| 1. 单选题 | 详细信息 |
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发展理念是发展行动的先导,是发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。党的十八届五中全会强调,实现“十三五”时期发展目标,必须牢固树立并切实贯彻 的发展理念。( )
A . 传统、协调、环保、开放、共享
B . 传统、沟通、绿色、开放、共享
C . 创新、协调、绿色、开放、共享
D . 创新、协调、绿色、自由、包容
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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为加强爱国主义教育,教育部组织历史专家进行了认真研究,教材修改要求将8年抗战一律改为14年抗战,强调 后的14年抗战历史是前后贯通的整体,应在课程教材中予以系统、准确体现。( )
A . “七七事变”
B . “九一八事变”
C . “西安事变”
D . “虹桥事变”
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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我国的纬度范围大致在4ºN—53ºN之间,经度范围大致在73ºE—135ºE之间,下列图中P点位于我国境内的是( )
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A . A
B . B
C . C
D . D
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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四川盆地是我国重要的农业基地,该地区有利于农业生产的自然条件有( )
①雨热同期 ②热量充裕 ③水源充足 ④都江堰提供了灌溉之利
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ①②③④
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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罗马共和国时期,制定了共和制法律,完善了共和制机构。其中,权力最大的机构是( )
A . 人民大会
B . 陪审法庭
C . 元老院
D . 公民大会
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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下图为一位同学绘制的思维导图,记录了某位皇帝为巩固统治采取的措施。据此,推断他学习的这位历史人物是( )
A . 秦始皇
B . 汉武帝
C . 唐太宗
D . 宋太祖
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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下列两幅图片反映了中国历史上从外敌手中收复台湾的史实。外敌分别指的是( )
A . 荷兰、日本
B . 荷兰、法国
C . 英国、日本
D . 葡萄牙、日本
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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一位社会学家曾说:“思想是行动的基础。”能够佐证这一观点的有( )
①新航路开辟使世界开始走向一个整体 ②文艺复兴推动了近代科学革命的发展 ③启蒙运动为法国大革命奠定思想基础 ④马克思主义为中国
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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下图反映的是哪一次运动?( )
A . 洋务运动
B . 新文化运动
C . 五四运动
D . “一二·九”运动
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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“当天,游行学生原打算去东交民巷区域的日本公使馆示威,但按条约规定东交民巷由外国军警把守,中国人不准居住。学生们被外国巡捕阻拦,学生们更加愤怒。”材料中使学生无法前往东交民巷示威的条约应当是( )
A . 《南京条约》
B . 《北京条约》
C . 《马关条约》
D . 《辛丑条约》
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