| 1. 单选题 | 详细信息 |
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早在六七千年前,生活在黄河和长江流域的半坡氏族和河姆渡氏族都已经进入到农耕文化的时代.下列表述符合这两个氏族农耕文化特征的是( )
A . 开始使用铁制农具
B . 逐步推广牛耕技术
C . 饲养家畜制造陶器
D . 确立土地私有制度
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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“文景之治”、“光武中兴”局面出现的共同因素是( )
A . 严刑峻法,法家思想治国
B . 奖励耕织,推广铁器牛耕
C . 整顿吏治,严惩外戚宦官
D . 轻徭薄赋,减轻农民负担
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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秦王朝统一天下后,“不亲其民,以暴力统治为主要手段”。下列秦朝措施能证明以上观点的是( )
A . 严刑苛法
B . 统一文字
C . 设立郡县
D . 开凿灵渠
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期。下列各项最能体现这一观点的是( )
A . 戚继光抗倭
B . 加强对西藏的有效管辖
C . 推行文字狱
D . 设“广州十三行”
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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法国代表在第26届联合国大会发言中指出:中国“就座了属于她的席位”,“必将对联合国有利,也对她自己有利”。其中“就座了属于她的席位”指的是( )
A . 中美建交
B . 中日建交
C . 中国恢复在联合国的合法席位
D . 中国开展全方位外交
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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“三五年十月, 新旅团旗扬,十二个小儿童,勇赴国难,离别爹......”。这曲《新旅赞歌》讴歌了淮安的一群小学生于1935年奔赴全国进行爱国救亡宣传的感人事迹。这群小学生“离别爹娘”的时代背景是( )
A . 中国开始沦为半殖民地半封建社会
B . 列强掀起瓜分中国的狂潮
C . 日本侵略不断加剧,民族危机严重
D . 大小军阀混战,割据纷争
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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“进士科始于隋大业中,盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位权人臣,不由进士者,终不为美。”材料说明( )
A . 进士及第是一种很高的荣誉
B . 进士是做官的必备条件
C . 考取进土要耗费毕生精力
D . 科举制度有利于人才选拔
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| 8. 材料分析题 | 详细信息 |
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经济发展关系到社会稳定、人民福祉。历史上不同国家不同社会制度,采取发展经济的手段和目的也大相径庭。阅读以下材料,回答问题。
材料一:第一次世界大战后,资本主义经济虽然得到发展,但是,资本主义制度的基本矛盾最终导致了1929—1933年资本主义世界空前严重的经济危机。在资本主义国家,银行倒闭,企业破产,市场萧条,生产锐减,失业人数激增,人民生活水平大幅度下降,社会矛盾尖锐。美国通过罗斯福新政扭转危机。德国、意大利、日本走上法西斯道路,发动了第二次世界大战。 ——摘自人民教育出版社《经济与社会生活》 材料二:苏联的工业化是在高度集中的指令性计划下完成的。高度集中的指令性一方面使苏联能够在 短时期内,集中全国的人力、物力和财力实现工业化;另一方面,这种排斥市场和商品经济的发展模式逐步被固定下来,致使后来苏联的经济体制日益僵化。 ——摘自义务教育教科书《世界历史》(九年级下) 材料三:在谈话(指的是1992年南方谈话)中, ——摘自中共党史出版社《中国 请回答:
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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1992年对于推动中国改革开放能够站在新的历史起点上再出发,具有承先启后、继往开来的作用。1992年被称为中国30年改革进程标志性的分水岭的主要依据是( )
A . 制定了改革开放的基本国策
B . 作出国有企业改革的决定
C . 确立了市场经济的改革目标
D . 形成了立体全面的开放格局
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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北魏孝文帝下诏:“北人谓土为拓、后为跋,魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏……宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者,姓或重复,皆改之。”这一措施( )
A . 促进了北方民族交融
B . 恢复了北方农业生产
C . 加速了北方人民南迁
D . 实现了北方再次统一
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