| 1. 单选题 | 详细信息 |
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在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理思想与研究方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假说法等等。以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是( )
A . 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点代替物体的方法,采用了等效替代思想
B . 加速度的定义
采用的是比值定义法
C . 手压桌面,为了观察桌面的微小形变应用了微元法的思想
D . 在实验探究滑动摩擦力与接触面的正压力、粗糙程度等因素的关系时,运用了类比法
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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为方便市区居民乘坐城铁,长株潭城铁株洲中心站已正式投入运营。长株潭城际铁路全长
公里,运行时速可达 , 株洲到长沙只需24分钟。下列说法中错误的是( )
A . 全长
千米指路程
B . 指平均速度
C . 24分钟是指时间间隔
D . 研究城铁通过跨湘江大桥的时间,城铁不可看成质点
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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甲、乙、丙、丁四幅图呈现的是常见的竞技体育的项目,关于图中的受力情况,下列说法正确的是( )
A . 图甲中撑杆跳运动员在上升的过程中受到滑动摩擦力的作用
B . 图乙中跳水运动员静止倒立在水平跳台上时受到重力、支持力和摩擦力的作用
C . 图丙中皮划艇对水的力和水对皮划艇的力是一对平衡力
D . 图丁中羽毛球撞击球拍的力是由羽毛球发生形变引起的
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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如下图所示,一个质点以某一初速度沿直线依次通过A、B、C三点,已知
, 。设质点运动过程中加速度保持不变。已知质点在A、B间的速度增加量为2m/s,在B、C间的速度增加量为1m/s,则下列说法正确的是( )
A . 质点经过A点时的速度大小为1m/s
B . 质点经过B点时的速度大小为1m/s
C . 质点在该路段行驶的加速度大小为2m/s2
D . 质点在该路段行驶的加速度大小为0.5m/s2
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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如图所示,物理老师课堂上组织一项“大力士”挑战赛,某同学两手水平用力地夹起一摞书保持静止,设手对书施加的水平压力大小为
, 若每本书的质量均为 , 手与书之间的动摩擦因数为 , 书与书之间的动摩擦因数相同均为 , 设最大静摩擦力等于滑动摩擦力, , 则该同学( )
A . 最多能夹住20本书
B . 最多能夹住22本书
C . 最多能夹住33本书
D . 最多能夹住34本书
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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将小球
从地面以一定的初速度竖直上抛,经 时间小球 的速度大小为 , 方向向下;小球 抛出后经过 , 此时将小球 在上方距地面 处静止释放,不计空气阻力,重力加速度 , 下列说法正确的是( )
A . 小球
抛出时的速率为
B . 小球 抛出后 内,小球 的平均速率为
C . 小球 比小球 先落地
D . 若把小球 释放的高度增大,则 、 两球一定不会在空中相遇
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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在研究匀变速直线运动的实验中,已算出小车经过各计数点的瞬时速度,则为了计算加速度,最佳的方法是( )
A . 根据任意两计数点的速度用公式
算出加速度
B . 依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度
C . 根据实验数据画出 图像,量取其倾角 , 用 求出加速度
D . 根据实验数据画出 图像,由图像上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式 算出加速度
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| 8. 多选题 | 详细信息 |
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如下图所示,物体M放在固定在地面的粗糙斜面上,且M保持静止,现用水平外力
推M,当外力 由零逐渐增加而物体始终保持静止的情况下( )
A . M所受的静摩擦力一定逐渐减小到零
B . M受到的支持力一定增大
C . M所受静摩擦力的方向可能改变
D . M所受合力不变
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| 9. 多选题 | 详细信息 |
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物体以某一速度冲上一光滑斜面(足够长)做匀变速直线运动。物体前6s内位移是3.6m,随后6s内位移是零,则下列说法中正确的是( )
A . 物体的初速度大小为0.9m/s
B . 物体的加速度大小为0.1m/s2
C . 物体向上运动的最大距离为4m
D . 物体回到斜面底端,总共需时18s
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| 10. 多选题 | 详细信息 |
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甲、乙两辆玩具车在同一平直路面上行驶,其运动的位移—时间图像如图所示,则下列说法正确的是( )
A . 甲车先做匀速直线运动,后静止不动
B . 甲、乙两车在
内平均速度大小都为
C . 在 内,甲、乙两车只相遇一次
D . 若乙车做匀变速直线运动,则图线上 点所对应的瞬时速度的大小可能小于
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