2021-2022学年初生人教七年级下册4.7.1分析人类活动对生态环境的影响 一课一练

2021-2022学年初生人教七年级下册4.7.1分析人类活动对生态环境的影响 一课一练
教材科目:生物
试卷分类:七年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-08-01
授权方式:免费下载
下载地址:点此下载

以下为试卷部分试题预览


1. 综合题 详细信息
综合应用:人类活动使环境恶化的问题特别需要我们关注。环境污染是一场无声的全球公共卫生紧急事件,影响着我们每一个人。人们日益淡泊的环境保护意识以及对环境的肆意破坏,致使我们居住的家园绿化越来越少,垃圾越来越多,污染越来越严重。共同履行环保责任,呵护环境质量,共建美丽家园是我们的共同义务。
  1. (1) 你生活的社区或你的周围,有哪些破坏生态环境的实例?(至少答两点)
  2. (2) 在保护生物圈的活动中,你能做什么?说说你的做法或打算(至少答两点)
2. 单选题 详细信息
我国计划生育的目的是(   )
A . 优生优育 B . 少生优生 C . 晚婚晚育 D . 控制人口数量和提高人口素质
3. 单选题 详细信息
环境保护是我国的一项基本国策,下列有关环境保护的说法正确的是(   )
A . 人类的活动不受环境的影响和制约 B . 环境能为人类提供无限的资源 C . 人多力量大,人口越多对环境改造越有利 D . 人口的过快增长是生态失衡的重要因素
4. 单选题 详细信息
下列不属于人口增长过快所带来的负面影响是(   )
A . 汽车数量增多,导致交通拥挤 B . 大量种植优质水稻,增加产量 C . 土地乱占用,耕地面积锐减 D . 大量植被破坏,导致耕地退化
5. 单选题 详细信息
“Nature”杂志官网5月6日的报道,介绍了地球生态系统的最新发现,由于人类活动的原因,多达一百万种植物和动物物种面临灭绝,其中很多都将在数十年内灭绝。下列人类活动不会造成这一现象(  )
A . 农业生产活动 B . 外来物种入侵 C . 植树造林 D . 海洋垃圾污染
6. 单选题 详细信息
生态环境问题具有全球性,需要全人类的关注与合作。下列做法与导致结果不相符的是(   )
A . 外来物种入侵导致本地物种灭绝 B . 大量砍伐森林导致土地沙漠化 C . 使用含氟制剂导致臭氧层破坏 D . 大量使用农药导致酸雨
7. 单选题 详细信息
为保护我们赖以生存的环境而提倡的“低碳生活”,是指生活中要尽量减少能量的消耗,从而降低碳特别是二氧化碳的排放量。下列各项属于低碳生活的是(   )

①尽量少开空调   ②农田秸秆焚烧处理  ③提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等方式出行   ④用餐时尽量使用一次性筷子和餐具  ⑤少看电视,多户外活动  ⑥购物时自带环保袋,减少使用塑料袋  ⑦电视、电脑始终处于开机状态

A . ①③⑤⑥ B . ①②③⑥ C . ②④⑤⑦ D . ①②③⑤
8. 单选题 详细信息
下列属于人类活动破坏生态环境的实例有(   )

①乱砍滥伐  ②网捕鸟类  ③过度放牧  ④排放工业三废  ⑤臭氧层破坏

A . ①②③⑤ B . ①②③④ C . ②③④⑤ D . ①②③④⑤
9. 实验探究题 详细信息
酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的。有人设计实验研究酸雨对种子萌发的影响。请你根据以下实验回答有关问题。
  1. (1) 提出问题:?

    做出假设:酸雨对种子萌发有影响。有名同学用食醋和清水配置成了“模拟酸雨”,他把pH 控制在4.0以下。他设计的实验方案是:

    ① 在培养皿底部垫上几层吸水纸,加入少量的水使纸湿润,在纸上放10粒大豆种子,在种子上面覆盖潮湿的纱布,把培养皿放在温暖的地方培养。

    ②每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”。

    ③观察大豆种子的发芽状况。

  2. (2) 如果这些种子都没发芽(不考虑种子的自身条件、休眠等),就能说明种子的萌发是受的影响。
  3. (3) 应再设计一组实验,其他条件与上述实验相同,所不同之处是在第2步中每天在纱布上淋几次清水,设计这一组的作用是形成
  4. (4) “保护环境,从我做起”,请大家举例说明如何保护环境。(写出一点即可)
10. 单选题 详细信息
我们平时使用的普通电池中含有镉、汞等,随意丢弃这种电池可能导致(   )
A . 酸雨 B . 温室效应 C . 重金属污染 D . 臭氧层空洞
最近更新