四川省成都市武侯高级中学2021-2022学年高二下学期语文6月月考试卷

四川省成都市武侯高级中学2021-2022学年高二下学期语文6月月考试卷
教材科目:语文
试卷分类:高二下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-04-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 现代文阅读 详细信息
阅读下面的文字,完成下面小题。

道德的本质不是远离“得”,而是要学会如何在处理现实复杂利益关系中获得正当性;道德的完满也不是不要“得”,而是能够自如地运用符合“德”的方式去“得”,儒家“孝”伦理发展到“德”的阶段,便在个体自身内部完成了“孝”的内化,但这只是抽象地完成。儒家“孝”伦理的意义与价值,决不仅仅是精神的自我完成,而是“外化为他物”。这种现实外化就是“得”,就是使儒家“孝”伦理能够更有效地干预现实社会生活。“得”是儒家“孝”伦理逻辑运行的目的。但“得”的实现与获取也不能偏离伦理的逻辑。

在儒家“孝”伦理中,“德”与“得”互相投射,形成了具有丰富内涵的逻辑结构。

第一,“得”必须有“德”。在中国传统社会,因为孝行而获得社会广泛认可的孝子不乏其人,这种认可包括物质和精神两方面的嘉奖:在物质上能够获得上层的封赏,比如对孝子实行赦免赋税的优惠等;在精神上获得社会的广泛赞誉,孝子们被旌表门闾、载入史书,其而能够因为孝行被选入官。反之,如果有不孝者,则被除名削爵,永世不得续用。

第二,“德”必然能“得”。舜因何能贵为天子,因为舜是大孝之人,德行高远。而且这种大德能使老百姓受益,自然就会受到上天的保佑,所以大德之人必然会“得”。“德”不以“得”为目的,但“德”却必然有“得”的报答。父子是血亲相连的天伦关系,如果孝敬双亲是为了赢得孝子的美名和求得功利,则损害了亲亲之情,使人失去最基本的情感依托。所以,“得”并非最终目的,只是在进行价值预设时,人们确信孝子必然会得到好的归宿。所以,在主观动机上,“德”并非为了“得”;但在客观效果上,“德”却必然“得”。

第三,有“德”就是“得”。孝的根本是对父母的血缘情感的真实流露,而不是出于机心和利益,那种对自然本真的背离会导致孝的矫揉造作。特别是汉代以来,越来越多外在的物质利益附加在孝上面,使孝越来越远离人性的自然。而孝本该是为人子女良善本性的流露和自然天性的表达,有父母可以供养就是福气,就是大“得”。孝是道德的始源,是源自人的真性情。这种发自内心的亲爱父母之情是对父母养育之恩的感念和追思,是儒家“孝”伦理深刻的情感基础。人们为了孝敬父母而孝敬父母,不掺杂任何外在的功利目的。

由“德”至“得”的逻辑运行过程解决的是孝德在现实社会生活中的得失问题,也即儒家“孝”伦理的现实外化过程。由此,儒家“孝”伦理逐步形成由现实的亲子血缘关系出发,最后又回归现实生活的逻辑运行路径。

(王健崭《儒家“孝”伦理的逻辑运行路径研究》)

  1. (1) 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(  )
    A . “得”必须有“德”是指孝子具有孝行,能够获得社会物质和精神方面的嘉奖。 B . 儒家“孝”伦理中,“得”是伦理观念下的生活世界,直接指向现实社会生活。 C . “孝”源于对父母的真实情感,不能有外在的功利目的,这是儒家伦理所推崇的。 D . “德”与“得”之间的相互转化,实际上都是儒家“孝”伦理的现实外化过程。
  2. (2) 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(  )
    A . 文帝从三个方面充分论证了儒家“孝”伦理中“德”与“得”的相互映射关系。 B . 文章采用对比、举例、比喻等方法,论证了儒家“孝”伦理的逻辑运行路径。 C . 文章从人性的角度论证“孝”的本质,论证视角较为独特,将论证推向了深处。 D . 文章以孝德在现实生活中的得失问题为前提,论证了推行“孝”伦理的必要性。
  3. (3) 根据原文内容,下列说法正确的一项是(  )
    A . 道德的完满要求我们学会用不偏离伦理的方式去获得现实生活中的正当利益。 B .   舜不为“得”而行孝德,但客观上却能“得”,可见“德”必然有“得”的报答。 C . “得”是“孝”伦理逻辑运行的终极目的,但必须运用合“德”的方式去“得”。 D . 要真正落实儒家“孝”伦理,就要注重“得”,更要强化“德”,二者缺一不可。
2. 现代文阅读 详细信息
阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一

据报道,成都、许昌、杭州等地已经开始为“马路经济”“地摊经济”松绑。成都设置了临时占道摊点、摊区2234个,允许流动商贩经营点17891个。许昌开放一批背街小巷,让商家在道牙以上区域经营。杭州开放了部分街道作为摊贩的经营场地。

而中央文明办已明确表示,在今年全国文明城市测评指标中,已明确要求不将占道经营、马路市场、流动商贩列为文明城市测评考核内容。

多地试水,加上国家层面为地摊经济释放更大发挥空间的信号,得到了各方点赞。网友们的反应,是民意的最好呈现。

为地摊经济松绑,首先是适应常态化疫情防控形势的需要。这不仅包括直接提高疫情防控有效性,比如允许小店铺适度扩大经管范围、允许流动摊贩占道经营,可以有效降低疫情传播的可能;更长远地说,还包括在疫情防控常态化下,如何为经济社会发展按下快进键。地摊经济不是孤立因子,它连接着以就业为代表的大民生。这一杠杆用好了,可以发挥出撬动就业、保障民生的巨大能量,加快经济社会复苏。比如,成都靠地摊经济,已增加就业岗位10万个以上。

数字背后,是一个个鲜活的个体和家庭。尤其对一些无稳定工作、无专业技能的城市低收入群体来说,地摊经济可以让经营者获得盈利。让消费者获得实惠和便利,生活水平都能得到改善。

公共管理部门扭转观念,以精细化、科学化、人性化的管理和服务,让地摊经济呈现好的一面,褪去不好的一面,才是更高水平的管理思维。这需要智象。也需要在实践中不断修正和完甚做法。

一个深入人心的说法叫“城市烟火气,最抚凡人心”,一座现代文明城市,有光鲜亮丽的高楼大厦,也应该容得下小小的一个摊点。一个有爱有活力的家园,应当是所有社会成员都有希望、有奔头的温馨所在。

(摘编自新华每日电讯《搞活地摊经济,让城市更有烟火气》)

材料二

近30天,“摆摊技巧”相关内容搜索人群年龄占比

 

近30天,搜索“摆摊技巧”“地摊经济”相关内容的人群兴趣分布

(数据来源:百度搜索大数据)

材料三

地摊经济既体现了一座城市烟火气,也是城市综合治理能力与治理水平的一个刻度与窗口。地摊经济往往是沿街为市,会给城市环境卫生和城市管理都带来巨大压力。近年来,正是因为城市管理压力增大,各地才纷纷取缔了地摊经济。其实这是一种保守行为,不能因为地摊经济存在管理难度就搞一刀切,而是要注重引导规范。划定一定的范围,制定相关的标准,把地摊经济整合到一起,进行统一的集中管理,推出更多人性化的管理措施,在不影响城市管理的前提下,让地摊经济与人民群众的生活并存,这本身就是一道城市治理的大考题。

(摘编自江西网络广播电视台《发挥地摊经济的就业“蓄水池”作用》)

  1. (1) 下列有关“地摊经济”的说法,正确的一项是(   )
    A . 据报道,全国各地已经为“地摊经济”松绑,人们纷纷点赞,体现了“城市烟火气,最抚凡人心”这一深入人心的说法。 B . 一座现代文明城市,不仅有光鲜的高楼大厦,还应容得下“地摊经济”,因为它可以让经营者和消费者的生活水平都能得到改善。 C . 近一个月以来,90后和80后对“地摊经济”表现出了极大的兴趣。半数以上的90后对地摊经济摆摊技巧的渴望最迫切。 D . 地摊经济的管理不能搞一刀切,因此在今年全国文明城市测评指标中,已明确要求不将占道经营等列为文明城市测评考核内容。
  2. (2) 下列对材料中相关内容的理解,不正确的一项是(   )
    A . 近年来,各地纷纷取缔了地摊经济,主要原因是地摊经济往往是沿街为市,会给城市环境卫生和城市管理都带来了巨大压力,增加了城市管理的压力。 B . 成都、许昌、杭州等地试水,加国家层面为地摊经济释放更大发挥空间的信号,得到了各方点赞。网友们的反应,体现了民意民心。 C . 为地摊经济松绑,首先是适应常态化疫情防控形势的需要。更长远地说,还包括在疫情防控常态化下,如何为经济社会发展按下快进键。 D . 为了让地摊经济呈现好的一面,褪去不好的一面,公共管理部门已扭转观念,以精细化、科学化、人性化的管理和服务来应对问题,这是智慧的体现。
  3. (3) 该如何全方位努力打造令人满意 的 “地摊经济”?请结合以上三则材料概括说明。
3. 单选题 详细信息
阅读下面的文字,完成下面小题。

文本一

非攻

鲁迅

墨子走进宋国国界的时候,草鞋带已经断了三四回,觉得脚底上很发热,停下来一看,鞋底磨成了大窟窿,脚上有些地方起茧,有些地方起泡了。他毫不在意,仍然走。走了三天,看不见一所大屋,看不见一棵大树,看不见一个活泼的人,看不见一片肥沃的田地。

“这模样了,还要来攻它!”墨子想。

待到望见南关的城楼了,突然听见一个人大叫道:“给他们看看宋国的民气!我们都去死!”

墨子知道,这是自己的学生曹公子的声音。

又走了一天和大半夜,在一个农家歇下来,起来仍复走。草鞋已经碎成一片一片,穿不住了,便只好撕下一块布裳来,包了脚。远远的望见一个大汉,推着很重的小车,向这边走过来了。走到墨子面前,叫了一声“先生”,一面撩起衣角来揩脸上的汗,喘着气。

“这是沙么?”墨子认识他是自己的学生管黔敖,便问。

“是的,防云梯的。”

“别的准备怎么样?”

“也已经募集了一些麻,灰,铁。不过难得很:有的不肯,还是讲空话的多……”

墨子说:“昨天在城里听见曾公子在讲演,又在玩一股什么‘气’,嚷什么‘死’了。你去告诉他:不要弄玄虚;死并不坏,也很难,但要死得于民有利!你们仍然要准备着,不要指望口舌的成功。”

管黔敖点点头,看墨子上了路,目送了一会,便推着小车,吱吱嘎嘎的进城去了。

……

楚国的郢城,街道宽阔,房屋整齐,大店铺里陈列着许多好东西,走路的人,都活泼精悍,衣服也很干净。墨子在这里一比,旧衣破裳,布包着两只脚,真像一个老牌的乞丐了。

墨子辗转借问,径奔公输般寓所。公输般正捏着曲尺,在量云梯的模型。

“阿呀!墨翟!果然是你!”公输般高兴的说,“先生这么远来,有什么见教呢?”

“北方有人侮辱了我,”墨子很沉静的说。“想托你去杀掉他……”

公输般不高兴了。

“我送你十块钱!”墨子又接着说。

这一句话,主人可真是忍不住发怒了;他沉了脸,冷冷的回答道:

“我是义不杀人的!”

“那好极了!”墨子很感动的直起身来,拜了两拜,又很沉静的说道:“可是我有几句话。我在北方,听说你造了云梯,要去攻宋。宋有什么罪过呢?楚国有余的是地,缺少的是民。杀缺少的来争有余的,不能说是智;宋没有罪,却要攻他,不能说是仁……先生以为怎样?……”

“那是……”公输般想着,“先生说得很对的。”

“那么,不可以歇手了么?”

“这可不成,”公输般怅怅的说。“我已经对王说过了。”

“那么,带我见王去就是。”

“好的。不过时候不早了,还是吃了饭去罢。”

然而墨子不肯听,欠着身子,总想站起来,他是向来坐不住的。公输般知道拗不过,便答应立刻引他去见王。

公输般送他出了大门之后,回进屋里来,想了一想,便将云梯的模型和木鹊都塞在后房的箱子里。

墨子在归途上,是走得较慢了,一则力乏、二则脚病,三则干粮已经吃完,难免觉得肚子饿,四则事情已经办妥,不像来时的匆忙。然而比来时更晦气:一进宋国界,就被搜检了两回;走近都城,又遇到“募捐救国队”,募去了破包袱;到得南关外,又遭着大雨,到城门下想避避雨,被两个执戈的巡兵赶开了,淋得一身湿,从此鼻子塞了十多天。

一九三四年八月作

(选自《故事新编》,有删改)

文本二

《墨子·公输》结尾:

子墨子归,过宋。天雨,庇其阁中,中闾者不内也。故曰:“治于神者,众人不知其功:争于明者,众人知之。”

【注释】①在收入人教版九年级语文下册(旧版)课文时,本段因与前文主旨不合而被删去。

  1. (1) 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )
    A . 文中楚国的富裕与宋国的贫苦形成反差;楚国人活泼精悍、衣服干净,则是为了衬托墨子的风尘困顿、旧衣破裳。 B . 文中墨子的徒弟管黔敖以及曹公子,他们都勤恳地继承了墨子的精神,切切实实地为备战做好防御工作。 C . 墨子游说技巧高超:先声东击西,假意让公输般帮忙,并以利诱惑,请君入瓮,让公输般说出“义不杀人”,水到渠成。 D . 小说选择的对象是历史题材,但对历史人物和事件进行了加工,塑造了“好义”“非攻”的人物形象,并融入了对现实的思考。
  2. (2) 文本一是怎样叙述故事的?这样写有什么好处?请简要分析。
  3. (3) 对待文本二中所说的墨子《公输》“因不合主旨而删掉”的结尾,鲁迅在《非攻》中却保留了,且描写得细致生动。鲁迅为什么要这样处理?结合文本一谈谈你的看法。
4. 文言文阅读 详细信息
阅读下面的文言文,完成下面小题。

左宗棠,字季高,湖南湘阴人。道光十二年举人,三试礼部不第,遂绝意仕进,究心舆地、兵法。喜为壮语惊众,名在公卿间。尝以诸葛亮自比,人目其狂也。胡林翼称之,谓横览九州,更无才出其右者。咸丰初,广西盗起,张亮基巡抚湖南,礼不就。林翼敦劝之,乃出。叙守长沙功,由知县擢同知直隶州。亮基移抚山东,宗棠归隐梓木洞。骆秉章至湖南,复以计劫之出佐军务,倚之如左右手。

宗棠用兵善审机,不常其方略。筹西事,尤以节兵裕饷为本谋。始西征,虑各行省协助饷不时至,请一借贷外国。沈葆桢尼其议,诏曰:“宗棠以西事自任,国家何惜千万金。为拨款五百万敕自借外国债五百万出塞凡二十月而新疆南北城尽复者馈运饶给之力也初议西事主兴屯田闻者迂之。及观宗棠奏论关内外旧屯之弊,以谓挂名兵籍,不得更事农,宜画兵农为二,简精壮为兵,散愿弱使屯垦,然后人服其老谋。既入 , 赐紫禁城骑马,使内侍二人扶掖上殿,授军机大臣 , 兼值译署。国家承平久,武备弛不振,而海外诸国争言富强,虽中国屡平大难,彼犹私议以为脆弱也。及宗棠平帕夏,外国乃稍稍传说之。

宗棠为人多智略,内行甚笃,刚峻自天性。穆宗尝戒其褊衷。始未出,与国籓、林翼交,气陵二人出其上。中兴诸将帅,大率国籓所荐起,虽贵,皆尊事国籓。宗棠独与抗行,不少屈,趣舍时合时不合。国籓以学问自敛抑,议外交常持和节;宗棠锋颖凛凛向敌矣,士论以此益附之。然好自矜伐,故出其门者,成德达材不及国籓之盛。

论曰:“宗棠事功著矣,其志行忠介,亦有过人。廉不言贫,勤不言劳。待将士以诚信相感。善于治民,每克一地,招徠抚绥,众至如归。”论者谓宗棠有霸才,而治民则以王道行之,信哉。

(选自《清史稿列传一百九十九》,有删改)

  1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
    A . 为拨款五百万敕/自借外国债五百万/出塞凡二十月/而新疆南北城尽复者/馈运饶给之力也/初议西事/主兴屯田/闻者迂之/ B . 为拨款五百万/敕自借外国债五百万/出塞凡二十月/而新疆南北城尽复者/馈运饶给之力也/初议西事/主兴屯田/闻者迂之/ C . 为拨款五百万/敕自借外国债五百万/出塞凡二十月/而新疆南北城/尽复者馈运饶给之力也/初议西事主/兴屯田/闻者迂之/ D . 为拨款五百万敕/自借外国债五百万/出塞凡二十月/而新疆南北城/尽复者馈运饶给之力也/初议西事主/兴屯田/闻者迂之/
  2. (2) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(    )
    A . 征辟是汉代选拔官吏制度的一种形式。主要包括征聘和辟除两种方式,公府、州郡官府征召称“征”,皇帝征召称“辟”。 B . 同知,明清时期的官名。同知为知府的副职,正五品,因事而设,每府设一二人,无定员,负责分掌地方盐、粮等事务。 C . 觐,古代宾礼之一,最早为周代诸侯朝见天子的礼制。春见曰朝,秋见曰觐,春秋两季朝见天子,合称为朝觐。 D . 军机大臣,雍正朝始设,其具体职责为每日晋见皇帝,协助处理折奏,参议大政并承皇帝旨意撰拟谕旨等。
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
    A . 左宗棠才华横溢,声名卓著。他早年虽失意科举,但仍决心入仕,后幸得到张亮基、骆秉章等朝廷官员的赏识和礼遇。 B . 左宗棠运筹帷幄,深谋远虑。西征伊始,他担心协助军饷不能按时抵达,遂请求向外国寻求借贷,此建议遭沈葆桢反对,后幸得皇帝下诏许可。 C . 左宗棠抵御外侮,尽忠报国。他率部出塞一年有余,全线收复新疆南北各城,有力地维护了领土的完整和祖国的尊严。 D . 左宗棠诚信待兵,爱民如子。他每攻占一处,都会招安抚慰当地百姓,令其不至有流离失所之感。有论者褒扬左宗棠既有霸才,又深谙仁道。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①宗棠独与抗行,不少屈,趣舍时合时不合。

    ②武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使,持节送匈奴使留在汉者,因厚赂单于,答其善意。

5. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读下面宋词,完成下面小题。

兰陵王·赋一丘一壑

辛弃疾

一丘壑。老子风流占却。茅檐上、松月桂云,脉脉石泉逗山脚。寻思前事错。恼杀晨猿夜鹤。终须是、邓禹1辈人,锦绣麻霞坐黄阁2

长歌自深酌。看天阔鸢飞,渊静鱼跃。西风黄菊芗3喷薄。怅日暮云合,佳人何处,纫兰结佩带杜若。入江海曾约。

遇合。事难托。莫击磬门前,荷蒉人过,仰天大笑冠簪落。待说与穷达,不须疑著。古来贤者,进亦乐,退亦乐。

【注释】【1】邓禹:东汉中兴名将,佐刘秀称帝,二十四岁即官拜大司徒。【2】黄阁:借指宰相官署。【3】芗:同“香”。

  1. (1) 下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是(   )
    A . “脉脉”句用一“逗”字,写出了山泉灵动活泼的情态。 B . 词人以兰、杜若等香草自喻,突显自己虚怀若谷的品性。 C . “莫击磬门前”一句,词人用典故表达自己不想求仕之心。 D . 本词与《永遇乐·京口北固亭怀古》中的词人形象不尽相同。
  2. (2) 本词结尾句说“进亦乐,退亦乐”,范仲淹在《岳阳楼记》中说“进亦忧,退亦忧”。请结合本词和《岳阳楼记》结尾段内容,分别谈谈你对辛弃疾之“乐”与范仲淹之“忧” 理解。

    嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。

6. 默写 详细信息
补写出下列句子中的空缺部分。
  1. (1) “酒”是古典诗歌中的常见意象。《渔家傲·秋思》中的“”,酒引发了范仲淹的思乡之愁;《江城子.密州出猎》中的“”,酒让苏轼胸怀更加开阔。
  2. (2) 南宋林升在《题临安邸》中写到“暖风重得游人醉,直把杭州作汴州”,表达了对时人安于繁华、不思收复故土的担忧;词人辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“”两句,也表达了类似的忧虑。
  3. (3) 《念奴娇·赤壁怀古》中的“  ”两句,作者凭吊英雄人物,以一杯清酒祭月,来开解自己壮志难酬的苦闷心情。
  4. (4) 《归去来兮辞》中陶渊明用“”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。
  5. (5) 《雨霖铃》中的“”,这两句以景写情,寓情于景。一个“念”字领起,说明所描写之景不是眼前的实景,而是想象的别后之景。
  6. (6) 《登高》中承上启下、浓缩表达作者万千愁绪的两句是:
7. 综合题 详细信息
阅读下面的文字,完成下面小题。

鸿蒙,语出《庄子·在宥》篇:“云将东游,过扶摇之枝,而适遭鸿蒙。”这里的鸿蒙,是庄子虚拟出的人物,用来回答提问人“云将”的问题,并在一问一答中揭示鸿蒙的意义。鸿蒙即元气也。因此,后人把鸿蒙当作元气未分、混沌初开之时的朴素境界,这与老子“返本复初”的概念      

近日,华为自主研发的操作系统“鸿蒙”正式落地。这个带有浓浓“国风”味的名字,具有重要文化含义的鸿蒙之境的构成是由中国传统文化和世界观组成 , 华为公司在给科技成果命名的时候,用上了一本《山海经》:饕餮服务器、凌霄路由器、鲲鹏处理器芯片……用传统文化元素命名科技创新成果,我国科研工作者借此展示了自己的浪漫。其实,如此浪漫情怀在我国科研领域         。首次登陆月球背面的登陆器名唤“嫦娥”,为其提供信号的中继服务器名曰“鹊桥”,着陆点周围三个环形坑分别叫做“织女”“河鼓”和“天津”。

今天,我们仰望着古人曾经仰望过的星河时,(   )。激动,          它们拥有具有浪漫主义气息的名字,         过去一百年那段沉重的历史。前两次工业革命发生之时,我们尚处于蒙昧当中。如今,中国有了鸿蒙系统,也可以举重若轻般将卫星命名为“悟空”,正是得益于几代人的努力。

  1. (1) 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(   )
    A . 见仁见智      俯拾即是      不在于        而是因为 B . 不谋而合      比比皆是      不仅因为      更因为 C . 见仁见智      比比皆是      不仅因为      更因为 D . 不谋而合      俯拾即是      不在于        而是因为
  2. (2) 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
    A . 这个具有重要的文化含义,带有浓浓“国风”味的鸿蒙之境构成了中国传统文化和世界观的组成部分。 B . 中国传统文化和世界观的构成,是由具有浓浓“国风”味的名字和重要的文化含义的鸿蒙之境组成的。 C . 构成了中国传统文化和世界观的,是由这个有浓浓“国风”味的名字和重要的文化含义鸿蒙之境组成。 D . 这个带有浓浓“国风”味的名字,具有重要文化含义的鸿蒙之境是由中国传统文化和世界观构成的。
  3. (3) 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(   )
    A . 除了“今月曾经照古人”的感慨之外,很少有词汇能摹写出这份激动 B . 除了能用词汇摹写出这份激动外,就只有“今月曾经照古人”的感慨 C . 除了用词汇摹写出星空的激动外,再没有“今月曾经照古人”的感慨 D . 除了感慨“今月曾经照古人”之外,再也无法用词汇来摹写这份激动
8. 语言表达 详细信息
阅读下面的文字,完成下面小题。

截至4月中旬,疫情仍在高位运行,要想尽早结束本轮疫情,必须坚持①      , 内防反弹切断传播。在外防输入方面,发现最早、控制速度最快、效果最好的措施就是②     在第一代病例时就发现并控制住。为此,要做好入境人员的隔离观察,以及涉及境外冷链或货物运输人员的每日监测,及时发现境外输入感染者、“物传人”以及继发的“人传人”。在内防反弹方面,③     至关重要,每个人要深刻理解防疫工作的意义,积极配合防疫工作的举措,把常态化防控的个人措施落实到位。

在感染者早发现方面,及时发现每个感染者的传播链上的密切接触者,是早发现的重要措施。对于密切接触者的发现和管理,一要全,二要快。通过传统的流行病学调查和大数据发现“时空伴随者”等方法,进一步进行风险排查,发现密切接触者。

  1. (1) 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
  2. (2) 请对第二自然段 “感染者早发现的举措”进行概括。要求使用一个单句,表达简洁流畅,不超过70个字。
9. 写作题 详细信息
阅读下面的材料,根据要求写作。

这是一个崇尚英雄的时代。戍守边防的祖国卫士,火灾现场勇敢逆行的消防人员,隐身荒漠毕生奉献的两弹元勋……我们感动于他们心中无我的境界。

这是一个崇尚个性的时代。我们喜欢街舞的自由奔放,喜欢生活的随性自在,我们不断创造着“小确幸”,制造着“仪式感”……我们越来越心中有我,想要凸显自我的个性与价值。

对以上两则材料你有怎样的体会和认识?请根据材料的含意,写一篇议论文,表达你的观点和思考。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字

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