| 1. 单选题 | 详细信息 |
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下列句子加线词语使用错误的一项是( )
A . 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
B . 大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。
C . 川剧，顾名思义 ， 就是流行于四川的地方戏。
D . 江西婺源的风景独特优美，游客来到这里无不闲情逸致。
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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下面各组词语中加线字的字音和字形完全正确的一组是（ ）。
A . 哺（bǔ）育 燥（zào）动 隽（juàn）永 脍灸（zhì）人口
B . 妥帖（tiě） 殷（yīn）红 贻（yí）误 弛（chí）名中外
C . 绚（xuàn）丽 凋（diāo）零 埋（mán）怨 咬文嚼（jiáo）字
D . 贮（chǔ）藏 恐吓（hè） 称（chènɡ）职 浮想联篇（piān）
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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下列词语中加线字的字音和字形全都正确的一项是（ ）。
A . 狩（shòu）猎 荫（yìn）蔽 险象迭（dié）生 一抔（póu）黄土
B . 倔（jué）强 脑髓（suǐ） 锲（qì）而不舍 张惶（huáng）失措
C . 砭（biān）骨 嘻（xī）闹 鞠躬尽瘁（cuì） 断壁残垣（yuán）
D . 篡（cuàn）夺 祈（qí）祷 玲珑剔（tī）透 引颈受戮（lù）
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依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）。
①历史已雄辩地 ， 人民群众的巨大支持和无私奉献，是我们党取得革命和建设胜利的根本保证。 ②挑起岛屿争端、参拜战争罪犯、扩张军事实力，充分 了其狭隘的民族主义和贪婪野蛮的军国主义本性。 ③实施“小班化”教学，是我市为 “人本”理念和科学发展观，追求优质教育而采取的一项重大改革举措。
A . 证实 表露 践行
B . 证明 暴露 践行
C . 证明 暴露 实现
D . 证实 表露 实现
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依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）。
①商务印书馆第6版《现代汉语词典》所收条目 字、词、短语等，共69000余条。 ②对于学生应不应该参加社会活动，老师和家长的意见分歧很大，让人 。 ③学习和工作都是有趣味的， 我们锲而不舍地做下去，趣味自然会产生。
A . 包括 莫衷一是 只有
B . 囊括 无所适从 只有
C . 包括 无所适从 只要
D . 囊括 莫衷一是 只要
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ）。
A . 人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。
B . 挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？
C . “最重要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心。”
D . 鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
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下列标点符号使用有错误的一项是（ ）。
A . “哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分地满意！”
B . 2013年度中国小说排行榜评议会，首次在有着“中国小说之乡”美誉的兴化举行。
C . 吟诵《重修望海楼记》，怎能不唤起我们对家乡的爱，怎能不激起我们建设家乡的豪情？
D . 春天，一批批候鸟来到泰州，各处湿地、成片林、城市公园，都可看到它们的身影。
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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对句式的类型和句式的变换理解正确的一项是（ ）。
A . “既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”这是反问句，改为陈述句是：“既然你知道不是他，就不该这样胡说八道。”
B . “我也正是这么想呀！”这是祈使句，改为陈述句是：“我也正是这样想的。”
C . “这无可疑了。”这是陈述句，改为感叹句是：“这有什么可疑的呢？”
D . “后来大家都不再说话。”这是否定句，可以改为双重否定句：“后来大家没有一个不说话。”
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关于《我的叔叔于勒》一文的主人公，下列表述正确的一项是（ ）。
A . 小说的标题是“我的叔叔于勒”，因此于勒是小说的主人公，是推动情节发展的关键人物。
B . 这篇小说是通过人与人之间的关系变化来表现的，所以没有主人公。
C . “我”是小说的主人公，小说自始至终是写“我”的所见、所闻、所做、所想。
D . “菲利普夫妇”是小说的主人公，作者是通过菲利普夫妇对待于勒反复无常的态度来揭示主题的。
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下列对课文内容理解有误的一项是：（ ）。
A . 《星星变奏曲》是一首含蓄朦胧、意境优美的朦胧诗。整首诗都以“星星”为主要意象并以假设为前提来抒情写意，展示现实与理想的背离，显示诗人对光明的渴求。
B . 《我的叔叔于勒》一文围绕于勒的命运，从“盼于勒、赞于勒、遇于勒、躲于勒” 展开故事。“十年思盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树；一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人”这幅对联就深刻的概括了其内容。
C . 《傅雷家书两则》是傅聪写给傅雷的家信。从两个方面表达了傅聪对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望。
D . 《范进中举》借范进因乡试中举而疯癫的经过，刻画科举制度下士人沉重的精神负担，深刻的揭露了这个士人的丑恶灵魂，同时通过他的命运变化反映当世社会的趋炎附势，世态炎凉。
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