| 1. 填空题 | 详细信息 |
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选出括号里正确的读音或汉字。
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| 2. 填空题 | 详细信息 | |||||||||||||||||||||||||
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词海拾贝，看拼音写词语。
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| 3. 填空题 | 详细信息 |
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给下面带点的字选择合适的义项，把序号填在括号中。
载：A、年 B、记载 C、充满 D、装载
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| 4. 填空题 | 详细信息 |
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根据提示写词语。
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| 5. 语言表达 | 详细信息 |
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按要求写句子。
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| 6. 默写 | 详细信息 |
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回顾语文学习生活，完成填空。
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| 7. 语言表达 | 详细信息 |
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综合实践。
走进圆明园遗址，每一个中国人心头都感慨万千。有人主张重修圆明园，重现昔日辉煌。有人主张不修复，让子孙记住这段历史。你的观点是什么？说说自己的理由。 |
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| 8. 语段阅读 | 详细信息 |
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阅读，完成练习。
鸟的天堂（节选） 我们的船渐渐________ (逼近 靠近)榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株________ (zhū zū)大树，枝干的数目不可计数________ (shǔ shù)。枝上又生根，有许多根直垂________ (chuí shuí)到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力________ (展示 展现)给我们看。那么多的绿叶，一簇________ (cù zù)堆在另一簇上面，不留一点儿缝________ (fèng féng)隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似________ (sì shì)乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
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| 9. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读，完成练习。
剥 豆 一天，我与儿子相对坐着剥豌豆。 当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位，新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”“对。”儿子眼动手剥，利索地回答。“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。“不！”他按住我的手，“就这样，我才能试出自己的速度。”一些喜悦悄悄在我心里散开。一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉就慢了下来，借拾豆的机会稍停一下。“在外面竞争是靠实力，谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”想到这里，我剥豆的速度分明快了。儿子手不停，眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。转念一想：“不要给孩子虚假的胜利。”我剥豆的节奏自然又紧了许多。 一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。“是平局。我本来有底子。”我纠正他。“我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。
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| 10. 写作题 | 详细信息 |
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写作题
1）生活中，哪些瞬间让你感动？失败时父母一个深情的拥抱，成功时同学由衷的赞美，遇到困难时陌生人温暖的援助……请以“那次，我被感动了”为题写一篇习作。 2）每个人都有自己特别喜爱的东西，你的心爱之物是什么？是玩具，还是手工制作？是你的宠物，还是你捡拾的美丽贝壳？……请选择一件心爱之物 ， 写一篇习作。 作文要求：从上面两个内容中选一个完成习作，题目自拟，主题明确，字数不少于450字。注意书写工整、书面整洁。 |
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