【备考2024年】从巩固到提高高考化学微专题05 卤族与氮族及其应用

【备考2024年】从巩固到提高高考化学微专题05 卤族与氮族及其应用
教材科目：化学
试卷分类：高考阶段
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

1. 单选题	详细信息
部分含氯物质的分类与相应化合价关系如图所示，下列说法错误的是（） A . a的浓溶液与KMnO₄反应制得b B . b溶于水制得液氯 C . c可用于自来水消毒 D . 存在a→b→>d→a的转化关系

2. 单选题	详细信息
I₂的一种制备方法如图所示：下列说法正确的是：（） A . “富集”时发生的离子方程式为 $\text{[math]}$ B . 转化反应为 $\text{[math]}$ ，说明 $\text{[math]}$ 的还原性大于 $\text{[math]}$ C . 通入过量Cl₂ ，氧化产物只有一种 D . 制备的I₂可直接用于加碘盐

3. 单选题

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氯气及其化合物在生产、生活中应用广泛。实验室常用浓盐酸与 $\text{[math]}$ 共热[或用 $\text{[math]}$ (s)与浓盐酸混合]制取氯气，实验室制取氯气并探究其性质，下列装置不能达到相应实验目的的是（）

A	B	C	D

制取氯气	验证氧化性	验证漂白性	吸收尾气

A . A B . B C . C D . D

4. 综合题

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卤族元素在自然界中主要以卤化物形式存在，完成下列填空：

（1）工业电解铝以铝土矿(Al₂O₃)为原料，冰晶石(Na₃AlF₄)为助熔剂。
①铝土矿中 $\text{[math]}$ 的晶体类型；

②比较 $\text{[math]}$ 的简单离子半径大小；

③ $\text{[math]}$ 最外层电子的电子云形状为。
（2）从海水中获取的 $\text{[math]}$ 主要用于氯碱工业，写出阳极的电极反应。
（3）采用“空气吹出法”从浓海水中吹出 $\text{[math]}$ ，并用纯碱吸收。纯碱吸收 $\text{[math]}$ 的主要反应为： $\text{[math]}$ ，吸收 $\text{[math]}$ 时，转移电子为mol。
（4）工业生产纯碱的方法是：向饱和食盐水中通入 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，即有 $\text{[math]}$ 晶体析出。结合速率与平衡理论解释 $\text{[math]}$ 析出的原因。
（5）向碘水溶液中通入过量的 $\text{[math]}$ ，发生反应： $\text{[math]}$ ，配平上述方程式。

5. 单选题

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三氟化氯(ClF₃)可应用于航天工业，是一种很强的氧化剂和氟化剂，它能与大多数有机和无机材料甚至塑料反应，可以使许多材料不接触火源就燃烧。下列分析错误的是（）

A . 可以代替H₂O₂充当火箭推进剂中的氧化剂 B . 能与一些金属反应生成氯化物和氟化物 C . 三氟化氯可用于清洁化学气相沉积的反应舱附着的半导体物质 D . ClF₃与水按照1：2反应生成两种强酸

6. 综合题

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养殖业废水中含有一定量的氨氮(以 $\text{[math]}$ 形式存在)污染物，通过沉淀法或折点氯化法处理后可使水中氨氮达到国家规定的排放标准。

（1）沉淀法：向酸性废水中加入一定比例的 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，将氨氮转化为 $\text{[math]}$ 沉淀除去。
①该反应的离子方程式为。
②增大废水的 $\text{[math]}$ ，除生成 $\text{[math]}$ 沉淀和 $\text{[math]}$ 沉淀外，还可能生成另一沉淀的化学式为。
（2）折点氯化法：向废水中加入 $\text{[math]}$ 溶液，将氨氮最终转化为 $\text{[math]}$ 除去。 $\text{[math]}$ 时， $\text{[math]}$ 投加量 $\text{[math]}$ [即 $\text{[math]}$ ]与水中余氯(即氧化性的氯，包括 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 等)含量关系如图-1所示。
① $\text{[math]}$ 时发生反应的离子方程式为。
②废水的 $\text{[math]}$ 对氨氮去除率的影响如图-2所示。氨氮去除率在 $\text{[math]}$ 后迅速下降、 $\text{[math]}$ 后下降变缓，其原因可能是。
（3）由于 $\text{[math]}$ 不稳定，实验前需测定试剂 $\text{[math]}$ 溶液中有效氯含量(即单位体积溶液中含氯化合物作为消毒剂时，氧化能力相当的 $\text{[math]}$ 的质量，单位 $\text{[math]}$ )。取 $\text{[math]}$ 市售待测 $\text{[math]}$ 溶液，加水稀释至 $\text{[math]}$ ，用乙酸-乙酸钠溶液控制稀释液 $\text{[math]}$ 为3.5~4.2；加入过量 $\text{[math]}$ 溶液充分反应后，滴加2~3滴淀粉溶液，用 $\text{[math]}$ 的标准 $\text{[math]}$ 溶液滴定至终点，共消耗标准 $\text{[math]}$ 溶液 $\text{[math]}$ (已知： $\text{[math]}$ )。计算该市售 $\text{[math]}$ 溶液中有效氯含量(写出计算过程)。

7. 单选题

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绿水青山是

总书记构建美丽中国的伟大构想，某工厂拟综合处理含 $\text{[math]}$ 废水和工业废气(主要含N₂、CO₂、SO₂、NO、CO，不考虑其他成分)，设计了如图流程：

下列说法错误的是（）

A . 固体1中主要含有CaCO₃、CaSO₃、Ca(OH)₂ B . X可以是空气，但不能过量 C . 捕获剂所捕获的气体主要是CO、N₂ D . 处理含 $\text{[math]}$ 废水时，发生的反应为： $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ =N₂↑+2H₂O

8. 单选题	详细信息
部分含氮物质的分类与相应氮元素化合价关系如图所示。下列说法正确的是（） A . a可使紫色石蕊试液变红 B . b的分子含有极性共价键，不含非极性共价键 C . 一定条件下，c、d、e之间存在转化关系： $\text{[math]}$ D . 实验室用e的浓溶液与 $\text{[math]}$ 反应制备d，用排水法收集

9. 实验探究题

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碘单质对动植物的生命极其重要，还可用于医药、照相、染料和系统监测等。某学习小组在实验室中从海藻和油井盐水生产母液中提取碘单质的主要步骤如图1所示：

已知：本实验条件下，氧化性：Cl₂>IO $\text{[math]}$ >MnO₂>I₂

回答下列问题：

（1）检验海藻和油井盐水生产母液中含有I^-的操作和现象为。
（2） “氧化”时，小组同学选用氯气作氧化剂，装置如图2所示：
①实验室用装置A制备Cl₂时，适合选用的试剂为。
②实验时，控制向装置B中通入Cl₂的速率和用量的常用方法为，若Cl₂过量，造成的后果为(用离子方程式表示)，向通入过量Cl₂所得的溶液中加入一种试剂，可提高I₂的产率，该试剂为(填选项字母)。
a.KI b.NaOH c.硝酸
③若用MnO₂代替Cl₂ ，优点是，(答出一点即可)；缺点是分离出的固体残渣中含有少量I₂。小组同学用如图3所示装置进行固体残渣中I₂的深度萃取，实验时装置D中溶剂受热蒸发，蒸汽沿蒸汽导管上升至装置F，冷凝后滴入滤纸套筒中，与固体残渣接触进行萃取，液面达到虹吸管顶端时，经虹吸管返回烧瓶。装置F的进水口为(填“上口”或“下口”)，与常规萃取相比，该萃取装置的优点为。
（3） “蒸馏”时，若加热一段时间后发现忘记加沸石，合理的处理方法为。

10. 单选题	详细信息
下列对氯及其化合物的说法正确的是（） A . 因氯化铝溶液能导电，所以氯化铝是离子化合物 B . 用pH试纸测得氯水的pH=4 C . 随着氯元素化合价升高，氯的含氧酸酸性逐渐减弱 D . 次氯酸不如次氯酸盐稳定，故用次氯酸盐作为漂白剂的主要成分

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