观察某小学校园平面图(比例尺：每格=10米) ，回答问题。

1. （1） 小花来到学校大门前，她想去1号教学楼，应（ ）。

   A . 往北走30米 B . 往北走60米 C . 往南走30米
3. （2） 小君和小花同时从大门出发，3分钟后，小君走到了实验楼，小花走到了1号教学楼，由此可知（ ）。

   A . 小君走路更快 B . 小花走路更快 C . 他们走路一样快

小君和小花一起打车到少年宫游玩，在行驶的车上，和小花相比，小君是（ ）的。

如图，小车上贴有A、B、C三个小圆点，当小车前进时，运动形式与另外两个不同的是（ ）。

如图，小花在学骑自行车，她总是无法控制方向。自行车在进行着（ ）。

把以下三种形状的物体放在同一个斜面上，其中最不容易滚动的是（ ）。

A . 立方体 B . 六棱柱 C . 小球

在研究不同小球在同一轨道的运动快慢实验中，小君得到了以下实验记录表，请回答问题。

	时间/秒
不同的小球	第1次	第2次	第3次	最终数据
红球	2.2	2.7	2.5	2.5
黄球	3.1	3.0	3.6	3.1
黑球	4.2	6.9	4.3	4.3

1. （1） 小君在“最终数据”一栏，取用的是3次实验数据中的（ ）。

   A . 中位数 B . 众数 C . 最大值
3. （2） 表格中（ ）实验的数据明显偏大，可能存在异常，需要重复实验。

   A . 黄球第3次 B . 黑球第2次 C . 红球第2次

小花在养蚕的过程中，做了如下观察记录，请回答问题。

蚕的观察记录表

	外形特征	运动能力	吃食情况	时间.
蚕卵	扁圆形、深紫色、芝麻大小	不动	不吃食物	2-5天
幼虫	身体有体节，分为头胸腹三部分，有8对足	缓慢爬行	吃桑叶，食量逐渐增大	33-35天
蚕蛹	深褐色，身体分为头胸腹三部分	基本不动，受刺激有反应	不吃食物	10-13天
蚕蛾.	白色、有头部和腹部，胸部有翅膀和3对足	能振动翅膀，但不会飞	不吃食物	6-8天

1. （1） 幼虫、蚕蛹和成虫的外形特征的共同点是（ ）。

   A . 都是白色的 B . 都有头胸腹三部分 C . 都有3对足
3. （2） 蚕在（ ）阶段的进食量是最大的。

   A . 蚕卵 B . 成虫 C . 幼虫
5. （3） 与蜻蜓相比，蚕的运动能力（ ）。

   A . 更强 B . 与之相当 C . 更弱
7. （4） 从观察记录可知，蚕一生的寿命大约是（ ）。

   A . 36天 B . 56天 C . 76天

如图，能为新生命提供营养和能量的主要是（ ）。

以下哪种情况可以从纸简观察到月球和太阳几乎一样大？ （ ）。

A . B . C .

如图，小花和小君利用简易日晷记录了一天的影子。上午11点的影子最可能是（ ） 。