江苏省海安市紫石中学2021-2022学年九年级上学期语文10月教学过程调研试卷

江苏省海安市紫石中学2021-2022学年九年级上学期语文10月教学过程调研试卷
教材科目:语文
试卷分类:九年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-08-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 综合题 详细信息
阅读下面一段文字,完成问题。

历史文化的滋养,既在思接千载、视通万里的历史huí móu之中,也在可感、可知、可参与的日常生活之中   A   当博物馆“打卡”日益成为公众休闲娱乐的重要方式,当故宫开发的文创产品频频卖断货,当陕西剪纸、遂昌龙粽等非遗伴手礼受到顾客qīng lài,“活起来”的不仅是文化遗产,更有民族的优良传统、文化的历史记忆“活起来”。文化遗产曾有辉煌的过去,也应该有闪光的现在,并且还应充满生机地走向未来。让文化遗产与生活相遇,让它们亲民而不再“高冷”,有趣但不失   B   (稳重/厚重),这是擦亮文化guī bǎo的必经之路。

  1. (1) 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

  2. (2) 请在A处填上恰当的标点符号。

    A处的标点符号是:

  3. (3) 从括号内选择恰当的词语填在B处

    B处的词语是:

  4. (4) 文中画波浪线的语句有语病,请写出修改意见。

    修改意见:

2. 名著导读 详细信息
名著阅读。阅读下面两个选段,完成问题。

(一)

只说林冲就床上放了包裹被卧,就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭,拿几块来生在地炉里。仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。林冲道:“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火,觉得身上寒冷,寻思:“却才老军所说五里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?”便去包里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来把草厅门拽上。出到大门首,把两扇草场门反拽上,锁了,带了钥匙,信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。

(二)

林冲举手肐察的一枪,先戳倒差拨。陆虞候叫声:“饶命!”吓的慌了手脚,走不动。那富安走不到十来步,被林冲赶上,后心只一枪,又戳倒了。翻身回来,陆虞候却才行的三四步。林冲喝声道:“奸贼!你待那里去!”批胸只一提,丢翻在雪地上。把枪搠在地里,用脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦脸上阁着,喝道:“泼贼!我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我!正是杀人可怒,情理难容。”陆虞候告道:“不干小人事,太尉差遣,不敢不来。”林冲骂道:“奸贼,我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事!且吃我一刀。”把陆谦上身衣服扯开,把尖刀向心窝里只一剜,七窍迸出血来,将心肝提在手里……那雪越下的猛。

  1. (1) 两段内容选自《水浒传》第十回:《林教头,陆虞侯火烧草料场》,《水浒传》小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“”的主题。(此题为平时练习原题)
  2. (2) 两段选文都写到了“雪”,有什么作用?
  3. (3) 分析选文中的两处画线句。
3. 默写 详细信息
用课文原句填空。(此题为平时练习原题)
  1. (1) 闲来垂钓碧溪上,
  2. (2) ,病树前头万木春。
  3. (3) 但愿人长久,
  4. (4) ,百废具兴。
  5. (5) ,天与云与山与水,上下一白。
  6. (6) 醉翁之意不在酒,
  7. (7) 李白《行路难》(其一)中,以“”收束全诗,表达了诗人的乐观和自信。
  8. (8) 《岳阳楼记》中表现范仲淹远大政治抱负的句子是:
4. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读下面这首诗,完成问题。

丹阳送韦参军   严维

丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。

日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。

  1. (1) “一别心知两地秋”中“秋”字语意双关,试赏析其表达效果。
  2. (2) 诗中的“寒鸦飞尽水悠悠”是怎样将诗人的感情表达得含蓄动人的?
5. 文言文阅读 详细信息
阅读下面这篇文言文,完成问题。

江出西陵,始得平地;其流奔放肆大,南合沅、湘,北合汉沔 , 其势益张;至于赤壁之下,波流浸灌,与海相若。清河张君梦得,谪居齐安,即其庐之西南为亭,以览观江流之胜;而余兄子瞻名之曰“快哉”。

盖亭之所见,南北百里,东西一舍涛澜汹涌,风云开阖;昼则舟楫出没于其前,夜则鱼龙悲啸于其下,变化倏忽,动心骇目,不可久视。今乃得玩之几席之上,举目而足。西望武昌诸山,冈陵起伏,草木行列,烟消日出,渔夫樵夫之舍,皆可指数。此其所以为“快哉”者也。至于长洲之滨,故城之墟,曹孟德、孙仲谋之所睥睨,周瑜、陆逊之所驰骛,其风流遗迹,亦足以称快世俗。

(选自苏辙《黄州快哉亭记》)

【注释】①肆:极,甚。②沔miǎn:沔水。沅、湘、汉沔都是江水名称。③清河:县名,现河北清河。④一舍shè:三十里。

  1. (1) 请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(标两处)

    而余兄子瞻名之曰“快哉”

  2. (2) 解释下列加点字的意思。(此题为练习原题)

    ①其势居齐安

    ③以览观江流之④余兄子瞻之曰“快哉”

  3. (3) 把下列句子翻译成现代汉语。

    ①昼则舟楫出没于其前,夜则鱼龙悲啸于其下。

    ②其流风遗迹,亦足以称快世俗。

  4. (4) 本文画线句和下面链接材料同写远望之景,请简要分析它们各具特色的描写方法。

    链接材料:雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。(张岱《湖心亭看雪》)

6. 现代文阅读 详细信息
阅读下面材料,完成问题。

【材料一】

(甲)但愿人皆健,何妨我独贫。

(乙)何必我千秋不老,但求人百病莫生。

【材料二】

(甲)当动物体接触到疫苗后,免疫系统会产生针对病原菌的抗体;当动物体再次接触到这种病原菌时,免疫系统就会制造更多的抗体来阻止病原菌的伤害。

(乙)疫苗注入人体,就好比小股敌军侵入,能够刺激国内进行战备动员,生成自己的军队。当再次遭遇大量敌军时,人体就会生成更多自己的军队,对抗并战胜敌军。

【材料三】

(甲)吴孟超,中国肝脏外科的开拓者和创始人。他带领团队,20世纪50年代最先提出中国人肝脏解剖五叶四段新见解;60年代首创常温下间歇肝门阻断切肝法;70年代建立起完整的肝脏海绵状血管瘤和小肝癌的早期诊治体系;80年代建立了常温下无血切肝术;90年代在中、晚期肝癌的基因免疫治疗、肝移植等方面取得了重大进展,研制成功可使免疫系统识别并杀死肝癌细胞的新型疫苗。他70年来共施行手术16000余例,帮助无数人重燃对生命的希望。

(乙)吴孟超说:“我把自己定位为一个医生,我的目标和理想是早一天摘掉戴在中国人头上的‘肝癌大国’的帽子,让我们的人民健健康康地生活!只要能拿动手术刀,我就要站在手术台上;如果真的有一天倒在了手术台上,那也是我今生最大的幸福。”

(丙)2011年感动中国领奖词:吴孟超,60年前,他搭建了第一张手术台,到今天也没有离开,手中一把刀,游刃肝胆,依然精准;心中一团火,守着誓言,从未熄灭。他是不知疲倦的老马,要把病人一个一个驮过河。半个多世纪的呕心沥血,吴孟超推动了中国肝脏医学的起步与发展。

【材料四】

作为疫情发生以来全球第一个恢复增长的主要经济体,中国抗疫的重大战略成果无疑为世界其他国家抗击疫情注入了信心。中国市场正在恢复,国家经济显现出韧性,中国取得的成果让世界对抗击疫情更有信心。

疫情在全球多点暴发后,中国在自身疫情防控面临巨大压力的情况下,尽已所有为国际社会提供援助。中国防疫物资已被送往200多个国家和地区,中国已向32个国家派出34支医疗专家组,向150个国家和4个国际组织提供283批抗疫援助。有力支持了全球疫情防控,以实际行动帮助挽救了全球成千上万人的生命,为国际社会共同抗击疫情提供了坚强保障,堪称新中国历史上规模最大的一次全球紧急人道行动。

联合国秘书长古特雷斯曾指出,在抗击新冠疫情过程中,中国人民“为全人类作出了贡献”。面对新冠疫情这一全球公共卫生安全危机,中国既对本国人民生命安全和身体健康负责,也对全球公共卫生事业尽责,坚定与世界携手抗疫,提供了有益经验。

(摘自2020年9月9日新华社客户端官方账号)

  1. (1) 阅读材料一、二,回答问题。

    ①【材料一】中清代两位名医各自撰写的对联,从内容上归纳出二者的共同之处。

    ②学校要组织入村志愿宣传活动,讲解新冠疫苗抗病原理。作为志愿者,你会从【材料二】中选择哪段文字进行解说?请说明理由。

  2. (2) 根据材料三、四,完成下面的填空。

    ①根据【材料三】,参照表格中已有内容,将其补充完整

    材料

    表达方式

    内容

    A

    B

    描写

    目标与理想

    C

    D

    ②用一句话概括【材料四】的主要内容。

  3. (3) 阅读四则材料,归纳现阶段要取得抗疫胜利需要哪些条件。
7. 现代文阅读 详细信息
阅读下面这篇文章,完成问题。

母爱像棉花盛开

徐学平

听说,每一位母亲都是大地上盛开的花朵,有人说母爱温馨如康乃馨,有人说母爱圣洁如鲁冰花……然而,我那与泥土打了一辈子交道的母亲却从来没见过这些娇贵的花儿。我也一直在寻找,寻找一朵属于母亲的花。

母亲是个勤劳朴实的农民,她用天底下最无私的爱养育着自己的三个儿女。小时候,家里的经济并不宽裕,母亲却总能让我们时常成为小伙伴们羡慕的对象,或是一本有趣的小人书,或是一根美味的冰棍儿……而母亲,她对自己却节俭到了几乎苛刻的程度。

记得,我在一篇小学作文里曾经这样描述过母亲---“我从来没有看到妈妈穿过漂亮的衣服,她很普通,普通得就像田野里随处可见的狗尾巴花。”那是我第一次把母亲比作花儿,尽管那个懵懂的比喻一度成了村民的笑谈,但母亲那淳朴的形象却永远烙在了我心中。

随着年龄的增长,我对母亲的了解也不断地增多。我曾经见到过母亲年轻时候的照片:一双水汪汪的大眼睛,两根乌亮亮的麻花辫,原来母亲也是很美的。然而不幸的是,她婚后不久父亲的身体就一直不好,母亲便不得不用柔弱的双肩挑起家庭的重担。

母亲不分昼夜操劳着,家务、农活、牲口、孩子……母亲总有忙不完的事,再也无暇去照一下镜子梳理一下自己秀美的长发了。在我心中,我觉得母亲有时好像命运多舛的苦菜花,有时却像挺拔坚强的向日葵。然而,我又总感到这些花儿还是代表不了母亲,总觉得还缺了些什么。

直到我大学毕业的那一年,刚找到工作的我便迫不及待地赶回家,因为我想早点把这个好消息告诉母亲。那天,见到母亲时,她正在棉花地里摘棉花。深秋的田野已是一片枯黄,只有星星点点的棉花还在竞相开放,洁白的神絮漫天飞舞,和母亲的白发一起在风中飘扬

得知我即将参加工作,母亲的双眼顿时噙满了欣慰的目水。她高兴地说:“快,帮妈把地里的棉花摘了,明天就送收购站,说不定还能给你换套象样点儿的西装呢!”望着母亲因长年累的辛劳而过早苍老的身影,蓦然间,我觉得她仿弗也成了一株随风摇曳的棉花。

棉花的一生共有两次“花”开:花龄期的棉花开出的花朵很美,白的纯洁,粉的淡雅,但是为了孕育棉花,她只能萎谢掉自己美丽的容颜; 产棉期棉花会把自己所有的养分都毫不保留地供给棉桃, 于是叶蔫了,枝枯了,洁白的棉花终于盛开了,而这一次,她枯槁的却是自己全部啊!

棉花,可谓是我再熟悉不过的乡间植物了,但那不正是我苦苦寻觅的母亲花么?母爱像棉花盛开,她穷其毕生的精力只为换取最终无私的绽放,吐出棉,纺成纱,拧成慈母手中线,织成游子身上衣。

(选自2019年5月《贺州日报》)

  1. (1) 请简要分析文章以“母爱像棉花盛开”为标题的妙处。
  2. (2) 请结合全文,品析下列句子的表达效果。

    ①深秋的田野已是一片枯黄,只有星星点点的棉花还在竞相开放,洁白的棉絮漫天飞舞,和母亲的白发一起在风中飘扬。

    ②得知我即将参加工作, 母亲的双眼顿时噙满了欣慰的泪水。

  3. (3) 第⑤段中“我又总感到这些花儿还是代表不了母亲,总觉得还缺了些什么。”你认为到底缺了些什么呢?
  4. (4) 文中的母亲是一个怎样的人?请结合文章内容进行简要分析。
  5. (5) 文章开头说:“每一位母亲都是大地上盛开的花朵”,你觉得你的母亲是一朵什么花? 请联系实际说明理由。
8. 写作题 详细信息
作文。

古人曾说,情动于中而行于言;言之不足,故嗟叹之;嗟叹之不足,故咏歌之;咏歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也。在言、嗟叹、咏歌都不足以抒发内心情感的时候,才用舞蹈,可知舞蹈比这三种更能抒发人的情感,舞蹈在表情达意中有不可或缺的功用。你即便没有舞蹈的经历,也一定有类似舞蹈的内心体验。

请以“舞起来,生命就精彩”为题,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。

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