5月20日是中国学生营养日，某生物兴趣小组打算办一期“人体消化与吸收”黑板报。同学们准备的资料中描述正确的是（    ）

下面表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请根据该图回答问题：

1. （1） 图中丙曲线表示的消化过程。
3. （2） 乙曲线表示的营养成分最终被分解为。
5. （3） 甲曲线表示的营养成分需要经肝脏分泌的消化液乳化后才能被消化。其最终产物为。
7. （4） 食物在图中的（填字母）处，最终都分解成能被人体吸收的营养物质。

据调查，我国青少年是奶茶、果汁、可乐等糖类饮料的高消费群体。图1示可乐的营养成分。

1. （1） 可乐中含量最高的营养物质为 ， 其进入人体后在处被彻底消化。可口可乐（填“能”或“不能”）为生长发育、组织更新提供重要原料。
3. （2） 为了了解长期喝高糖饮料对人体是否有影响，科研人员用正常饲料和高糖饲料饲喂小鼠，观察并检测小鼠小肠的变化（如图2）。

   ①肠道干细胞可以通过分裂和过程补充由于磨损、衰老等原因死亡的其他类型细胞，保证了小肠结构和功能的稳定。

   ②图2展示了分别用正常饲料和高糖饲料连续喂养4周后，小肠绒毛上皮细胞的死亡情况。据图可知，高糖饮食会使上皮细胞的死亡率 ， 随着新细胞不断产生，小肠绒毛逐渐增长，由此导致其能力提高，小鼠的体重明显高于正常饲料组。

5. （3） 长期高糖饮食容易诱发糖尿病。请为喜欢喝奶茶、果汁、可乐的同学提供一条饮食建议。

“民以食为天”，人们摄食的大分子营养物质，必须先分解为小分子的有机物，才能被人体细胞利用。图一表示淀粉在消化道内逐步分解的示意图：图二中三条曲线（X、Y、Z）分别表示三大营养物质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。图三表示人体消化系统示意图。请据图分析回答下列问题：

1. （1） 图一中的①过程开始的场所是图二中的（填字母标号）。
3. （2） 图二中，表示脂肪消化过程的曲线是（填“X”或“Y”或“Z”），可以对其进行物理性消化的消化液是，该消化液是由图三中的[]分泌的。
5. （3） 图三中人体消化吸收的主要器官是[]，该结构内表面有许多环形突起，称为，它的表面又有很多绒毛状的突起，称为，这样就大大增加了该结构的吸收面积。

学校的生物兴趣小组为探究“花生中含有的能量”，进行了如图所示的实验。请根据所学知识判断，下列描述中正确的是（ ）

下图为人体消化、吸收的过程示意图。①~⑤表示不同的消化液。纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关叙述正确的是（ ）