重庆市重点高中校2022-2023学年高三下学期历史开学考试试卷

重庆市重点高中校2022-2023学年高三下学期历史开学考试试卷
教材科目:历史
试卷分类:高三下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
1791年的美国宪法修正案,具体列举了1787年宪法正文中没有明确的权利,其主要原则是“政府对个体来说并不是一条只能在人们家门口看家的恶狗,而是人们追求自身自由与幸福生活的好管家。政府不能事先告诉媒体应该说什么,也不能在媒体和公众发表言论后把其打入牢房,更不能强迫某人发表他不相信的言论”。由此可见,该修正案(   )
A . 主张建立绝对强大的联邦政府 B . 体现出保护个体权利的合理性 C . 凸显分权与制衡原则的可行性 D . 注重维护少数精英阶层的利益
2. 单选题 详细信息

晋代《襄阳耆旧记》记载“ 宋玉者,楚之鄢人也。故宜城有宋玉冢。” 1956年,考古工作者在湖北宜城市发现了楚皇城遗址。2010年,清华大学刊布的出土竹简中有《楚居》一篇,明确记载了楚国 23处建都之地,其中三个都邑的位置与今天的宜城市密切相关。 这表明(   )

A . 文物比文献记载更可靠 B . 出土文献比传世文献更可靠 C . 历史研究需找多重证据 D . 楚国建都之地至今众说纷纭
3. 单选题 详细信息

《史记》载:武王灭商之后“封商纣子禄父殷之余民”,又“褒封神农之后于焦(今河南陕县),黄帝之后于 祝(今山东禹城),帝尧之后于蓟(今北京),帝舜之后于陈(河南淮阳),大禹之后于杞(河南杞县)”。此举旨在(   )

A . 强化对落后和边缘地区的控制 B . 笼络和监视殷商贵族 C . 彰显周王天下共主的合法地位 D . 弘扬儒家的仁政思想
4. 单选题 详细信息

春秋时期,出奔是一项有准备、有选择、有退路的政治出行。据统计,由中原地区的诸侯国向周边地区的出 奔中,春秋前期是国君、公子出奔占主流,春秋中后期卿大夫及家臣逐渐成为出奔者的主流。这一变化反映了(   )

A . 传统政治秩序彻底瓦解 B . 当时政治斗争错综复杂 C . 政治权力下移现象明显 D . 政治发展进程的差异性
5. 单选题 详细信息

唐代诗词常把时空背景转换为秦汉,如王昌龄的“秦时明月汉时关”、李白的“西风残照,汉家陵阙”;宋代 诗词也常提及有强烈文化符号意味的西北地区,如陆游的“心在天山,身老沧州”、辛弃疾的“西北望长安,可怜无数山”。这说明(   )

A . 秦汉的强盛为历代文人所仰慕 B . 唐宋诗人迫切希望收复西北失地 C . 西北地区是中华文明的发源地 D . 唐宋诗词中蕴含深厚的家国情怀
6. 单选题 详细信息

下图是 1895—1898 年晚清各地纱厂及其创办人的情况。据此可推知(   )

A . 民族工业的布局渐趋合理平衡 B . 中国近代经济结构发生巨变 C . 民族资产阶级具有天然局限性 D . 列强对华资本输出急剧扩大
7. 单选题 详细信息

1928 年,为阻止国民政府“北伐”,日本制造了“济南惨案”,造成众多中国军民伤亡,中国民众随即举行 全国反日大会,提出“打倒日本在华经济势力,废除一切不平等条约,保护关税,以发展中国实业”等要求。 这表明当时中国(   )

A . 民族矛盾已成为社会主要矛盾 B . 全民族团结抗日御侮局面初步形成 C . 抗日反帝斗争与发展经济并举 D . “停止内战,一致抗日”得到响应
8. 单选题 详细信息

图 1 为 1931 年闽西工农银行发行的股票。该股票正面为褐色石印股票名称、面额、日期、说明等内容,并 印刷了马克思与列宁的头像。股票还带有六期息票。右边框内书“一、本股票不得在市面流通买卖,二、凭票 向本银行支领应得红利”,并用毛笔填写股票持有人:(福建省)汀连县一区芷溪乡黄国璋。由此可知该股票的发行(   )

A . 有利于革命根据地的建设 B . 证明它具有社会主义的性质 C . 体现了地方割据色彩浓厚 D . 说明它与货币属性基本一致
9. 单选题 详细信息

1954 年 6 月 30 日,陈云在关于第一个五年计划编制情况向中共中央的汇报中说:“按比例发展的法则是必须遵守的,但各生产部门之间的具体比例,在各个国家,甚至一个国家的各个时期,都不会是相同的。一个国家,应根据自己当时的经济状况,来规定计划中应有的比例。究竟几比几才是对的,很难说。唯一的办法只有看是否平衡。”据材料可知,当时陈云主张(   )

A . 尊重市场价值规律 B . 全国建立计划经济体制 C . 以经济建设为中心 D . 注重国民经济平衡发展
10. 单选题 详细信息

《西方那一块土:钱乘旦讲西方文化通论》中指出,农业造成定居,一旦定居,社会就变得越来越复杂:为了处理这些复杂的关系,国家就一定会出现,国家是一种复杂的社会组织,也是文明的标志。作者意在强调(   )

A . 国家是文明产生的重要标志 B . 社会关系复杂推动国家的产生 C . 文明最早出现于农业发达地区 D . 农业是文明产生发展的重要基础
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