湖南省长沙市2020年中考道德与法治真题试卷

湖南省长沙市2020年中考道德与法治真题试卷
教材科目:政治
试卷分类:中考
文件类型:.doc
发布时间:2026-07-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
2019年9月25日,总书记出席____国际机场投运仪式,宣布机场正式投运并巡览航站楼。该机场作为目前全球最大的机场,是人类工程史上当之无愧的又一丰碑。(    )
A .   北京大兴 B . 上海虹桥 C . 广州白云 D . 长沙黄花
2. 单选题 详细信息
2020年2月5日,21世纪以来第____个指导“三农”工作的中央一号文件公布。文件确定集中力量完成打赢____和补上全面小康“三农”领域突出短板两大重点任务。(    )
A .  17     武汉保卫战 B . 18    蓝天保卫战 C . 17     脱贫攻坚战 D . 18    经济保卫战
3. 单选题 详细信息
在我很小的时候,有一次母亲给我讲岳母刺字的故事。我说,把字刺上去,多疼啊!我母亲说,是疼,但心里铭记住了。“精忠报国”四个字,我从那个时候一直记到现在,它也是我一生追求的目标。在总书记自述的这个故事里,我们读出了(    )

①浓浓的爱国情怀    ②良好的家风家教

③深深的思乡之情    ④殷切的慈母期盼

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
4. 单选题 详细信息
如表是某中学准备在下学期推出的校本课程。对这几门课程开设的意义,下列表述你认为合理的是(    )

课程名称

课程内容

标本制作

考察校园植物及昆虫,采集并制作标本

果蔬种植

承包校园农场种植果蔬,加工并销售产品

气象观察

观察气象变化,分析成因,形成研究报告

面食创意

学习面食制作工艺,尝试制作各种面点

①开展科学探究,培养创新意识    ②开展读书活动,培养阅读习惯

③参与劳动锻炼,培养自立能力    ④体验社会生活,培养交往能力

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
5. 单选题 详细信息
5月27日,2020珠峰高程测量登山队8名队员成功登顶并为人类揭晓了“世界高度”新答案。但在他们冲顶之前,先有另外6名“开路先锋”冒着较大风险将路绳铺设至珠峰峰顶,为最终完成峰顶测量工作提供了必要条件。从中我们可以感悟到(    )

①团结协作产生合力    ②共同目标指明方向

③明确分工促进成功    ④个人主义增长才干

A .  ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
6. 单选题 详细信息
新冠肺炎疫情防控期间,长沙市望城区人民法院通过“云上法庭”、微信、电话等方式,积极调解了一起两公司间的合同纠纷,促使双方达成了双赢的调解协议,确保双方及时复工复产。对此,下列“微点评”最恰当的是(    )
A . 竞争推动经济发展 B . 网络扩大民主权利 C . 创新改变生产方式 D . 科技助力司法实践
7. 单选题 详细信息
四月的长沙松雅湖,进入了鱼、鸟的繁衍哺育期。漫步湖边,我们看到了这样的温馨提示:请收好您的钓竿,看好您的孩子,让我们小心点、再小心点,不要惊扰了松雅湖的“妈妈时间”。这旨在提醒市民(    )

①尊重保护自然        ②增强责任意识

③节约能源资源        ④学会珍惜时间

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④
8. 单选题 详细信息
2020年6月20日,十三届全国人大常委会第十九次会议表决通过公职人员政务处分法,国家主席签署第46号主席令予以公布。该法明确:本法适用于监察机关对违法的公职人员给予政务处分的活动。据此,下列认识正确的是(    )

①全国人大常委会行使立法权    ②国家主席行使公布法律、发布命令职权

③人民检察院独立行使监察权    ④公职人员必须依法履职,自觉接受监督

A .  ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
9. 单选题 详细信息
翻开“共和国勋章”获得者孙家栋的人生履历,就如同阅读新中国的航天发展史。“国家需要,我就去做!”如今91岁高龄的孙家栋,还在为中国北斗、探月工程不懈奋斗。他的事迹感动了国人,也启示我们(    )

①生命不息  奋斗不止        ②摆脱束缚  追求自由

③刻苦学习  练就本领        ④勇于担当  乐于奉献

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
10. 单选题 详细信息
漫步澳门,你会发现不少与内地相似的场景:公园里打太极、奏民乐的画面,广场外粤港澳大湾区概念的宣传海报,商铺柜台上的微信、支付宝二维码,校园内嘹亮激昂的歌声……这一现象反映了(    )

①民族区域自治制度的贯彻落实    ②“一国两制”方针的成功实践

③澳门与内地经济联系日益密切    ④中华优秀传统文化的传承弘扬

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
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