（人教版）初中生物八年级上册期中复习专题四 动物的行为

（人教版）初中生物八年级上册期中复习专题四 动物的行为
教材科目：生物
试卷分类：八年级上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-08-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
失去雏鸟的美国红雀常常到池边给金鱼喂食，原因是（      ）    A . 想诱捕金鱼 B . 捕到的昆虫太多，自己吃不完 C . 喜欢金鱼，讨厌其它动物 D . 哺育后代的本能未消失

2. 连线题	详细信息
将下列现象与相应动物行为的类型用线连接起来：

3. 判断题	详细信息
我们常说的“美人鱼”，学名儒艮，喜欢生活在水质良好并有丰富水生植物的海域，因为雌性儒艮偶有怀抱幼仔于水面哺乳的习惯，故被称为“美人鱼”。儒艮的行动缓慢，性情温顺，视力差，平日呈昏睡状。判断以下说法是否正确。 （1） “美人鱼”——儒艮靠鳃呼吸。（） （2） 雌性儒艮偶有怀抱幼仔于水面哺乳是学习行为。（） （3） 儒艮平日呈昏睡状，对海洋中的生态平衡不起作用。（） （4） 儒艮为幼仔哺乳提高了后代的成活率。（）

4. 连线题	详细信息
用线段连接下列动物的表现与所属的行为。

5. 单选题	详细信息
下表是小鼠走迷宫的实验数据。在迷宫中有几处“T"形接头，小鼠可右转也可左转。将身体状况相同的健康小鼠分成数量相同的两组，每天进行相同次数的实验。A组小鼠走完迷宫会得到食物奖励，而B组小鼠走完迷宫不会得到食物奖励。有关叙述正确的是(    ) 天数 平均转错次数 组别 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天 第8天 第9天 第10天 A组小鼠 9 8 7 8 6 5 4 2 1 1 B组小鼠 10 9 10 9 9 10 9 8 9 10 ①实验说明A组小鼠学习能力强，B组小鼠学习能力弱 ②在环境因素和遗传因素作用下，A组小鼠形成了走迷宫获取食物的行为 ③A组小鼠走迷宫获取食物的行为形成后不会改变 ④A组小鼠通过学习能迅速走出迷宫获取食物是复杂反射 A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

6. 单选题	详细信息
某研究小组通过模拟捕食者对非洲蟾蜍的攻击行为，以研究非洲蟾蜍的逃避策略。该研究小组分别从0°、45°、90°对蟾蜍抛掷易拉罐，以模拟捕食者从不同方向对其进行攻击，观察并记录蟾蜍的逃避方式及相关比例，如图所示。有关叙述错误的是（　　） A . 面对90°方向的攻击，非洲蟾蜍均以跳跃方式逃避    B . 应对45°方向攻击时，非洲蟾蜍静止不动的比例较低         C . 非洲蟾蜍应对不同方向攻击采取的逃避方式有差异     D . 非洲蟾蜍的上述应对攻击逃避行为与遗传因素无关

7. 判断题	详细信息
蜜蜂属于节肢动物。我国蜂农主要饲养两种蜜蜂，即本土的中华蜜蜂和从国外引进的意大利蜜蜂。意大利蜜蜂工蜂翅的振动频率与中华蜜蜂雄蜂相近，因此意大利蜜蜂工蜂经常被中华蜜蜂识别为同类，从而顺利进入中华蜜蜂的蜂巢，并得到中华蜜蜂的饲喂。意大利蜜蜂工峰会咬死中华蜜蜂蜂王，进而威胁中华蜜蜂蜂群的生存。 判断下列说法是否正确。 （1） 蜜蜂的身体分节，体表有外骨骼。 （2） 蜜蜂群体内部具有明确的分工。 （3） 中华蜜蜂饲喂意大利蜜蜂的行为属于学习行为。 （4） 为保护我国生物多样性，引进外来物种要慎重。

8. 单选题	详细信息
大千世界，无奇不有。乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎。等红灯亮起，再飞落地面享受美食。这种动物行为属于（　　） A . 攻击行为 B . 防御行为 C . 先天性行为 D . 学习行为

9. 单选题	详细信息
从行为获得的途径看，下列动物的行为与其他三项不同的是（　　） A . 孔雀开屏 B . 老马识途 C . 蜘蛛结网 D . 蜜蜂筑巢

10. 单选题	详细信息
雄性孔雀蜘蛛会通过开屏跳舞来吸引雌性孔雀蜘蛛，这属于(    ) A . 取食行为 B . 繁殖行为 C . 攻击行为 D . 防御行为