广东省揭阳市惠来县2020-2021学年四年级上学期语文期末质量监测试卷

广东省揭阳市惠来县2020-2021学年四年级上学期语文期末质量监测试卷
教材科目:语文
试卷分类:四年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题 详细信息
看拼音,写词语。

shū shì

shèn zhòng

yǎn hù

wéi kàng

cháo xué

chè bīng

xiōng huái

kuì bài

2. 填空题 详细信息
辨字组词。

    帅    既    坚

   师    溉    竖

3. 填空题 详细信息
把词语补充完整。

茹毛     欣喜    如焚

窃窃     亭亭    鼎沸

4. 填空题 详细信息
选择恰当的关联词语填空,把答题卡中相应的答案涂黑。

A.即使……也…… B.如果……就……

C.尽管……也……

D.不是……而是……

  1. (1) ………一条很窄的路,它………能很顺利地走。
  2. (2) 蝙蝠在夜里飞行,靠的………眼睛,………用嘴和耳朵配合起来探路的。
  3. (3) ………不想去,你………可以不去。
  4. (4) ………如此,普罗米修斯………不向宙斯屈服。
5. 填空题 详细信息
根据意思,选择合适的词语填空,把答题卡中相应的答案涂黑。

A.敲边鼓B.开绿灯C.破天荒D.挑大梁

  1. (1) 放过一次违章操作,等于为十次事故
  2. (2) 他在我们家是的,所有的生活开销都由他提供。
  3. (3) 别人说话的时候,他总是喜欢,人们都不喜欢他。
  4. (4) 弟弟今天早早地起床,自己穿好了衣服,这可真是的事啊!
6. 填空题 详细信息
写出下列句子使用的修辞手法。
  1. (1) 但这是在外国人的租界里,谁又敢怎样呢?
  2. (2) 江潮还没有米,海塘大堤上早已人山人海。
  3. (3) 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
  4. (4) 蟋蟀有特别好的工具吗?没有。
  5. (5) 露似真珠月似弓。
7. 语言表达 详细信息
按要求回答下列句子。
  1. (1) 明天还会有太阳。永远不会有今天的太阳。(用关联词连成一句话)
  2. (2) 一年有四个春、夏、秋、冬季节。(用修改符号修改病句)
  3. (3) 钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。(改为反问句)
  4. (4) 他把虱子吊在窗口。(改为被字句)
  5. (5) 科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。(改为把字句)
8. 填空题 详细信息
根据课文内容填空。
  1. (1) 之少女,女娃。女娃由于东海,,故为精卫,,以湮于东海。“湮”的意思是“”。
  2. (2) 。至今思项羽,。这首诗的作者是宋朝的李清照,诗题是《 》。
  3. (3) 《爬天都峰》一课是按,爬上峰顶后的顺序来写的。
9. 语段阅读 详细信息
课内阅读。

普罗米修斯(节选)

    得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯最严厉的(chéng chěng)______罚,吩咐火神立即执行。

    火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶(shù sù)______你。”

    普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以及受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”

    火神不敢(wéi wi)______抗审斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。

    普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服,狠心的宙斯又派了一只凶恶的(jiù)鹰,每天站在普罗米修斯的双(xī qī)______上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天, 他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝胜又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。

  1. (1) 给加点的字选择正确的读音,用横线画出。

    (chéng chěng)罚    饶(shù sù)

    (wéi wěi)抗    双(xī qī)

  2. (2) 请写出下列词语的近义词。

    敬佩一  惩罚一 饶恕一  坚定一

  3. (3) 把下面的句子换个说法,改为陈述句,意思保持不变。

    为人类造福,有什么错?

  4. (4) 从划横线的句子中,你体会到了什么?请谈谈你的理解。
  5. (5) 你敬佩普罗米修斯吗?请用几句话谈谈你的看法。
10. 现代文阅读 详细信息
阅读能力。

    你悄悄走来,默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景, 你给人们带来了一派丰收的景象。

    你悄悄走来,走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪仪的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。

    你悄悄走来,走进田间。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似翻滚着千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声和鸣。

    你悄悄走来,走进果园。看,树上硕果累累,小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄,红扑扑、黄澄澄、紫盈盈,好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

    你悄悄走来,走上山坡,带来一件黄衣裳,-件红衣裳。瞧这边的山上,黄花遍地,远远地与稻田相接,像镀上了一层金色。瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在燃烧。这一红一黄,时分时合,给人一种说不出的美感。

    我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋! 你是美丽的季节,也是收获的季节。

  1. (1) 从文中选择合适的词语填空。

    ①形容百花齐放,颜色艳丽,也比喻事物丰富多彩。

    ②形容美好的事物太多,一时看不过来。

  2. (2) 文中的“你”指的是,这是运用了第人称的叙述方法。
  3. (3) 文中画曲线的句子运用了的修辞手法。请你也用“有的……有的……“写一句话。
  4. (4) 作者把它们比作什么?填一填

    山楂:    葡萄:    柿子:    鸭梨:

  5. (5) 这篇短文分别描写了的的秋色,表达了作者对秋天的赞美。
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