【培优卷】第五单元4.4细菌和真菌在自然界中的作用—人教版生物八年级上册同步训练

【培优卷】第五单元4.4细菌和真菌在自然界中的作用—人教版生物八年级上册同步训练
教材科目:生物
试卷分类:八年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 判断题 详细信息
细菌、真菌、植物在细胞结构上都具有细胞壁,都属于生物圈中的生产者。

2. 判断题 详细信息
没有细菌、真菌、自然界的碳氧平衡也能维持。(判断对错)
3. 判断题 详细信息
种植豆科植物可以提高土壤肥力,是因为与豆科植物共生的根瘤菌能够固氮。
4. 资料分析题 详细信息
阅读下列材料,结合所学知识,回答下列问题。

【材料】东北黑土地是普通土地经过上万年演化而成,实质是腐殖质(黑色)含量很高的土壤。形成条件有二,一是春夏季,植物大量繁殖、生长茂盛;秋末植物枯死连同落叶堆积在地面,在寒冷而漫长的冬季,微生物的活动受到抑制,生物残骸无法腐烂分解;二是来年开春,冰融时节,土壤湿度大而形成滞水层,生物残骸分解缓慢,每年有机物积累量超过分解量。黑土开垦后,土壤水热状况改变,消除滞水层,增加通气性。在作物生长季节,土壤微生物分解作用也同步加快,产生大量作物生长所需的氮、磷、钾,镁等矿物质,肥力极高,土壤保水性好,非常适合作物生长,东北因此成为粮食主产区。

  1. (1) 为探究土壤微生物分解作用与黑土的形成关系,设置以下实验。取合适土壤均分成甲、乙、丙、丁四组,丁组土壤经高温处理后再用做实验。取适量且相同落叶均分成四份,分别掩埋在甲乙丙丁四组的土层中,各组在12个月的实验中无外来杂菌污染,详情见下表:

    组别

    土壤加无菌水情况

    湿润

    恰好浸泡土壤

    湿润

    湿润

    温度及处理时间

    以-10℃、0℃、10℃为顺序,每个温度段放置4个月,共12个月

    20℃环境放置12个月

    ①若丙丁为对照实验探究土壤微生物的作用,则丁为(填“对照组”或“实验组”),若丁中的落叶在实验结束时也分解消失了,最可能的原因是

    ②甲乙丙三组中落叶残留量由多到少的顺序是,则支持黑土形成机理。

  2. (2) 实质上,与东北黑土地相比,普通土地中含量不高,从黑土地优点考虑,对大量农作物的秸秆采取堆肥(掩埋)还田还是焚烧还田?请做出合适选择并说明理由
5. 判断题 详细信息
腐生细菌能分解枯枝败叶,有利于自然界的物质循环。
6. 单选题 详细信息

微生物与人和自然界的关系密切。能说明微生物对自然界的物质循环起重要作用的是(    )

A . 一些真菌寄生在人体表面,引起足癣等 B . 食品工业中利用棒状杆菌生产味精 C . 从青霉培养液中能提取出青霉素 D . 某些微生物促进动植物遗体腐烂分解
7. 单选题 详细信息

为了探究细菌对植物遗体的分解作用,某生物兴趣小组的同学将同一树的落叶进行灭菌处理后,平均分成A、B两组进行实验。下表为实验过程及现象,下列分析错误的是(   )

实验组别

处理方法

实验环境

实验现象

A

接种细菌

放在无菌环境中,实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润

树叶腐烂

B

不接种细菌

树叶没有腐烂

A . 该实验的变量是细菌 B . B组为对照组 C . 可得出结论:细菌能对植物遗体有分解作用 D . 实验证明细菌都是分解者
8. 判断题 详细信息

有的细菌和真菌能够使人患病,如足癣就是由真菌引起的病。

9. 单选题 详细信息

下列有关细菌和真菌在自然界中的作用,叙述错误的是(  )

A . 大多数细菌是生态系统中的分解者 B . 有些细菌寄生在人体内,会使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等疾病 C . 有些细菌和真菌能与动物或植物共同生活在一起,例如:细菌与藻类共生形成地衣 D . 一些细菌生活在牛、羊胃里,不仅不会使动物患病,还对牛、羊有好处
10. 单选题 详细信息

李老师在教学《细菌和真菌在自然界中的作用》一节时,用概念图的方式归纳知识,请你按序号顺序选择完成概念图中空白部分内容的正确选项(   )

A . 蚯蚓、与动植物共生、引起动植物和人患病、痢疾杆菌 B . 蘑菇、引起动植物和人患病、与动植物共生、根瘤菌 C . 乳酸菌、与动植物共生、引起动植物和人患病、大肠杆菌 D . 香菇、引起动植物和人患病、与动植物共生、结核杆菌
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