小安学校正在举行校园科技节活动，包括表演区、制作区、观赏区、探索区4个活动区域；小安和同学们先来到了表演区，这里灯光闪烁，有皮影戏表演，有让蝴蝶飞、让筷子弯折等科学秀节目。

1. （1） 通过观察舞台光束(图1)，小安发现光在空气中是沿传播的。
3. （2） 看到舞台上的灯光，小安想到了像灯光这样自身能发光且正在发光的物体称为。
5. （3） 用镜子把纸上的半只蝴蝶变成了一只蝴蝶(图2)，太神奇了！ 能看到整只蝴蝶是利用了光的现象。
7. （4） 看到透明杯里变弯的筷子，小安知道这是光的传播路线发生改变，是光的现象。
9. （5） 当关掉舞台所有灯光时，我们能听见声音但是看不到舞台上的人，说明不能绕过障碍物传播。

 筷子放入水中一定会被折断。 ( )

 光反射到镜面，传播方向会改变，说明光并不是沿直线传播的。 ( )

 这时小文认为即使没有一点光，但是等他们适应黑暗的环境后就可以看见平面镜等物体了。( )

 小安认为没有光是看不见物体的，在“黑暗”环境中，夜视仪可以将人眼看不见的光转变成电子信号，让我们看到物体。 ( )

 小安发现太阳发出的光很强，我们不能直接用肉眼直接看太阳。 ( )

 小安制作潜望镜时，要用直角三角板在纸盒两端距边缘约1cm处各画一条斜线(如下图)，斜线与纸板边缘的夹角是( )。

 小安用制作好的潜望镜观察小圆柱体，并用画图方式解释了潜望镜看到小圆柱体的原理，正确的是 ( )。

A . B . C .

 下面哪些生活现象，跟潜望镜的原理相同? ( )

 ①测量地月之间的距离 ②湖光倒影 ③杯弓蛇影 ④用手电筒照明 ⑤汽车反光镜 ⑥影子

 小安制作完潜望镜有了自己的一些发现，其中错误的是 ( )。