高中生物学人教2019选择性必修一同步练习2.2 神经调节的基本方式

高中生物学人教2019选择性必修一同步练习2.2 神经调节的基本方式
教材科目：生物
试卷分类：高二上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 综合题	详细信息
科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙（称为脊蛙）为材料进行反射活动实验，请回答与此有关的问题。 （1） 轻轻刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现屈腿反射。该反射的反射弧组成依次是、、、、。 （2） 用针破坏脊髓后，刺激脊蛙左后肢的趾部，该后肢发生屈腿反射；如果刺激的是传出神经，该后肢发生屈腿反射（填“能”或“不能”）。 （3） 从该实验你可以得出的结论是。 （4） 从以上实验结果得出“蛙后肢的屈腿反射不受大脑控制”的结论（填“能”或“不能”）。

2. 单选题	详细信息
给狗喂食，狗会分泌唾液，这是非条件反射，食物是非条件刺激。给狗听铃声而不喂食，狗不会分泌唾液。如果每次给狗喂食前先让狗听到铃声，然后再立即喂食，重复此方式若干次，一段时间后，当铃声单独出现，狗也会分泌唾液，这是条件反射的建立过程。下列叙述不正确的是（   ） A . 条件反射是建立在非条件反射的基础上 B . 狗听到铃声会分泌唾液条件需要食物的强化 C . 给狗喂食，狗会分泌唾液需要大脑皮层的参与 D . 铃声反复单独出现而没有喂食，则唾液分泌量会逐渐减少

3. 单选题	详细信息
为研究动物反射弧的结构和功能，研究人员利用脊蛙（剪除脑、保留脊髓的蛙）进行了如下实验。 实验一：用体积分数为1%的硫酸溶液刺激左侧后肢趾部皮肤，蛙左侧后肢出现屈腿反射。 实验二：去除左侧后肢趾部皮肤，重复实验一，蛙左侧后肢不出现屈腿反射。 实验三：破坏脊蛙的脊髓，重复实验一，蛙左侧后肢不出现屈腿反射。 下列关于本实验的叙述，错误的是（　　） A . 实验一中反射活动的完成需要有完整的反射弧 B . 实验二中蛙不出现屈腿反射的原因是感受器被破坏 C . 实验三中蛙不出现屈腿反射的原因是神经中枢被破坏 D . 若实验前不剪除脑，将观察不到蛙的屈腿反射

4. 单选题	详细信息
反射弧是反射的结构基础。如果支配左腿的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿（    ） A . 能运动，针刺有感觉 B . 能运动，针刺无感觉 C . 不能运动，针刺无感觉 D . 不能运动，针刺有感觉

5. 单选题	详细信息
紫薇又名“痒痒树”，如果用手轻轻抚摸一下紫薇光光的树干，它顶端的枝梢马上会轻轻摇动起来，枝摇叶动，浑身颤抖，就像人们被搔了胳肢窝儿一般，因此它被叫做“痒痒树”。这个过程（   ） A . 是反射，是对外界刺激作出的反应 B . 是反射，具有一定的规律性 C . 不是反射，没有中枢神经系统的参与 D . 不是反射，只有人有反射

6. 单选题	详细信息
反射有非条件反射和条件反射之分，下列有关它们的叙述，错误的是（　　） A . 两者都有助于动物适应环境，而条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性 B . 条件反射是建立在非条件反射基础上的 C . 条件反射是可以消退的，且消退是一个新的学习过程，而非条件反射一般是永久的、数量有限的 D . 条件反射和非条件反射的形成都需要大脑皮层的参与

7. 单选题	详细信息
神经调节的基本方式是反射，下列相关叙述错误的是（   ） A . 反射的结构基础是反射弧 B . 缩手反射不是与生俱来的 C . 非条件反射的中枢往往受大脑皮层的调控 D . 条件反射如果得不到强化，会逐渐减弱，甚至消退

8. 单选题	详细信息
下列有关反射的叙述，正确的是（  ） A . “一朝被蛇咬，十年怕井绳”需要大脑皮层的参与 B . 刺激传出神经引起效应器发生反应，该反应属于反射 C . 狗的唾液分泌实验中，食物条件不满足会导致条件反射消退的过程与大脑皮层无关 D . 非条件反射和条件反射的数量都是有限的

9. 单选题	详细信息
某饲养员长期给海狮喂食，海狮听到该饲养员的脚步声就分泌唾液。下列相关叙述正确的是（   ） A . 这一反射属于非条件反射 B . 这是一种反射活动，其效应器仅是唾液腺 C . 这一过程需要高级中枢和低级中枢共同参与 D . 食物引起味觉和脚步声引起唾液分泌属于不同反射

10. 单选题	详细信息
某健康人受到惊吓后，收缩压升至140 mmHg以上，通过体内调节机制可恢复正常，如图所示，图中b是（　　） 主动脉和颈动脉上的压力感受器 心血管中枢 心脏、血管 ①交感神经　②副交感神经　③传入神经　④传出神经 A . ①③ B . ②④ C . ①④ D . ②③