苏教版语文九年级下册第二单元第6课《生命与和平相爱》同步练习

苏教版语文九年级下册第二单元第6课《生命与和平相爱》同步练习
教材科目:语文
试卷分类:九年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题 详细信息
给加线字注音

   执      生机 

    有介事  侃而谈 

2. 填空题 详细信息
按拼音写汉字

杀lù              xián熟        华yì

兴致àng然          qiè而不舍 

3. 填空题 详细信息
给下面的多音字注音并组词。

 华  舍 觉 

4. 填空题 详细信息
根据拼音写出汉字。

①随便向一个中国人提起犹太人,我相信他首先想到纳cuì 的凶残和我们熟悉的那些电影片段:《索非亚的选择》《辛德勒名单》……

②他坐在你的对面、毫无卖弄意味地与你kǎnkǎn 而谈,你则不断被这样一个事实所叹服……

③虽然那不过是一个孩子的幼zhì之作,但老费尔斯汀先生却……

④当你试图郑重了解和理解一个民族时,还有什么能够比深ān 这民族的语言文字更为重要呢。

5. 填空题 详细信息
结合语境,选择恰当成语填空。

①生活在世界各地的犹太人,他们以自己在诸多方面的出色表现,向人类证明着这个民族(a.生机勃勃 b.朝气蓬勃 c.生机盎然)的巨大创造力。

②这个对语言有着特殊敏感、对一切新鲜事情 (a.饶有兴致 b.兴致勃勃 c.兴致盎然)的青年,尚不满28岁,何以具备一旦向往,便锲而不舍地追求的气概与能力?

③老费尔斯汀先生却 (a.小心谨慎 b.一丝不苟 c.小心翼翼)地将这“小说”打印出来,完好地保存至今。

6. 填空题 详细信息
解释词语。

①杀戮:

②儒雅:

③执著: 

④不置可否:

7. 问答题 详细信息
根据具体的语境解释加线词。

①那是因为戴维的汉语语音比播音本身更像生活

②他好像有一种天然生成的向语言挑战的本能,又仿佛具备着掌握任何艰难语言的特殊才情

③五月那个晴朗的早晨,戴维的父亲,衣着整洁、气质儒雅的费尔斯汀拉比引导我参观了由他主持了25年的犹太会堂。

④那燃烧的生命之树和不灭的永恒之灯,那书写在洁白羊皮上的典雅的古希伯来文《圣经》,使我感受着生命的神圣与内心的祥和。

8. 问答题 详细信息
判断下面句子所运用的修辞手法。

①电影无情地把我们与人类那段悲惨的历史连接得如此切近,使我们的灵魂产生突然的压抑;但也感谢电影,使我们得以知道那段历史。

②这个对语言有着特殊敏感、对一切新鲜事情兴致盎然的青年,尚不满28岁,何以具备一旦向往,便锲而不舍地追求的气概与能力?这需要充沛的精力,也需要聪明过人的天分。

③世上哪一条活着的生命不企盼“后来一切都好”呢?无论是一个儿童,还是一个总统。

④生活也肯定能够像戴维“小说”那单纯而又豪迈的结尾那样:“后来一切都好。”

9. 问答题 详细信息
指出语病,并进行修改。

①张曙的这篇作文,结构严谨,语言流畅,在全国作文比赛中把它评为一等奖。

②新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。

③她的画简洁明快,跳动着青春的气息,一直都是大家所喜闻乐见的。

10. 单选题 详细信息
下列词语的书写完全正确的一项是(     )。

A . 溺爱 和偕 儒雅 祥和 B . 谦和 晶萤 潜藏 滋润 C . 悲惨 纳悴 娴熟 威胁 D . 精髓 幼稚 驱赶 祈祷
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