:桓公问管子曰:“治而不乱,明而不蔽,若何?”管子对曰:“明分任职,则治而不乱,明而不蔽矣。”公曰:“请问富国奈何?”管子对曰:“力地而动于时,则国必富矣。”公又问曰:“吾欲行广仁大义,以利天下,奚为而可?”管子对曰;“诛暴禁非存亡继绝而赦无罪则仁广而义大矣。”公曰:“请问战胜之器?”管子对曰:“选天下之豪杰,致天下之精材,来天下之良工,则有战胜之器矣。”公曰:“攻取之数何如?”管子对曰:“毁其备,散其积,夺之食,则无固城矣。”公曰:“然则取之若何?”管子对曰:“假而礼之,厚而勿欺,则天下之士至矣。”公曰:“致天下之精材若何?”管子对曰:“五而六之,九而十之,不可为数。”公曰:“来工若何?”管子对曰:“三倍,不远千里。”桓公曰:“吾已知战胜之器、攻取之数矣。请问行军袭邑,举错而知先后,不失地利若何?”管子对曰:“用货,察图。”公曰:“野战必胜若何?”管子对曰:“以奇。”桓公问治民于管子,管子对曰:“凡牧民者,必知其疾,而忧之以德,勿惧以罪,勿止以力。慎此四者,足以治民也。”桓公曰:“寡人睹其善也,何为其寡也?”管仲对曰:“夫寡,非有国者之患也。昔者天子中立,地方千里,四言者该焉,何为其寡也?夫牧民不知其疾则民疾,不忧以德则民多怨,惧之以罪则民多诈,止之以力则往者不反。故圣王之牧民也,不在其多也。”桓公曰:“善,勿已,如是又何以行之?”管仲对曰:“质信极忠,严以有礼,慎此四者,所以行之也。”桓公曰:“请闻其说。”管仲对曰:“信也者,民信之;忠也者,民怀之;严也者,民畏之;礼也者,民美之。语曰:泽命不渝,信也;非其所欲,勿施于人,仁也;坚中外正,严也;质信以让,礼也。” (节选自《管子・小问》) 材料二:子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。” (《论语・为政》)
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(1)
材料一中画框的部分有三处需要断句,请将相应位置的标号涂黑。 诛暴:A.禁非 B.存亡 C.继绝 D.而赦 E.无罪 F.则仁 G.广而义 H.大矣
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(2)
下列对材料一中加粗的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A . 数,文中指策略,与《六国论》中“则胜负之数”的“数”意思不同。
B . 假,文中指嘉美,与《劝学》中“善假于物也”的“假”意思相同。
C . 厚,文中指厚待,与《庖丁解牛》中“则刀刃者无厚”的“厚”意思不同。
D . 牧,文中指治理,与《谏太宗十思疏》中“念高危则思谦冲而自牧”的“牧”意思不同。
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(3)
下列对材料一有关内容的概述和赏析,不正确的一项是( )
A . 桓公问如何治而不乱,明而不蔽,管仲认为应明确责任来安排官职;桓公问如何富国,管仲回答要努力耕种,顺应农时。
B . 桓公询问战胜敌人的武器,管仲认为应选豪杰、聚良器、招巧匠;针对如何攻取敌人,管仲提出烧毁装备、夺取粮食等具体措施。
C . 桓公苦于百姓太少,管仲不但指出齐国百姓少的原因,而且提出了“信、忠、严、礼”的主张,并希望桓公能“慎而行之”。
D . 管仲在回答桓公问题时,顺水推舟,循循而入,依理展开,既展示了国相的才能,又不乏辩士的风采。
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(4)
把材料一中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①吾欲行广仁大义,以利天下,奚为而可? ②昔者天子中立,地方千里,四言者该焉,何为其寡也?
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(5)
管子和孔子“为政”都强调“德”,但目的有所不同,请结合材料分析。
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| 9. 默写 |
详细信息 |
补写出下列句子中的空缺部分。
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(1)
青年担当着国家社会兴盛的重责,应当以《论语・泰伯》中曾子所说的“,”自勉。
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(2)
《论语・八佾》中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则遵守礼仪也没什么用的句子是:“,?”
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(3)
《论语·里仁》中,“,”这两句话最能体现孔子对真理、信仰等迫切而热烈的追求。
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(4)
《增广贤文》有言“知己知彼,将心比心”,此语与《论语・卫灵公》中的“,”所讲的道理相似。
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(5)
《论语・里仁》中,反映“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是:“,。”
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(6)
《论语・雍也》中,“,”这两句很好地阐释了“文”和“质”的关系:质朴超过文采就会粗野鄙俗,文采超过质朴就会虚饰、浮夸。
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(7)
在《论语・颜渊》中,“,”两句说的是一旦克制自己,按照礼的要求去做了,天下的人就都赞许你有仁德。
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| 10. 默写 |
详细信息 |
补写出下列句子中的空缺部分。
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(1)
在《〈论语〉十二章》中,孔子认为实行仁德在于自己,不在于别人的句子是“,”。
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(2)
在《<论语〉十二章》中,孔子用“”解释了颜渊关于什么是“仁”的疑惑,并强调一旦做到这一点,就能达到“”的效果。
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(3)
在《〈论语〉十二章》中,“,”两句最能体现孔子对真理、信仰等迫切而热烈的追求。
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(4)
唐太宗李世民曾说“以人为镜,可以明得失”,由此可以想到《〈论语〉十二章》中的“,”。
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(5)
青年人要有远大的理想和目标,要承担起实现强国梦的重大责任,曾子在《〈论语〉十二章》中也说过类似的语句:“,。”
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(6)
《〈论语〉十二章》中,“,”两句揭示了处理人际关系的一项重要原则——将心比心,换位思考,同时体现了更强的自我责任感和道德约束力。
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(7)
《〈论语〉十二章》中,孔子用堆土成山、填平洼地的比喻,说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理,其中功亏一篑是因为“”,而持之以恒则是因为“”。
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(8)
《〈论语〉十二章》中,“,”反映了君子和小人不同的价值追求。
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(9)
曾子认为读书人“任重而道远”的具体原因是”和“”。
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(10)
《〈论语〉十二章》中探讨文与质的关系的句子是“,”。
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