| 1. 单选题 | 详细信息 |
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国家语言资源监测与研究中心发布的“2021年度中国媒体十大流行语”分别为:建党百年、中国航天、双碳、双减等。这表明( )
①网络语言在本质上是一种社会物质现象 ②人们在社会实践中创造并享用文化 ③文化是对一定的政治、经济的反映 ④文化创新有利于促进民族文化的发展与繁荣
A . ①②
B . ①④
C . ②③
D . ③④
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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近日,陕西大荔县仁厚里小学的200余名学生身穿古兵礼服,模拟再现了古代战场兵戈阵列。据悉,大荔县古称同州,是古代兵家争衡的战略重地,根植于此的“同州快刀”在2019年被纳入渭南市级非物质文化遗产保护名录,其中的古兵方阵是中国民间传承下来的古兵器实战技术。由此可见( )
①文化遗产是一个民族历史文化成就的重要标志 ②民族节日是维系民族生存和发展的精神纽带 ③独特的区域文化彰显了中华文化特有的包容性 ④弘扬优秀传统文化利于凝结民族的情感与精神.
A . ①②
B . ①④
C . ②③
D . ③④
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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广西的,也是世界的。2022年4月22日上午,中国外交部发言人赵立坚在其账号上发文,向世界分享了通灵大瀑布。该条推文还获得了张和清、曹毅、张美芳等中国外交官们的相继转发,让通灵壮美景观传名海外。该推文的发布有利于( )
①创新文化传播手段,提升中华文化国际影响力 ②讲好中国故事,展示中华文化的优越性 ③加强东西方文化交流互鉴,展现民族的就是世界的. ④丰富中华文化的内涵,彰显文化自信
A . ①③
B . ①④
C . ②③
D . ②④
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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文物“活”起来,“云游”火起来!疫情限制了线下游客的数量,各大博物馆借助数字化手段,打破时空局限将游览搬到了云端。故宫博物院推出了一系列新玩法,在数字世界里再现金碧辉煌的紫禁城,让游客足不出户就有身临其境的体验。这说明( )
A . 应当通过技术手段,保障公民的基本文化权益
B . 现代传媒已经成为文化传播的主要途径
C . 文化传播手段的丰富有助于文化的传播
D . 文化传播的关键在于科学技术的发展
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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中华民族精神是一个博大精深的思想体系,是维系中华各族人民共同生活的精神纽带。下列能体现中华民族精神核心的是( )
①天生我材必有用,千金散尽还复来 ②删繁就简三秋树,领异标新二月花 ③但使龙城飞将在,不教胡马度阴山 ④王师北定中原日,家祭无忘告乃翁
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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近日,继微博全面开放IP属地功能后,今日头条、抖音、小红书等平台,也已经上线或者宣布拟上线此功能。显示IP属地,以适当的方式强化虛拟空间与真实世界的连结,这对于强化他律与自律,对于净化网络生态、捍卫网络良序,是有积极意义的。但也须关注用户顾虑,比如会不会暴露个人隐私、会不会加剧“地域黑”等问题。这说明( )
A . 大众传媒的发展对文化生活的影响具有双重性
B . 大众传媒具有商业性,应限制网络的发展
C . 新兴媒体必须坚持正面报道和社会主流价值方向
D . 新兴媒体的发展应该由政府来统一领导和规划
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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2022年1月25日,成都博物馆“云想衣裳——丝绸之路服饰文化特展”大幕开启。来自全国20余家文博机构的186件/组精美文物,惊艳亮相成都。一袭鰍衣、一身彩绘、一缕薄纱、一顶金冠、一件陶俑无一不让市民们惊叹。这是因为这些文物能让人( )
①以古鉴今,加强对传统文化的全面继承 ②以古证今,激发潜藏于内心的文化自信 ③抚今追昔,感叹于传统文化的相对稳定 ④穿越古今,感受到中华文化的博大精深
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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面对上海突发的疫情,党中央、国务院高度重视,紧急部署,成立了领导小组,加强舆论引导,加大权威信息发布力度,公开透明疫情动态,普及防控知识,引导群众正确理性看待疫情。这告诉我们做好我国意识形态宣传工作,需要( )
①发挥主流媒体引导作用,传播正能量 ②借鉴各民族文化,促进媒体融合发展 ③加强阵地建设和管理,以人民为中心 ④推进传播技术手段的多元化和国际交流
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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党的十八大以来,以
①是社会主义道德建设的重要内容 ②具体内涵不会因时代变迁而变化 ③能为社会主义现代化建设提供智力支持 ④对人的成长起着潜移默化的作用
A . ①③
B . ①④
C . ②③
D . ②④
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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为庆祝中国
①为培育和践行社会主义核心价值观提供基本遵循 ②有利于思想道德建设,引导人们树立正确价值观 ③能够激励当代青年探寻红色基因,铭记初心使命 ④能够弘扬中华传统美德,提高全民族的科学素养
A . ①②
B . ①④
C . ②③
D . ③④
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