| 1. 单选题 | 详细信息 |
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已知集合A={x|x2﹣2x=0},B={0,1,2},则A∩B=( )
A . {0}
B . {0,1}
C . {0,2}
D . {0,1,2}
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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下列函数中,在区间(0,+∞)上为增函数的是( )
A . y=
B . y=(x﹣1)2
C . y=2﹣x
D . y=log0.5(x+1)
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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曲线
(θ为参数)的对称中心( )
A . 在直线y=2x上
B . 在直线y=﹣2x上
C . 在直线y=x﹣1上
D . 在直线y=x+1上
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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当m=7,n=3时,执行如图所示的程序框图,输出的S的值为( )
A . 7
B . 42
C . 210
D . 840
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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设{an}是公比为q的等比数列,则“q>1”是“{an}为递增数列”的( )
A . 充分而不必要条件
B . 必要而不充分条件
C . 充分必要条件
D . 既不充分也不必要条件
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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若x,y满足
且z=y﹣x的最小值为﹣4,则k的值为( )
A . 2
B . ﹣2
C .
D . ﹣
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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在空间直角坐标系Oxyz中,已知A(2,0,0),B(2,2,0),C(0,2,0),D(1,1,
),若S1 , S2 , S3分别表示三棱锥D﹣ABC在xOy,yOz,zOx坐标平面上的正投影图形的面积,则( )
A . S1=S2=S3
B . S2=S1且S2≠S3
C . S3=S1且S3≠S2
D . S3=S2且S3≠S1
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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学生的语文、数学成绩均被评定为三个等级,依次为“优秀”“合格”“不合格”.若学生甲的语文、数学成绩都不低于学生乙,且其中至少有一门成绩高于乙,则称“学生甲比学生乙成绩好”.如果一组学生中没有哪位学生比另一位学生成绩好,并且不存在语文成绩相同、数学成绩也相同的两位学生,则这一组学生最多有( )
A . 2人
B . 3人
C . 4人
D . 5人
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| 9. 填空题 | 详细信息 |
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复数(
)2=.
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| 10. 填空题 | 详细信息 |
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已知向量
, 满足| |=1, =(2,1),且 + = (λ∈R),则|λ|=.
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