辽宁省六校协作体2018-2019学年高一下学期政治期初考试试卷

辽宁省六校协作体2018-2019学年高一下学期政治期初考试试卷
教材科目:政治
试卷分类:高一下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-04-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
“分配的方式本质上毕竟要取决于可分配的产品的数量”。这就是说(  )

A . 生产力的发展水平是决定分配方式的物质基础 B . 实行按劳分配是社会主义的一个本质特征 C . 生产资料所有制决定产品的分配方式 D . 产品的多少直接决定产品的分配方式
2. 单选题 详细信息
源远流长的“礼”文化在漫长的文明演进中,积淀了许多协调处理人与人、人与社会关系的规范和准则。今天,我们仍借助这些规范和准则来协调人际关系、促进社会和谐,但赋予了“礼”平等、友善等新的内涵。这说明文化具有(   )
A . 鲜明的民族性 B . 相对的稳定性    C . 时代的先进性 D . 强大的包容性
3. 单选题 详细信息
中国医药典籍是中华传统文化的重要组成部分,但随着时代的发展,人的生存环境、生活方式和体质特点也发生了很大变化,照搬中医药典籍已不能完全解决现代问题。在“健康中国2030”建设过程中,我们应吸收传统中医药典籍中的有益成分,不断创新发展中医药文化,保障人民生命健康。这体现了(    )

①社会实践是文化创新的源泉和动力

②文化创新能够推动社会实践的发展

③外来文化是中华文化创新的根基

④传统文化要不断注入时代精神

A . ①④ B . ①③ C . ②④ D . ②③
4. 单选题 详细信息
受数字媒介迅猛发展的影响,我国成年国民数字化阅读方式(网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、Pad阅读等)的接触率连续七年持续上升,首次超过60.0%,达到64.0%,数字化阅读已经改变了中国人传统阅读模式。数字化阅读方式(    )

①能够最大程度地超越时空的局限    ②具有选择、传递、创造文化的特定功能

③促进了文化的传播、继承与发展    ④是生活中最直观、最常见、最丰富的传媒

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
5. 单选题 详细信息
总书记指出“积极发展混合所有制经济,是新形势下坚持公有制主体地位,增强国有经济活力、控制力、影响力的一个有效途径和必然选择”。下列关于发展混合所有制经济的理解中不正确的是(    )

①有利于增强国有经济控制力、竞争力,进一步改善非公有制经济发展环境

②有利于充分发挥各种所有制经济各自优势

③逐步实现不同所有制经济在国民经济中的平等地位

④关系国民经济命脉的重要行业和关键领域由公有制经济与非公有制经济共同控制

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
6. 单选题 详细信息
“中国有章服之美,谓之华;有礼仪之大,故称夏。”中国在科学技术、天文历法、文学艺术等领域,曾长期处于世界领先地位,为人类文明进步作出巨大的贡献。这启示我们要(    )

①从中华优秀传统文化中吸取文化复兴的营养

②弘扬民族精神,不断提高全民族的文化素养

③反对“历史虚无主义”,增强文化自信

④固守传统文化的基因,实现传统文化的复兴

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
7. 单选题 详细信息
总书记强调,我们党在坚持基本经济制度上的观点是明确的、一贯的,从来没有动摇。我国公有制经济是长期以来在国家发展历程中形成的,积累了大量财富,这是全体人民的共同财富,必须保管好、使用好、发展好。要确保公有制的主体地位,就必须(    )
A . 使公有资产的绝对数量增加 B . 使公有制经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用 C . 使国有资产在社会总资产中占优势 D . 使公有资产在社会总资产中占优势,国有经济控制国民经济命脉
8. 单选题 详细信息
2018年7月,国务院印发的《关于推进国有资本投资、运营公司改革试点的实施意见》强调,在国有资本投资、运营公司改革试点的过程中要坚持强化监督,防止国有资产流失,这是因为(    )
A . 国有经济是我国国民经济的支柱 B . 国有经济是社会主义的根本经济特征 C . 国有经济控制着全社会的资本 D . 国有经济是我国经济制度的基础
9. 单选题 详细信息
我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。下列关于这一制度说法不正确的是(    )
A . 是中国特色社会主义制度的重要支柱 B . 是社会主义市场经济体制的根基 C . 是由初级阶段生产力状况决定的 D . 是社会主义经济制度的基础
10. 单选题 详细信息
下列关于按劳分配的说法正确的是(    )

①其分配的范围是公有制经济

②分配对象是社会总产品

③社会主义条件下人们劳动的性质和特点是实行按劳分配的直接原因

④按劳分配体现了劳动者共同劳动、平均分配的社会地位

A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ③④
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