| 1. 听力题 | 详细信息 |
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听故事,回答问题。
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| 2. 填空题 | 详细信息 | ||||||||||
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看拼音,我能规范地写词语。
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| 3. 填空题 | 详细信息 |
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给下列加下划线的多音字选择正确的读音。
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| 4. 填空题 | 详细信息 |
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把下列词语补充完整,并按要求填空。
掩耳盗 没精打 津津有 物产富 眼见为,耳听为 ①小红生病了,走路都低着头,看上去的。（选择一个词语填空） ②划线的词语属于故事,我还能写两个这样故事的词语: 、。 |
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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选择正确答案的序号填空。
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| 6. 填空题 | 详细信息 |
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按照要求,照样子,写一写。
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| 7. 语言表达 | 详细信息 |
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按要求改写句子。
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| 8. 填空题 | 详细信息 |
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先连一连,再填一填。
人间四月芳菲尽 总把新桃换旧符 春潮带雨晚来急 小溪泛尽却山行 千门万户曈曈日 山寺桃花始盛开 梅子黄时日日晴 野渡无人舟自横 班里有同学犯错了,其他同学就总是嘲笑他,我就用《左传》中的名“,,善莫大焉。”劝说他们不要这样做。 |
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| 9. 语言表达 | 详细信息 |
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编写通知,请注意格式。
今天是6月27日,少先队大队部要通知三（2）班全体同学于7月2日上午九点钟到广场参加体检。 |
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| 10. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读短文,完成练习。
每当看着可爱的小麻崔时,我不禁______（jīn jìn）想起发生在去年暑假里的一件事。 那天,我一走进院子,就听到几个小孩议论着。原来,他们打伤了一只小麻崔我对这些孩于说:“这只小麻崔是一个小生命啊,我们应______（爱惜 珍惜）它,把它放了吧!”孩子们很听话,把小麻雀交给了我。 我双手摔着这只小麻雀,回到家里,拿了一个小盒子,在里面铺上一层妈妈刚买回来的白白的新棉花。然后,我小心翼翼地把这个生命垂危的小东西放到里面。我行细地给它检查病情:小麻雀的右翅膀被石子打伤了,鲜血直流;再摸摸它的心脏,心跳十分缓慢,仿佛随时能终止似的。小麻雀一双黑眼睛惊恐地看着我。我悄悄地安慰它:“小麻雀别怕,我一定把你医好。”我从药箱里找出药,小心地涂在小麻雀的伤口上,用纱布包扎好。然后把装小麻雀的小盒放在窗台上,抓了把小米,撒______（sā sǎ）在盒里,又找了一个塑料盒盖,接满水,放到小麻雀面前。小麻雀大口地吃着小米,吃饱了,又美美地喝了两口水用完餐,小麻雀用快活的黑眼睛望着我,伤痛似乎减轻了许多。 过了一个星期,小麻雀的翅膀已经能活动了,只是身体还很______（软弱 虚弱）,需要滋补。我翻阅着一本知识台历,看见一段关于饲养的话。我如获至宝,按上面介绍的方法,给小麻雀做营养价値很高的鸡蛋糕，喂食小麻雀。这样,小麻雀，的身体果真一天天好起来。 日子一天天地过去,小麻雀的身体也渐渐恢复了健康。在一个晴朗的早晨,我站在窗前,双手捧起小麻雀,轻轻地说:“再见了,小麻雀我们该分手了。”小麻雀仿佛明白了,两只黑眼睛深情地盯着我,似乎有些湿润。我对它点点头,松开手。小麻雀扑扑翅膀,飞到窗外,飞向蓝天。我目送它远去,直到它消失在碧空里
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