2022年浙教版科学七下期中复习阶梯训练: 微生物 (优生加练)

2022年浙教版科学七下期中复习阶梯训练: 微生物 (优生加练)
教材科目:科学
试卷分类:七年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-07-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 实验探究题 详细信息
某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计:

  材料用具:装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱。

  检测环境:手和教室的空气。

  实验设计:

  第一步:取3个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),编号为1、2、3,将标签贴在培养皿的底部;

  第二步:取1支无菌棉棒,擦拭某同学的手心,打开1号培养皿,将棉棒在培养皿上涂抹,盖好封严;打开2号培养皿,将其暴露在教室空气中约10分钟,盖好封严;3号培养皿不做任何处理。

  第三步:将1:2、3号培养皿放置在培养箱中培养,每天观察一次,并作好记录。

 请根据上述实验设计,回答下列问题:


  1. (1) 该实验探究的问题是 。

  2. (2) 设计3号的目的是 ;它最适合与 号实验组合成对照实验,其实验变量是 。

  3. (3) 科学地讲,3号是否可以作为1号实验的对照组?  ,理由是 。

2. 单选题 详细信息
下列有关细菌和真菌培养基的制作配方不正确的是(  )


A . 牛肉汁与琼脂混合 B . 牛奶与琼脂混合 C . 蒸馏水与琼脂混合 D . 土壤浸出液与琼脂混合
3. 实验探究题 详细信息
下面是探究笔帽上是否有细菌和真菌的实验,请帮助完成。

材料用具:1号和2号装有牛肉汁和琼脂的培养基(已经高温灭菌并冷却)

  1. (1) 提出问题:

  2. (2) 作出假设:

  3. (3) 制定并实施计划:

    ①1号培养皿不作任何处理,在本实验中起作用。2号培养皿处理方法是

    ②把两个培养皿放在的条件下培养一段时间。

  4. (4) 如果出现的结果说明笔帽上有细菌和真菌。

4. 解答题 详细信息
请简述细菌菌落、霉菌菌落、真菌菌落的特点


5. 单选题 详细信息
下列关于细菌的叙述正确的是 ()


A . 所有的细菌在生态系统中都是分解者 B . 细菌依靠芽孢进行繁殖 C . 细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核 D . 将食品放在冰箱中可防止腐败变质,原因是低温杀死了细菌等微生物
6. 填空题 详细信息

如图为细菌结构示意图,请据图回答下列问题:

  1. (1) 细菌的基因存在于图中所指的结构中。


  2. (2) 图中1是,它使细菌能够


  3. (3) 当图中所指的结构增厚时,细菌能够形成休眠体--,以抵抗不良环境。


  4. (4) 图中所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。


7. 单选题 详细信息
青霉是因为颜色而得名,其颜色来自()


A . 绿色菌丝 B . 青绿色孢子 C . 菌丝中含叶绿素 D . 灰尘
8. 实验探究题 详细信息
暑假的一个星期三,刚上小学三年级的小明买了爸爸和妈妈喜欢吃的桃子、梨等水果,并洗好装在干净的塑料袋里,放在厨柜里,准备周末和爸爸、妈妈一起上海边玩的时候吃,没想到周末拿出来一看,好多水果都烂了,还散发出一股酒味.请分析回答:

  1. (1) 请你运用所学的生物学知识帮助小明分析一下造成水果腐烂的原因是什么?


  2. (2)

    图中能使腐烂的水果散发出酒味的微生物是


  3. (3) 小明若想使水果保存较长的时间不腐烂,比较好的方法是______


    A . 放入冰箱中 B . 用保鲜膜包好并放入冰箱中 C . 放在餐桌上 D . 用保鲜膜包好并放在餐桌上
  4. (4) 请你再为小明介绍两种常用的食品保鲜方法:


9. 单选题 详细信息
污水处理厂处理污水时,一方面通过过滤、沉淀工业、生活污水中大的固体污染物,另一方面又利用细菌分解水中有机物变成二氧化碳、水以及无机盐,从而使污水得到净化。但利用细菌处理时,需向水中大量通气,原因是()


A . 说明污水中有机物必须先经过通气形成均匀混淆液体才能被细菌分解 B . 说明水中细菌是需氧细菌 C . 通入空气是杀死除细菌外其他的微生物 D . 因为氧气本身就能分解有机物
10. 单选题 详细信息
下列食品中,不是通过减少食品中含水量来抑制细菌和真菌生长和繁殖的是(   )

A . 果脯 B . 腊肉 C . 鱼干 D . 罐头
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