部编版高中语文必修上3.7.2 *《归园田居(其一)》 同步练习

部编版高中语文必修上3.7.2 *《归园田居(其一)》 同步练习
教材科目:语文
试卷分类:高一上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
下列关于修辞的说法,错误的一项是(    )
A . “涉江采芙蓉”中的“芙蓉”,按江南民歌常用的谐音双关手法,暗关“夫容”,表达了丰富的情感,含蓄蕴藉,余味隽永。 B . “呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙”四句诗,引用《诗经》成句,表达自己对贤才的期盼之情。 C . “久在樊笼里,复得返自然”两句诗,巧妙运用比喻修辞,形象生动地写出了诗人对污浊官场的厌恶和对自由生活的向往之情。 D . “狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”两句诗运用了比拟的修辞手法,赋予动物以人的情感和动作,抒发了诗人对恬淡自由生活的赞美。
2. 语言表达 详细信息
《孔雀东南飞》中,在描写太守家迎亲的场面时写道:“交语速装束,络绎如浮云。青雀白鹄舫,四角龙子幡,婀娜随风转。金车玉作轮,踯躅青骢马,流苏金镂鞍。赍钱三百万,皆用青丝穿。杂彩三百匹,交广市鲑珍。从人四五百,郁郁登郡门。”

请你简单描写一下刘兰芝此时的心理活动。不少于60字。

3. 问答题 详细信息
《归园田居(其一)》中诗人是如何描绘田园美景的?试结合诗句简要分析。
4. 问答题 详细信息
诗中“尘网”“羁鸟”“池鱼”“樊笼”等词语分别比喻什么?作者运用这些比喻,表达了怎样的思想感情?
5. 单选题 详细信息
下列加点汉字注音正确的一项是(    )
A . 树荫(yīn)   嫌恶(wù)    叱咤风云(chà) B . 绯红(fēi)   暧昧(ài)    面面相觑(qù) C . 慰藉(jí)   羁绊(jī)    广袤无垠(mào) D . 鄙夷(bǐ)   腼腆(diǎn)   风雪载途(zài)
6. 单选题 详细信息
下面词语的解说,不正确的一项是(      )
A . “尘网”指的是尘世的罗网,这里喻指庸俗污浊的官场。 B . “羁鸟”、“池鱼”本指“笼中鸟”和“池中鱼”,这里是作者自喻。 C . “尘杂” 指的是尘土杂物,这一句说的是陶渊明居住环境的整洁。 D . “樊笼”原指“鸟笼”,这里比喻仕途。
7. 单选题 详细信息
下列对诗句的赏析,不恰当的一项是(    )
A . 本诗运用夸张的手法,描绘了一幅恬静幽美、清新质朴的田园风光,以其毫无矫揉造作的天然之美,使人悠然神往。 B . “开荒南野际,守拙归园田”,这两句是上下诗文的过渡,既总结了上文辞官归隐的原因,又为下文描写归田后的田园生活作引子。 C . “狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”,这两句是化用汉乐府《鸡鸣》中“鸡鸣高树颠,狗吠深宫中”之句,描写的是一幅太平景象。 D . 用“久在樊笼里,复得返自然”作结,既回答了为什么津津乐道于茅舍草木、鸡鸣狗吠,又表达了作者回归田园后的愉悦心情。
8. 填空题 详细信息
“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”这句诗抒发了作者的情怀。在诗的结尾与这两句诗相对应的诗句是:
9. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读下面一首诗,完成问题。

归园田居

陶渊明

种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。

道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。

  1. (1) 请以“晨兴理荒秽,带月荷锄归”为例,赏析本诗的语言特点。
  2. (2) 陶渊明在《归园田居(其一)》中写道“少无适俗韵,性本爱丘山”,本诗中哪句与此诗句有异曲同工之妙?表现了作者怎样的人生志趣?
  3. (3) “带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道。请说出这一句的妙处。
10. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读《归园田居(其二)》,完成问题。

归园田居(其二)

野外罕人事①,穷巷寡轮鞅②。
白日掩荆扉,虚室绝尘想③。
时复墟曲中,披草共来往④。
相见无杂言,但道桑麻长。
桑麻日已长,我土日已广⑤。
常恐霜霰至⑥,零落同草莽。    

 【注释】①野外:这里指农村。人事:人际交往,这里主要指与官场的来往。②轮鞅(yāng):鞅是拉车的皮带,这里指车马。③尘想:入世做官的想法。④墟曲:即指村落。披草:拨开野草。⑤我土日巳广:我开垦的田地一天天在扩大。 ⑥霰(xiàn)小雪珠。

  1. (1) 在这首诗中诗人表达了什么样的感受?
  2. (2) 诗人是怎样来表达乡村生活宁静的?
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