| 1. 判断题 | 详细信息 |
|
我爱班集体，既为班级的优点和进步高兴，也对存在的问题和不足而想办法。
|
|
| 2. 判断题 | 详细信息 |
|
小军认为，设计班徽没有太大用处，班级不需要班徽。
|
|
| 3. 填空题 | 详细信息 |
|
我们班四岁了，在我的印象中班里发生的最难忘的事情是，当时我的感受是。
|
|
| 4. 填空题 | 详细信息 |
|
班徽是一个班级的，是的象征，代表了一个班的奋斗目标。
|
|
| 5. 填空题 | 详细信息 |
|
大家针对班级的问题与不足，、，用自己的智慧为班级献计献策。
|
|
| 6. 填空题 | 详细信息 |
|
设计班徽时，首先要确定能体现班级奋斗目标的。
|
|
| 7. 填空题 | 详细信息 |
|
每个班都是大家庭中的一员。
|
|
| 8. 单选题 | 详细信息 |
|
同学们在一起学习的时间已经三年多了，你认为下面做法合理的是（ ）。
A . 我们班很棒，我爱我们班
B . 我们班有不足，但我不好意思说
C . 我与小明产生了点矛盾，我不想待在这个班了
|
|
| 9. 单选题 | 详细信息 |
|
下列情境中，反映一个班级优点的是（ ）。
A . 我们班是个50人的大班
B . 班级物品摆放整整齐齐
C . 学校为同学们定制了颜色鲜艳的校服
|
|
| 10. 单选题 | 详细信息 |
|
“人心齐，泰山移”是说（ ）。
A . 松散
B . 团结
C . 分裂
D . 斗争
|
|
