| 1. 填空题 | 详细信息 | ||||||||||||||||
|
给划线字注音。
|
|||||||||||||||||
| 2. 填空题 | 详细信息 |
|
解释下列划线字的含义。
①祗辱于奴隶人之手 ②骈死于槽枥之间 ③千里马常有，而伯乐不常有 ④且欲与常马等不可得 ⑤一食或尽粟一石 ⑥食马者不知其能千里而食也 |
|
| 3. 填空题 | 详细信息 |
|
文学常识填空。
①韩愈，代著名家、家，他的著作收在《昌黎先生集》里。他和、王安石、苏轼、苏洵、苏辙、曾巩一起称为“”。 ②“说”是一种文体，可以，也可以，但都是为了。 |
|
| 4. 填空题 | 详细信息 |
|
本文中有五个“也”字，所表达的语气各不相同，请分别作出解说。
①食马者不知其能千里而食也 ②是马也，虽有千里之能 ③安求其能千里也 ④其真无马邪？其真不知马也 ⑤不以千里称也 |
|
| 5. 填空题 | 详细信息 |
|
千里马被埋没的根本原因是；直接原因是。
|
|
| 6. 填空题 | 详细信息 |
|
找出下列各句中的通假字，并写出它的本字和意义。
①才美不外见 通 含义： ②食之不能尽其材 通 含义： 通 含义： ③其真无马邪 通 含义： |
|
| 7. 填空题 | 详细信息 |
|
《马说》采用“”的写法。本文的“千里马”、“伯乐”、“食马者”各有喻指。“伯乐”指；“千里马”指；“食马者”。
|
|
| 8. 翻译 | 详细信息 |
|
翻译下面的句子。
|
|
| 9. 综合题 | 详细信息 |
|
根据课文《马说》，回答问题。
|
|
| 10. 问答题 | 详细信息 |
|
《马说》托物寓意，抨击了当时“食马者”“不只马”的错误行为。但韩愈没有从正面阐明应该怎么做。参照第三段，你认为他主张怎么样对待“千里马”那样的人才？
|
|
