| 1. 单选题 | 详细信息 |
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在教室里听不到说话的回声，原因是（ ）
A . 回声和原声混在一起
B . 回声被学生挡住
C . 教室里没有回声
D . 声音分散传出去，回声太小听不见
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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下列事例中，不是利用回声的是（ ）
A . 发出声波探测鱼群的位置
B . 发出声波探测冰山离船的距离
C . 发出声波测量海底深度
D . 发出声波将人体内的结石震碎
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| 3. 单选题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||||||||
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表中记录了声音在一些介质中的传播速度，请根据表中的相关数据判断，以下说法正确的是（ ）
A . 声速的大小只跟介质的种类有关
B . 介质的温度会影响声在介质中的传播速度
C . 声在固体中传播的速度一定比在液体中的传播速度快
D . 声在空气中传播的速度与在氮气中传播的速度一定不相等
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| 4. 填空题 | 详细信息 |
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我们生活在一个有声世界里，我们听到的所有声音都是由物体的产生的；在下列4个选项（①空气；②水；③钢铁 ④真空。）中，不能传声的有（选填序号）；在相同的介质条件下，假设次声波的传播速度为v1 ， 超声波的传播速度为v2 ， 则它们的大小关系是v1 v2（选填“＞”“＝”或“＜”）。
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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我们生活在声的海洋里，美妙的音乐可以让人心旷神，而一些机器的轰鸣声也能使人心烦意乱。下列关于声音的描述正确的是（ ）
A . 轰鸣声不是由振动产生的
B . 如果在月球上发生爆炸，只要爆炸足够剧烈，地球上的人也可以听到
C . 超声波的传播速度比次声波的传播速度快
D . 声音可以在空气中传播，也能在固体和液体中传播
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| 6. 填空题 | 详细信息 |
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声音的传播需要介质．正在传声的介质处于（填“振动”或“静止”）状态；当声音从空气进入水中传播时，声速（填“会”或“不会”）发生变化．
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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关于回声，下列说法正确的是（ ）
A . 回声总是加强原声
B . 回声总是使我们听到两次声音
C . 声音被障碍物反射回来，声速变小
D . 回声是声音的一种反射现象
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| 8. 填空题 | 详细信息 |
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声音在15℃空气中的传播速度是 m/s。一根足够长且裸露在地面的铁制直管，管中充满水。当气温为15℃时，在铁管的一端敲击一下，人在另一端最多能听到 次敲击声。如果听到最末一次敲击声离敲击时1s，则这条直铁管长 m。
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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下列说法正确的是（ ）
A . 声音能靠一切物质传播，且固体传播声音的速度都比液体快
B . 声波的传播速度与介质有关，但在同一种介质中传播速度一定相同
C . 回声比原声晚0.1s以上到达人耳，人就能分辨出回声了
D . 凡是人耳听不到的声音都是频率很低的声音
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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古战场上，探马将耳朵贴在地面听便能及早发现敌情，这是因为（ ）
A . 空气不能传递声音
B . 固体能够传递声音
C . 空气传声比固体更快
D . 固体传声比空气更快
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