广东省肇庆市2021-2022学年高一下学期历史期末考试试卷

广东省肇庆市2021-2022学年高一下学期历史期末考试试卷
教材科目：历史
试卷分类：高一下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
据下面三幅图片可知，古代文明的基本特点是（    ） A . 文化交流频繁 B . 农业备受重视 C . 多元独立发展 D . 实行民主政治

2. 单选题	详细信息
波斯帝王尊重被征服地区原有的宗教和文化习俗，在必要时还把自己当做是当地的神所指定的继承者，并为这些神重建神庙。如大流士重建了巴比伦神庙；冈比西斯在巴勒斯坦重建了耶和华神殿，在埃及接受了传统法老的头衔。波斯帝王的这些举措（    ） A . 反映了对地方统治的灵活性 B . 体现了中央政府权力的削弱 C . 旨在推动帝国内部文化融合 D . 维护了多元文化竞争的格局

3. 单选题	详细信息
有学者指出，11世纪的西欧，在封建主义制度下，没有一个人是至高无上的统治者。如果一个封臣拒绝履行他应尽的义务，国王有权强制执行。如果一个国王侵犯了封臣的权利，封臣们也可以联合起来反对他，并对国王加以限制。这说明，封君与封臣之间（    ） A . 在社会关系上平等互利 B . 体现出契约关系 C . 存在着森严的社会等级 D . 在经济上相互制约

4. 单选题	详细信息
《一千零一夜》的核心部分是波斯故事集《赫佐尔·艾夫萨乃》，最初可能来源于印度。还有一部分则源于以巴格达为中心、10—11世纪编写的阿拔斯王朝的故事。另有一部分源自埃及麦马立克王朝时期流传的故事。这可以用来说明，阿拉伯帝国（    ） A . 促进了西欧文化的发展 B . 沟通了亚欧大陆的东西两端 C . 奉行宗教信仰自由政策 D . 继承和发展了古代世界文化

5. 单选题	详细信息
372年，高句丽设立太学，作为国家的教育机关，以传播汉学为主要内容。8世纪，日本仿效唐代的教育制度，在中央设立太学，在地方设国学，学习《史记》《汉书》《礼记》《尚书》等中华传统经典著作。这反映了（    ） A .   华人移民的历史贡献 B . 东亚各国文明的相互交融 C . 中华文明的辐射作用 D . 东亚政治一体化趋势加强

6. 单选题	详细信息
在世界古代历史上，波斯帝国和罗马帝国都曾修建大规模的道路系统，亚述帝国和波斯帝国都采用过迁移居民的做法。印加人在创建帝国的过程中，在没有文字的情况下，采用了和亚欧大陆上的古代帝国基本相同的强化统治的措施。材料意在说明（    ） A . 人类历史发展的统一性 B . 世界历史发展的多样性 C . 古代帝国建立的必然性 D . 美洲文明发展的落后性

7. 单选题	详细信息
卡蒙斯的《卢济塔尼亚人之歌》是一篇对葡萄牙人民的颂歌。史诗的内容是葡萄牙英雄们绕过好望角开辟了通向印度的新道路的故事，表现出了对家乡的热爱和对探险的向往。史诗中的主人公应该是（    ） A . 迪亚士 B . 麦哲伦 C . 哥伦布 D . 达·伽马

8. 单选题	详细信息
下面为16—17世纪荷兰创立的商贸机构表（部分）。 时间 名称 1602年 荷兰东印度公司 1609年 阿姆斯特丹证券交易所 1609年 阿姆斯特丹银行 这反映了当时（    ） A . 传统的印度洋贸易日渐衰微 B . 价格革命促成了欧洲社会转型 C . 商业经营方式发生重大变化 D . 荷兰确立了世界贸易主导地位

9. 单选题	详细信息
16世纪，意大利人认为一位完美的贵族应当具备如下的品质：态度温和，行为举止优雅得体；熟悉希腊语、拉丁语和意大利语，同时善于唱歌、绘画、跳舞；外观优美整洁，作战勇敢；对王子忠诚，时刻牢记自己的职责，“做君主的老师，把君主引向美德”。这说明当时（    ） A . 人们渴望摆脱宗教的影响 B . 人文主义观念盛行 C . 资产阶级的行为规范确立 D . 民主思想广泛传播

10. 单选题	详细信息
在1787年美国制宪会议期间，马萨诸塞州代表格里反对国家建立常备军。这一意见在遭到否定后，格里又主张如果没有州的请求，反对“让合众国的军队自由无束地行动”，制宪会议也没有理会。由此可见，制宪会议主张（    ） A . 确立民主共和政体 B . 保证各州自治地位 C . 实行分权制衡原则 D . 强化联邦政府权威