| 1. 单选题 | 详细信息 |
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进人青春期,一些中学生从心里对父母筑起了防线,不愿意与父母交流和沟通,但又很想拥有朋友,特别渴望友谊。这反映的青春期矛盾心理是( )
A . 反抗与依赖
B . 闭锁与开放
C . 勇敢与怯懦
D . 真实与虚伪
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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下列对青春期出现的心理矛盾认识正确的是( )
A . 它是青少年成长过程中极不正常的现象,必须重视
B . 它是无法克服与缓解的,只能学会承受、任其发展
C . 它是青少年成长过程中正常心理现象,不需要调控
D . 只要勇于正视、认真分析和乐于对待,是可以解决的
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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俄罗斯著名作家果戈理说过:“青春之,所以幸福,是因为拥有未来。”这句话诠释了( )
A . 拥有青春意味着迎接新的挑战
B . 拥有青春,就一定能实现梦想
C . 青春可以使我们一切从头再来
D . 青春将使我们对未来充满期待
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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青春的我们追求美,下列体现青春的内在美的是( )
A . 穿着打扮要时髦漂亮
B . 追求形体身材苗条
C . 提高品德和文化修养
D . 注意仪表端庄大方
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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为防止学生“早恋”,某中学规定:禁止男女生在食堂内同区域就餐;禁止男女生结伴同行……这些规定引发了同学们的热议。其中,正确的观点是( )
A . “早恋”是学生自己的事情,学校没有必要去干涉
B . 要看到男女生正常交往的积极作用,不能因噎废食
C . 与异性交往是我们中学阶段的主要任务,不应禁止男女生交往
D . 男女生之间不可能产生真正的友谊,应该理解学校的良苦用心
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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下列属于基础性情感的是( )
A . 道德感
B . 安全感
C . 爱的情感
D . 敬畏感
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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____引导我们判断是非善恶,明确行为选择的理由。它像威严的法官,端坐内心法庭。( )
A . “知耻之心”
B . “羞恶之心”
C . “义之端也”
D . “有所不为”
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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太钢集团的研发团队成功研制出世界上最薄的不锈钢,打破了国外贸易垄断和技术封锁。这个团队也成为全国共青团员学习的榜样。这个团队的事迹启示我们要( )
A . 直面矛盾心理
B . 做到行已有耻
C . 学会调节情绪
D . 开发创造潜力
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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下侧漫画启示我们( )
A . 人的情绪是复杂多样的
B . 人的情绪是相互传染的
C . 人的情绪是可以调节的
D . 情绪的作用是很神奇的
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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低估自己、消极无为并不是美德,而是一种罪恶。人们之所以不能发掘自身的巨大潜能,很大原因是因为缺乏( )
A . 自尊
B . 自理
C . 自信
D . 自卑
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