部编版2022-2023学年四年级上册语文第3课《现代诗二首》同步试卷

部编版2022-2023学年四年级上册语文第3课《现代诗二首》同步试卷
教材科目:语文
试卷分类:四年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
授权方式:免费下载
下载地址:点此下载

以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
选择划线字的读音全部正确的一组是(    )
A . (cáo)      芦(wěi)     一(shùn) B . (mián)     (bà)道      偷(dù) C . (zhàn)据     麦(suì)     剪秋(nuò)
2. 填空题 详细信息
查字典填空。

①我们要查“巢”字,按部首查字法应查部,再查画;按音序查字法,应先查大写字母,再查音序。我会用“巢”组词:

②我们要查“霸”字,按部首查字法应查部,再查画;按音序查字法,应先查大写字母,再查音序。我会用“霸”组词:

3. 填空题 详细信息
课文整体梳理。
  1. (1) 《秋晚的江上》描写了一幅倦鸟 、斜阳 的画面。
  2. (2) 《花牛歌》中描写了 、 、等景物。
  3. (3) 归巢的鸟儿,尽管是倦了,
  4. (4) 花牛在草地里坐,
4. 单选题 详细信息
下列对《花牛歌》的说法有误的一项是(    )
A . 《花牛歌》的作者是徐志摩。  B . 诗歌写了花牛在草地里的四件趣事。    C . 花牛在草地里做的趣事有压剪秋萝、霸占白云、甩小尾巴和做梦。 D . 这首诗反映了作者对花牛的同情和厌恶之情。
5. 语言表达 详细信息
仿写小练笔。

《花牛歌》描写了花牛在草地上坐、眠、走和做梦的情形,表现了花牛生活的自由自在。花牛在草地上还会做些什么呢?请你模仿写一写。

6. 连线题 详细信息
连一连。

花牛在草地里坐,

小尾巴甩得滴溜溜。

花牛在草地里眠,

太阳偷渡了西山的青峰。

花牛在草地里走,

白云霸占了半个天。

花牛在草地里做梦,

压扁了一穗剪秋萝。

7. 诗歌鉴赏 详细信息
课内阅读。

花牛在草地里坐,

压扁了一穗剪秋罗。

花牛在草地里眠,

白云霸占了半个天。

花牛在草地里走,

小尾巴甩得滴溜溜。

花牛在草地里做梦

太阳偷渡了西山的青峰。

  1. (1) 诗歌中描写了七种景物。
  2. (2) 诗歌描写了花牛在草地上的一系列行动。
  3. (3) 诗歌表达了诗人对生活的和对的追崇。
  4. (4) 诗歌的作者是,他最有名的代表作是《》。
8. 诗歌鉴赏 详细信息
课外阅读。

黄鹂

徐志摩

一掠颜色飞上了树。

“看,一只黄鹂!”有人说。

翘着尾尖,它不作声,

艳异照亮了浓密——

像是春光,火焰,像是热情。

等候它唱,我们静着望,

怕惊了它。但它一展翅,

冲破浓密,化一朵彩云;

它飞了,不见了,没了——

像是春光,火焰,像是热情。

  1. (1) 根据前面提示的背景,说说这首诗表现了诗人怎样的渴求。
  2. (2) 第一节的五行描写黄鹂飞来,只两句是实写。一句是,写出了黄鹂的色彩和动感;一句是,以瞬间之形写其瞬间之静。一动一静,生动地刻画出黄鹂而来于树的神采。
  3. (3) 第一节中第句鲜活地点染出黄鹂飞来时所激起的之情。而第两句,渐渐由实而虚,倾诉着由眼前黄鹂所激荡起的
  4. (4) 诗人眼前所见的是一只匆匆飞来又匆匆飞走的黄鹂,而胸中所藏的却是一种交织的情怀。这是一种感情的反差和逆转。两节的最后一句重复,词语相同而情怀各异,前一句写充实感,后一句却写感。
  5. (5) 下列对这首诗分析不当的一项是(    )
    A . 诗人表露出了在牢笼般的时代欢乐仅仅是可望而不可即的,更为持久的还是痛苦的情怀。 B . 诗中的反复不是一般的感情升华,而是感情的逆转。这是本诗的独到之处。 C . 诗中动与静的结合、形与神的交融、实与虚的转化都鲜活地点染出瞬间的情景变化。 D . 诗人以黄鹂自比,不但“冲破浓密”,而且能“照亮浓密”,这既是一种渴求,也是一种自信。
9. 单选题 详细信息
对《秋晚的江上》说法有误的一项是(  )
A . 本诗的作者是刘大白。 B . 诗中写诗人在一个秋天的黄昏时所看到的情景。 C . 本诗的题材是现代诗,采用了当时流行的小诗体。 D . “头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了”运用了比喻的修辞手法,通过“妆”和“红颜”给全诗平添了情趣和生气。
10. 问答题 详细信息
(《秋晚的江上》)这首诗通过哪些景物描绘了一幅秋日黄昏静谧、绚丽、和谐的景象?
最近更新