| 1. 单选题 | 详细信息 |
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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，______________。______________，______________。______________，______________。______________。东汉以后，齐、鲁、韩三家先后亡失，仅存《毛诗外传》。毛诗盛行于东汉以后，并流传至今。 ①到西汉时，被尊为儒家经典，才称为《诗经》 ②是周代社会生活的一面镜子 ③收集和保存了古代诗歌305首 ④《诗经》最初只称为《诗》或“诗三百” ⑤《诗经》是按《风》《雅》《颂》三部分编辑的 ⑥汉代传授《诗经》的有齐、鲁、韩、毛四家
A . ①⑥②⑤③④
B . ②④①⑥⑤③
C . ③④①⑤②⑥
D . ④①②③⑤⑥
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| 2. 填空题 | 详细信息 |
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诗经六义。
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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下列加粗词语的解释有误的一项是( )
A . 薄言采之（说话）
B . 薄言有之（取得，获得）
C . 薄言掇之（拾取，摘取）
D . 薄言袺之（提起衣襟兜东西）
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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下列各句中加粗成语的使用，全都正确的一项是( )
①这一年来多少在外务工人员辛苦奔波，夙兴夜寐。随着春节脚步的临近，他们终于可以放下这一年中的苦与累，踏上归乡的路程。 ②大约每隔一年，微软公司就会推出一个新版本，并信誓旦旦地称它更好、更可靠，而我也总是照单全收。 ③乡党委书记熊美萍在工作中事必躬亲 ， 不喊一声苦，不说一句累，每个村庄都留下了她的足迹。 ④香皂买回来后，屡试不爽 ， 气得我奔向商店，找到那个售货员，大呼：“退货!退货!” ⑤有的人向党向人民伸手要官要权，这种不情之请我们决不答应。 ⑥有的年轻人在生活上一遇到挫折就自暴自弃，暴珍天物 ， 没有了生活的勇气。
A . ①②③
B . ②④⑥
C . ①⑤⑥
D . ③④⑤
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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下列有关文学常识的叙述，错误的一项是( )
A . 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，是“五经”之一。
B . 《诗经》中的诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。“风”又叫国风，共有15国风，160篇，大都是劳动人民创作的民间歌谣；“雅”分为大雅、小雅，共105篇，大多为周代宫廷乐曲歌辞；“颂”分为周颂、鲁颂、商颂，多为周天子及诸侯们祭礼时的乐歌，共40篇。
C . 《诗经》反映了从西周初期到春秋中叶的社会生活，共305篇，古时也称为“诗三百”。其创作方法基本上是现实主义的。
D . 《诗经》中都是四言诗，普遍采用赋、比、兴的表现手法。
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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下列对《芣苢》一诗的理解和赏析，不恰当的一项是( )
A . “采采芣苢，薄言采之”，是全诗的总起。“采呀采呀采起来”的歌声，亦可称之为劳作的前奏曲。
B . 由“薄言掇之”到“薄言捋之”，从一棵一棵地拾到一把一把地捋，可谓辛劳，反映出当时的劳动妇女身负沉重的压迫。
C . 由“薄言袺之”到“薄言襭之”，是对收工时满载而归的叙写。此间有收获的满足，有对自身力量的欣赏，亦有与自然相融的愉悦。
D . 《芣苢》一诗，将劳动者的精神和情绪自然地吟唱出来。从节奏、意境、韵味等方面，显示出相当高的艺术性和感染力。
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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下列各句中，没有语病的一项是( )
A . 通过学校举行的“我读《诗经》”比赛活动，使我们锻炼了组织能力，增强了集体意识，彰显了青春活力，提高了诗歌鉴赏水平。
B . “两让两争取”这一办学思路的提出，目的就是切实提高学校的办学水平，争取社会的广泛认可，使我们学校真正成为全省乃至全国一流的名校。
C . 根据各种民调显示，人们高度钦佩中央的反腐勇气，坚决拥护中央对所有贪官开展调查的决定。
D . 加快中原经济区的建设，坚定不移地走“三化”协调科学发展的路子，要求我们的政府努力加强执政能力和水平，为中原经济区的经济建设和社会的协调发展做出新的贡献。
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| 8. 语言表达 | 详细信息 |
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班上要组织一次《诗经》中劳动场景的诗歌诵读会，请你为《芣苢》设计一个朗诵脚本，可以从情感基调、重音、语调、语速、停顿等方面设计。
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| 9. 语言表达 | 详细信息 |
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仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求句式与示例相同。
示例：最美的水在《诗经》，因为水畔那轻盈的女子——所谓伊人，在水一方。 |
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| 10. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面这首诗，然后回答问题。
无 衣 《诗经·秦风》 岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇。 岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作。 岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行。
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