2022-2023 学年浙教版科学八年级上册 1.2 水的组成同步练习

2022-2023 学年浙教版科学八年级上册 1.2 水的组成同步练习
教材科目：科学
试卷分类：八年级上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-07-01
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1. 解答题

详细信息

如图是实验室电解水的简易装置示意图。

（5）在某次电解水的实验中，测得与电源正、负两极相连的阴、阳两极上产生的气体的体积如下：

仔细分析以上实验数据，刚开始时阴、阳两极生成气体的体积比大于2：1，可能的原因是。

2. 实验探究题

详细信息

如图是电解水实验的示意图：

（1）由实验现象确定 A 端接电池极；
（2） A 试管里产生的是气；B 试管里的气体可用来检验；
（3）通过此实验证明水是由组成的；
（4）水既普通又珍贵，下列对水的“多”与“少”的描述正确的是( )。

A . 地球上总的水量多，淡水少 B . 我国水资源总量多，人均淡水量少 C . “南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少 D . 生活中接触的纯净水多，水溶液少
（5）地球上的水存在于地球各处，如河流水、海洋水、冰川水、地下水、湖泊水等，其中占地球总水量最多的是水，地球上的水通过蒸发、水汽输送、降水以及地表径流等环节在陆地、海洋、大气之间不断地循环，“南水北调工程”对我国“南方水多，北方水少”的状况有所改善，南水北调属于上述水循环中的环节。

3. 实验探究题

详细信息

如下图所示，左图是教材课后练习中水电解实验装置，右图是台州市某科学老师针对左图实验自创新实验装置。

右图的创新实验操作步骤如下：

先将装置固定在铁架台上，向其中注入250g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液，其中氢氧化钠不发生化学变化，只用来增强溶液的导电性。用注射器将氢氧化钠溶液注满移液管并将移液管倒立在装置的正负极上，连接好导线，接通直流电源，通电约4分钟，产生一定量的气体时，关闭电源，随即检验两极产生的气体。

请你结合上述图示和操作步骤，回答下列问题：

4. 实验探究题

详细信息

如图是电解水的实验装置，据图回答

5. 单选题	详细信息
用图所示的装置进行电解水实验，有以下描述： ①向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性 ②乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃 ③甲试管内产生的气体能燃烧 ④甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1 以上描述中正确的是（） A . ①②③④ B . ③ C . ① D . ①②

6. 单选题	详细信息
关于电解水实验的下列说法中错误的是（） A . 从现象上判断：产生气体的体积比约为2:1 B . 从变化上分类：该变化属于化学变化 C . 从宏观上分析：水是由氢气和氧气组成的 D . 从微观上分析：水分子是由氢原子和氧原子构成的

7. 填空题	详细信息
读水电解过程的示意图，并回答下列问题。（1）每个水分子是由个氢原子和个氧原子构成的。（2）水电解后，产生氢分子和氧分子的分子个数比为。（3）在水电解的反应过程中，发生改变的微粒是，反应前后保持不变的微粒是。

8. 单选题	详细信息
有关水电解过程微观示意图，下列说法不正确的是（） A . 氧分子由氧原子构成，氢分子由氢原子构成 B . 这个微观示意图说明了水分子是由氧原子和氢原子构成的 C . 这个微观示意图说明了原子是化学变化中的最小粒子 D . 该实验证明了水分子是由氢分子和氧分子构成的

9. 填空题

详细信息

如图是电解水的简易装置和电解水生成气体体积与时间的关系图。回答下列问题：

10. 填空题	详细信息
如图所示是电解水的实验装置，通电后产生氢气和氧气。（1） a试管中产生的气体是（2）通过该实验可以得到的结论是：水是由组成的。（3）水电解的过程可用下列图示表示，微粒变化的先后顺序是（填字母）

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