2015-2016学年吉林省吉林市毓文中学高一上学期期末物理试卷（理科）

2015-2016学年吉林省吉林市毓文中学高一上学期期末物理试卷（理科）
教材科目：物理
试卷分类：高一上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-08-01
授权方式：免费下载
下载地址：点此下载

以下为试卷部分试题预览

---

1. 单选题	详细信息
如图，有黑白两条毛巾交替折叠地放在地面上，在白毛巾的中部用线与墙壁连接着，黑毛巾的中部用线拉住，设线均水平，欲将黑白毛巾分离开来，若每条毛巾的质量均为m，毛巾之间及其跟地面间的动摩擦因数均为μ，则将黑毛巾匀速拉出需加的水平拉力为（   ） A . 2μmg B . 4μmg C . 6μmg D . 5μmg

2. 单选题	详细信息
物体运动的速度方向、加速度方向与作用在物体上合力方向的关系是（   ） A . 速度方向、加速度方向、合力方向三者总是相同的 B . 速度方向可与加速度方向成任何夹角，但加速度方向总是与合力方向相同 C . 速度方向总是和合力方向相同，而加速度方向可能和合力相同，也可能不同 D . 速度方向与加速度方向相同，而加速度方向和合力方向可以成任意夹角

3. 单选题	详细信息
如图所示是采用动力学方法测量空间站质量的原理图，若已知飞船质量为3.0×103kg，其推进器的平均推力为900N，在飞船与空间站对接后，推进器工作5s内，测出飞船和空间站速度变化是0.05m/s，则空间站的质量为（   ） A . 9.0×104kg B . 8.7×104kg C . 6.0×104kg D . 6.0×103kg

4. 单选题	详细信息
以初速度v0竖直向上抛出一质量为m的小物体．假定物块所受的空气阻力f大小不变．已知重力加速度为g，则物体上升的最大高度和返回到原抛出点的速率分别为（   ） A . 和 B . 和 C . 和 D . 和

5. 多选题	详细信息
如图所示，质量为m2的物体2放在车厢底板上，用竖直细线通过定滑轮与质量为m1的物体1连接，不计滑轮摩擦，车厢正在水平向右做加速直线运动，连接物体1的细线与竖直方向成θ角，物体2仍在车厢底板上，则（   ） A . 细线拉力为m1gcosθ B . 车厢的加速度为g•tgθ C . 底板对物体2的支持力为m2g﹣ D . 底板对物体2的摩擦力为零

6. 多选题	详细信息
如图所示，轻弹簧下端固定在水平面上．一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落，把弹簧压缩到一定程度再反向弹回．从小球接触弹簧到达最低点的过程中，下列说法中正确的是 （   ） A . 小球的速度一直减小 B . 小球的速度先增大后减小 C . 小球的加速度先增大后减小 D . 小球的加速度先减小后增大

7. 多选题	详细信息
如图所示，光滑水平地面上的小车质量为M，站在小车水平底板上的人质量为m．人用一根跨过定滑轮的绳子拉小车，定滑轮上下两侧的绳子都保持水平，不计绳与滑轮之间的摩擦．在人和车一起向右加速运动的过程中，下列说法正确的是（   ） A . 人一定受到向右的摩擦力 B . 人一定受到向左的摩擦力 C . 人拉绳的力越大，人和车的加速度越大 D . 人拉绳的力越大，人对车的摩擦力越大

8. 实验探究题	详细信息
一乘客在行驶的火车车厢里用细绳吊一小球做实验，用以判断火车运动的情况，并可得到如下结论： （1） 若小球在竖直方向保持静止，表明火车正在做运动； （2） 若在竖直方向保持静止的小球突然向后摆，表明火车正在做运动； （3） 若在竖直方向保持静止的小球突然向前摆，表明火车正在做运动； （4） 若在竖直方向保持静止的小球突然向右摆，表明火车正在做运动．

9. 单选题	详细信息
关于“探究加速度与力、质量的关系”的实验操作，下列说法中符合实际的是（   ） A . 通过同时改变小车的质量m及受到的拉力F的研究，能归纳出加速度、力、质量三者之间的关系 B . 通过保持小车质量不变，只改变小车的拉力，就可以归纳出加速度、力、质量三者之间的关系 C . 通过保持小车受力不变，只改变小车的质量，就可以得出加速度、力、质量三者之间的关系 D . 先保持小车质量不变，研究加速度与力的关系，再保持小车受力不变，研究加速度与质量的关系，最后归纳出加速度、力、质量三者之间的关系

10. 实验探究题

详细信息

图1为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图．砂和砂桶的总质量为m，小车和砝码的总质量为M．实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小． （1） 实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行．接下来还需要进行的一项操作是        ． A . 将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动．从打出的纸带判断小车是否做匀速运动． B . 将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动． C . 将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动． （2） 实验中要进行质量m和M的选取，以下最合理的一组是        ． A . M=200g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g B . M=200g，m=20g、40 g、60g、80g、100g、120g C . M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g D . M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g （3） 图2是实验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出．量出相邻的计数点之间的距离分别为：SAB=4.22cm、SBC=4.65cm、SCD=5.08cm、SDE=5.49cm、SEF=5.91cm，S FG=6.34cm．已知打点计时器的工作频率为50Hz，则小车的加速度a=m/s2（结果保留两位有效数字）．