河南省桐柏县中2022-2023学年高一上学期历史1月测试(历史方向)试卷

河南省桐柏县中2022-2023学年高一上学期历史1月测试(历史方向)试卷
教材科目:历史
试卷分类:高一上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
  1793年,清政府颁布《钦定藏内善后章程》,其中第一条规定对活佛转世的认定实行金瓶掣签制度。该条文说:“大皇帝为求黄教得到兴隆,特赐一金瓶,今后遇到寻认灵童时,……由各呼图克图和驻藏大臣在释迦牟尼像前掣签认定。”这一制度(   )
A . 是中央政府在西藏行使主权的体现 B . 解决了西藏各教派之间的矛盾 C . 确立了佛教在西藏至高无上的地位 D . 使西藏正式归属中央政权管理
2. 单选题 详细信息

西周时期,统治者把上帝视为至高无上的主宰者,而呼之为“天”,周王则为受天之命而王天下的“天子”。同时,统治者也强调人事的重要性,提出“顺乎天而应乎民”的观点,就是既要顺从天意,又要适应人心,天子既要“敬天”,又要“保民”,才能维护“天命”。这种思想(   )

A . 要求统治者加强自我克制 B . 催生了朴素唯物主义萌芽 C . 表明统治者放松约束民众 D . 成为维系宗法分封的纽带
3. 单选题 详细信息

商西周时期,我国的青铜铸造业高度发达,被称为青铜时代。青铜时代是以使用青铜器 为标志的人类物质文化发展阶段。有关商西周时代表述正确的有(   )

①是我国奴隶制社会经济发展并走向繁荣的时期

②土地掌握在君主和各级贵族手中,农夫集体耕作

③君主的权力不是绝对的,其中的原始民主传统,对君主的权力有制约作用

④初步形成了各地区、各民族共同的血缘认同、文化认同

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④
4. 单选题 详细信息

孟子认为,用儒家道德教化的培养可以克服物质匮乏的挑战和人的善性的脆弱;韩非子则指出,“夫严家无悍虏,而慈母有败子,吾以此知威势之可以禁暴,而德厚之不足以止乱也”。据此可知,韩非子(   )

A . 否定了儒家仁政教化的作用 B . 指出道德养成教育的局限性   C . 倡导儒法结合的治国理念 D . 主张建立高度集权的政府
5. 单选题 详细信息

有学者说,这号称十万片的卜辞,我们现在能见能用的不到五分之一,那批甲骨文能代表的殷商文化也不过百分之一。用这百分之一的材料,却希望能写出百分之一百的殷商文化史,那岂不是做梦?该学者(   )

A . 认为不能写出殷商文化史 B . 怀疑殷商文化的研究价值 C . 主张有一分材料说一分话 D . 支持对甲骨文的继续研究
6. 单选题 详细信息

管子曰:“今铁官之数(办法)曰,一女必有一针一刀,若(然后)其事立。耕者必有一末一耜(大锄),若其事立。行服连轺(车)者,必有一斤一锯一锥一凿,若其事立。”材料所述现象反映的本质是(   )

A . 生产工具的进步是生产力发展的重要标志 B . 铁器使用比较广泛 C . 生产方式的变革是生产力发展的重要标志 D . 政府大力推广铁器
7. 单选题 详细信息

在秦律中,不仅私有土地受到法律保护,而且一切动产及不动产的所有权,如牛羊、甲盾、钱财以至系羊的绳子,也都有明确的规定,对侵犯所有权的行为都有具体的处理办法。这反映了秦律(   )

A . 有效保护了农民个人权利 B . 具有轻罪重刑的特点 C . 注重维护地主阶级的利益 D . 受儒家思想影响较小
8. 单选题 详细信息

王莽称帝后,大量更改地名,如为体现以“新”朝代“汉”朝,将安汉改为安新,汉阳改为新通;为体现吉祥,将曲逆改为顺平,符离改为符合,无锡改为有锡;为体现儒家孝道,将亢父改为顺父。为此,其诏书中新改之地名常需要注明原名。这一改革措施(   )

A . 推动儒家思想向民间渗透 B . 造成行政资源的人量浪费 C . 导致地方行政区划制度混乱 D . 深刻改变了东汉的社会习俗
9. 单选题 详细信息

魏晋南北朝时期,分裂中蕴含着统一的因素,为隋唐统一局面的出现打下基础。下列能支撑这一立论的依据有(   )

①魏孝文帝改革    ②南方经济开发    ③坞堡庄园经济    ④北周内政修明

A . ②③ B . ②④ C . ①③④ D . ①②④
10. 单选题 详细信息

唐朝许浑《汉水伤稼》诗云:“江村夜涨浮天水,泽国秋生动地风。高下绿苗千顷尽,新陈红粟万廒空。”白居易《杜陵叟》诗云:“三月无雨旱风起,麦苗不秀多黄死。九月霜降秋早寒,禾穗未熟皆青干。”这两首唐诗反映了(   )

A . 农民对良好年景倍加期盼 B . 农业经济抗灾能力的欠缺 C . 封建政府对农民赈济缺失 D . 水利设施建设的严重滞后
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