| 1. 单选题 | 详细信息 | |||||||||
有同学在开展研究性学习时,制作了以下表格。该同学从表中所得出的历史认识最恰当的是( )
A . 古代中国历史陷入治乱循环
B . 中西历史发展具有相似性和特殊性
C . 外族入侵导致罗马帝国分裂
D . 民族迁徙决定中西历史走向和趋势
|
||||||||||
| 2. 材料分析题 | 详细信息 |
阅读材料,完成下列要求。关于文化有如下看法: 美国人类学之父博厄斯(1858—1942)认为:“一个社会群体,其文化的进步往往取决于它是否有机会吸取邻近社会群体的经验。社会群体之间的交流愈多样化,相互学习的机会也就愈多。文化最简单的部落基本上是那些与世隔绝较长时期、无法从临近部落的文化成就中获益的部落。” ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 联合国教科文组织在2001年指出:“文化在不同时代、不同地区具有不同的表现形式,这种独特性是交流、革新和创作的源泉,对人类来讲就像生物多样性对维持生物平衡那样必不可少。文化多样性是人类的共同遗产,应从当代人和子孙后代利益的角度予以肯定。” ——摘编自2001年联合国教科文组织《世界文化多样性宣言》 根据上述两则材料,围绕“文化与国家”自拟论题,并结合所学知识展开阐述。(要求:观点明确,史论结合,论证充分); |
|
| 3. 单选题 | 详细信息 |
张择端的《清明上河图》描绘了北宋宣和年间世界上最大的城市汴京的繁盛热闹。但如仔细观察,便会发现桥下的那只船正要穿过桥洞,却没有放下桅杆,眼看就要撞到,船上人才慌忙放倒桅杆。而且桥上有文官坐着轿子,武官骑着大马互不让道,等等诸如此类的隐喻,据此,最合理的解释( )
A . 城市街道需更宽敞的设计
B . 北宋重文轻武使官场矛盾突出
C . 北宋的商品经济虚假繁荣
D . 北宋的繁华盛世之下败象已现
|
|
| 4. 单选题 | 详细信息 |
印加帝国拥有一个完整的道路系统,通讯靠由驿站和信差组成的综合系统维持,有复杂的朝廷仪式和基于太阳崇拜的国教。其他统治方法还包括将土地、矿产和牲畜收归国有,编制详细的人口普查表等。这些统治措施( )
A . 有利于维护帝国统一
B . 促进了帝国对外贸易的发展
C . 有效抵御了外来入侵
D . 便利了美洲诸文明间的交流
|
|
| 5. 单选题 | 详细信息 |
《史记》载:“始皇为微行咸阳,与武士四人俱,夜出逢盗兰池,见窘,武士击杀盗,关中大索二十日。”《资治通鉴》载:“始皇东游,至阳武博浪沙中,张良令力士操铁椎狙击始皇,误中副车。始皇惊,求,弗得,令天下大索十日。”这些材料可以用来说明秦朝( )
A . 民族矛盾的加剧
B . 政策严苛的原因
C . 六国势力的复辟
D . 关中地位的重要
|
|
| 6. 单选题 | 详细信息 |
延康元年,九品中正制正式颁行,中正评议包括“品”“状”“簿阀”三项。西晋时,“簿阀”(祖、父两代的本朝官爵)成为定品的主要依据。经过魏晋两代九品中正制的运行,在汉魏、魏晋政权更迭中立有功勋的家族居于高品,原本在东汉时同质性的世家大族出现了分化。这表明九品中正制( )
A . 提高了世家大族的政治地位
B . 扩大了封建统治的社会基础
C . 适应了魏晋政局变动的需要
D . 确保中央对地方控制的加强
|
|
| 7. 单选题 | 详细信息 | ||||||||
据表可知,陈独秀的行为( )
A . 摧毁了守旧势力的思想根基
B . 实现了普通民众的文化启蒙
C . 表明民主主义革命深入发展
D . 推动工人阶级登上历史舞台
|
|||||||||
| 8. 单选题 | 详细信息 |
1933年4月,中华苏维埃共和国临时中央政府颁布《现金出口登记条例》,对地主、豪绅及资本家私运现金出口的行为进行了严厉的规定,并以边界武装哨所代行“红色海关”职能,杜绝银元等“硬通货”流出苏区。这些举措( )
A . 为反“围剿”斗争胜利奠定基础
B . 成为了抗战时期物资流通的保证
C . 反映了中央苏区民主建设的原则
D . 有利于苏区金融市场的稳健运行
|
|
| 9. 单选题 | 详细信息 |
20世纪80年代中期,中国出现了所谓的“脑体倒挂”现象,即从事简单的体力劳动者,收入远远大于从事复杂的科技工作的脑力劳动者。该现象反映出( )
A . 知识分子的地位有待提高
B . 社会经济发展呈现活跃局面
C . 人们的就业理念发生转变
D . 传统城市经济体制亟待改革
|
|
| 10. 单选题 | 详细信息 |
17世纪,培根在《论真理》中主张在观察和感觉经验的基础上思考和判断。笛卡尔在《方法论》等书中指出,现有历史知识不可靠,主张“决不把任何没有明确认定为真的东西当作真理来接受”。由此可见,两人都强调( )
A . 理性主义的价值与作用
B . 关注社会现实
C . 科学实验的应用与推广
D . 挣脱教会束缚
|
|