| 1. 实验探究题 | 详细信息 |
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某学校生物兴趣小组选择一了些大豆种子和几株健壮的、处于生长期的大豆植株,在适宜的温度下,完成如下实验探究。回答下列问题。
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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超市里用保鲜膜包蔬菜的主要作用不包括( )
A . 防止杂菌污染
B . 抑制呼吸作用
C . 促进光合作用
D . 防止水分散失
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| 3. 综合题 | 详细信息 |
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图甲为植物的叶肉细胞内进行某些生理活动的示意图,其中①、②为相关气体,A为细胞内的相关结构;图乙为温度对该植物光合作用合成葡糖的影 响的曲线图。请回答下列问题:
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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刚采摘的嫩玉米如果未及时食用,几天后甜度会降低,主要原因是玉来种子进行( )
A . 呼吸作用分解了有机物
B . 呼吸作用合成了有机物
C . 光合作用分解了有机物
D . 光合作用合成了有机物
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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选取生长状况相似的三个天竺葵枝条,按照下图所示进行处理,然后将装置放在阳光充足。温度适宜的同一环境中。你预期几天后三个枝条的生长状况是( )
A . 甲组生长最好
B . 乙组生长最好
C . 丙组生长最好
D . 无明显差别
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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以下生产、生活实例所应用的生物学原理,不是通过降低呼吸作用来实现的是( )
A . 夜间降低温室大棚的温度,利于增产
B . 较低温度下,有利于贮藏水果、蔬菜
C . 将粮食晒干后入库,可延长贮藏时间
D . 向水中通入氧气,增加活鱼运输距离
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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温室大棚适时通风或增设二氧化碳发生器,都能增加二氧化碳浓度,达到增产的目的。其原理是( )
A . 增强光合作用
B . 抑制呼吸作用
C . 增强蒸腾作用
D . 增强呼吸作用
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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光合作用是绿色植物重要的生理活动,对整个生物圈也有极其重要的意义。下列关于光合作用的叙述,错误的是( )
A . 叶绿体是光合作用的场所
B . 光合作用的原料只有二氧化碳
C . 有机物是光合作用的产物
D . 光合作用只能以光能作为能源
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| 9. 综合题 | 详细信息 |
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如图表示绿色植物所具有的A、B两项生理活动。请根据图示回答(填图中字母):
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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农业生产中,促进植物呼吸作用的措施是( )
A . 给农作物松土
B . 植物移栽后遮荫
C . 给农作物施肥
D . 增加大棚内二氧化碳浓度
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