| 1. 填空题 | 详细信息 | ||||||||||||||||
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读拼音,写词语。
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| 2. 填空题 | 详细信息 |
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在横线上填写合适的词语。
潮湿的 黏稠的 轻圆的 红红的 快乐的 娇软的 |
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| 3. 填空题 | 详细信息 |
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写出下面下划线字词的意思。
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| 4. 默写 | 详细信息 |
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补充下面的名言。
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| 5. 填空题 | 详细信息 |
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选词填空。
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| 6. 语言表达 | 详细信息 |
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按要求写句子。
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| 7. 填空题 | 详细信息 |
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根据课文内容填空。
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| 8. 语段阅读 | 详细信息 |
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课内阅读。
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
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| 9. 现代文阅读 | 详细信息 |
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课外阅读。
我的童年是快乐而又幸福的,那时候的我和许多的乡下孩子一样,是那么贪玩、调皮和捣蛋。捉迷藏、过家家、上山采蘑菇、爬树掏鸟窝、下河摸鱼……特别是下河摸鱼,这是我们最喜欢的游戏。 一有空,我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时,连小裤管也顾不上挽起来,就争先恐后地纷纷跳进河里。水不深,只没到膝盖;水清澈见底,可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。我们下水后,就在水里跑来跑去,两只小脚丫拍打着水面,“扑通扑通!”水花乱溅,我们乐得哈哈大笑。 不久,原来清澈的水已被我们弄得混浊不清,甚至连水底的淤泥也翻上来了。这样一来,那些原本还在自由自在地游玩的小鱼,就被迫浮出水面呼吸,而我们呢?一看到那些小鱼,就飞快地伸出小手,迅速地把它们从水中捧起来,放进事先准备好的盛有水的小塑料桶里,这些可怜却又可爱的鱼儿,只能乖乖地在桶里游来游去了。
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| 10. 写作题 | 详细信息 |
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作文。
题目:我们班里的 要求:在横线上填写一个表示人物的词语,如“运动健将”“小问号”“故事大王”等,用具体事例写出这个人物的特点。字数不少于300字。 |
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