| 1. 单选题 | 详细信息 |
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明清时期,民间刻书以书商刻书为甚。“射利之徒,伪为小说杂书”,图书促销手段层出不穷,常见的有巧立书名、借用序跋、利用插画、化用评点、美化装帧等。这一现象产生的主要原因是( )
A . 活字印刷技术日趋成熟
B . 政府鼓励民间刻书业的发展
C . 社会经济与城市的繁荣
D . 文化消费成为市民生活习惯
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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王夫之说:“法严而任宽仁之吏,则民重犯法,而多所矜全;法宽而任鸷击之吏,则民轻犯法,而无辜者卒罹血不可活。”这表明,王夫之( )
A . 反对政府实行严刑峻法
B . 主张国家治理中应任用贤良之人
C . 提倡建立统一执法标准
D . 认为执法官素质对社会影响重大
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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据考古发掘的战国简帛记载,“德”不为孔孟独享,“道”不为老庄专有,“法”不由商韩把持。这反映了战国时期诸子百家( )
A . 政治观念基本一致
B . 思想主张相互融合
C . 争鸣态势不可调和
D . 哲学体系范畴趋同
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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秦国一直存在着统治者即位后追尊逝去先祖的做法,秦始皇统一之后,保留了这一做法,追尊庄襄王为太上皇。秦始皇意在( )
A . 保持宗法制的延续
B . 颂扬先皇历史功绩
C . 赋予君权神的光环
D . 证明权力的正统性
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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汉文帝有次在朝会时问丞相陈平关于案件与钱谷问题,陈平说:“应该问廷尉和治粟内史。”文帝问:“那你负责什么呢?”陈平回答:“宰相的职责,对上辅佐天子;对下使万物各得其所;对外安抚四夷和诸侯;对内使百姓归附。”据此可知,汉代( )
A . 官员人数众多
B . 实行内外朝制度
C . 君相矛盾尖锐
D . 政府分工专业化
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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西汉时,江南被视为“缘边”之地,朝廷对当地的“越人”“蛮人”往往“因俗而治”。“初郡无税”或“少输租赋”。东汉时,“蛮夷率服”,故“增其租税”,与中原划一。这一政策调整( )
A . 推动了国家统一局面的形成
B . 反映了江南地方行政体制的完善
C . 促进了国家经济资源的流通
D . 加速了古代中国经济重心的南移
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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下图为西汉时期中央太学博士弟子人数的变化情况统计图。这一变化有助于( )
A . 打破“学在官府”的局面
B . 维护儒学正统地位
C . 促进学术思想自由发展
D . 培养实用技术人才
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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唐初,皇帝诏令主要由中书省负责起草。唐玄宗以后,诏令被分为内命和外命两种。内命属于重要的中央决策,由皇帝直接指令翰林院学士起草,由禁中直接发出。外命为一般决策,仍由中书舍人起草后交门下省审查颁发。这一变化说明( )
A . 三省六部体制难以为继
B . 儒生开始成为政治舞台主角
C . 君主对政务的控制加强
D . 宦官干政加剧了政治的腐败
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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唐代择官考试的主要内容是试书、判,其中“判”又称“判牍”“判状”“判词”,是司法人员对案件是非曲直之判断与评价结果的文字体现,即法律判断的文书。《通典》对唐代选拔官吏的标准有言:“不习经史,无以立身,不习法理,无以效职。”唐代这一择官标准旨在( )
A . 提高封建统治效能
B . 深化依法治国观念
C . 完善考试选官制度
D . 培养法律专业人才
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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唐律规定,如果妄认或者盗卖“公私田”者,“一亩以下笞三十,五亩加一等”,最高判处两年徒刑,官员侵夺百姓私田,则“一亩以下杖六十,三亩加一等”,最高可以判处两年半徒刑。这反映了( )
A . 政府管理土地买卖趋于规范
B . 国家注重保护土地所有权
C . 立法形式保护官府所有土地
D . 统治者用酷法来压迫人民
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