| 1. 单选题 | 详细信息 | |||
下列对表中英国《大宪章》节选内容解读正确的是( )
A . 肯定国王的合法地位和权益
B . 形成了国王统而不治的传统
C . 免除境内商人一切苛捐杂税 D . 确立了人身权神圣不可侵犯 |
||||
| 2. 单选题 | 详细信息 |
1423年,意大利教育家维多里诺创办了一所宫廷学校,称“快乐之家”。维多里诺强调发展儿童的个性,在他的学校里,学生们通过团体游戏激发责任感;在音乐、舞蹈和唱赞美诗等活动中,发展学生主动积极活泼的天性。据此可知,维多里诺的教育( )
A . 旨在助推社会阶层的流动
B . 摆脱了神学思想束缚
C . 受到当时社会思潮的影响
D . 成为培养贵族的阵地
|
|
| 3. 单选题 | 详细信息 |
15世纪,在欧洲的费拉拉封建领主庄园里,从封建领主的生活享用到农奴家庭的粮食、劳动工具和生活用品,几乎都由本庄园的农奴生产。据此可知,费拉拉庄园体系的特点是( )
A . 农民向领主支付租金
B . 庄园实行自给自足经济
C . 农奴在庄园享有自由
D . 庄园内有发达的手工业
|
|
| 4. 单选题 | 详细信息 |
苏美尔人十分注意对天文的观察,在公元前2600年左右就制定了自己的历法,以月的盈亏把两次新月出现的间隔时间作为一月,每月29天或30天,一年为12个月,其中6个月各为29天,另6个月各为30天,一年共354天。据此可知苏美尔人的历法( )
A . 受尼罗河独特地理环境的影响
B . 顺应西亚地区农业发展的需要
C . 是印度河流域辉煌的文化成就
D . 适应海外贸易发展的需要
|
|
| 5. 单选题 | 详细信息 |
如图所示历史事件( )
A . 传播了阿拉伯数字
B . 扩大了罗马的疆域
C . 促进了印刷术西传
D . 开启了希腊化时代
|
|
| 6. 单选题 | 详细信息 |
9世纪初,帝国政府为了给伊斯兰神学寻找“理论支持”竭力鼓励并组织翻译活动。据说,翻译的稿酬以与译著重量相等的黄金来支付。大批希腊、印度、波斯、罗马名著的译本经整理、注释之后,相继问世。组织和开展这一翻译工程的是( )
A . 拜占庭帝国
B . 奥斯曼帝国
C . 阿拉伯帝国
D . 德里苏丹国
|
|
| 7. 单选题 | 详细信息 |
20世纪80年代,考古学家在墨西哥境内玛雅城遗址发现了一座兴建于7世纪、被称为“铭记的神庙”,其金字塔内部有一个布满浮雕人像的宽大墓室,死者遗体的头部覆盖着玉制面具,并有玉制装饰品等随葬器物。这一考古发现可以用来印证( )
A . 人文主义在玛雅社会中盛行
B . 玛雅文明对宗教活动的重视
C . 玛雅社会遵循严格阶级分化
D . 宗教是玛雅文明的决定因素
|
|
| 8. 单选题 | 详细信息 |
哥伦布在《航海日记》中写道:“今日,我们发现了一片广袤的陆地,这片土地将成为我们的新家园,我将永远感激上苍给予我们这次伟大的发现。”材料中的“新家园”是( )
A . 巴哈马群岛
B . 菲律宾群岛
C . 塔斯马尼亚岛
D . 纽芬兰岛
|
|
| 9. 单选题 | 详细信息 |
英国于1600年成立东印度公司,该公司逐渐控制了印度的贸易,并在南亚和东南亚建立了殖民地。该公司通过与中国进行茶叶贸易,获取巨额财富。这些活动( )
A . 垄断了当时世界贸易
B . 改变了当地的经济基础
C . 使英国成为世界霸主
D . 加速了英国的资本积累
|
|
| 10. 单选题 | 详细信息 |
欧洲人第一次看到孔子著作和中国经书的译本时,他们发现一个两千年前的人居然如此有见地。于是在欧洲人的心理上,孔子成为了18世纪启蒙时代的保护神。这反映出( )
A . 东西方文化交流互动影响深远
B . 欧洲人普遍推崇孔子及其著作
C . 中国和而不同的治国理政思想
D . 儒家思想曾影响欧洲启蒙运动
|
|