高中物理人教版（2019）必修一 4.2 实验：探究加速度与力、质量的关系同步测试卷

高中物理人教版（2019）必修一 4.2 实验：探究加速度与力、质量的关系同步测试卷
教材科目：物理
试卷分类：高一上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-08-01
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以下为试卷部分试题预览

1. 单选题

详细信息

关于“探究加速度与力、质量的关系”实验，下列说法中正确的是（）

A . 本实验采用的方法是控制变量法 B . 探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小 C . 探究加速度与力的关系时，作a–F图象应该用线段依次将各点连接起来 D . 探究加速度与质量的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a–M图象

2. 综合题

详细信息

为了探究质量一定时加速度与力的关系，一同学设计了如图1所示的实验装置．其中M为带滑轮的小车的质量，m为砂和砂桶的质量．（滑轮质量不计）

（1）实验时，一定要进行的操作是．

A . 用天平测出砂和砂桶的质量 B . 将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力 C . 小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录弹簧测力计的示数 D . 改变砂和砂桶的质量，打出几条纸带 E . 为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M
（2）该同学在实验中得到如图2所示的一条纸带（两相邻计数点间还有两个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为m/s²（结果保留两位有效数字）．
（3）以弹簧测力计的示数F为横坐标，加速度为纵坐标，画出的a﹣F图象是一条直线，图线与横坐标的夹角为θ，求得图线的斜率为k，则小车的质量为．

A . 2tanθ B . $\text{[math]}$ C . k D . $\text{[math]}$

3. 多选题

详细信息

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的装置．则下列说法中正确的是（）

A . 本实验主要采用控制变量的方法来研究加速度与力、质量的关系 B . 在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量 C . 在探究加速度与质量的关系时作出a $\text{[math]}$ 图象容易更直观判断出二者间的关系 D . 无论在什么条件下，细线对小车的拉力大小总等于砝码盘和砝码的总重力大小．

4. 单选题	详细信息
在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学组装了如图所示的装置，关于平衡摩擦力的操作过程，下列说法中正确的是（） A . 应将长木板带滑轮的一端垫高 B . 应将砝码盘通过细绳与小车相连 C . 应将纸带穿过打点计时器并与小车相连 D . 应使小车在长木板上做匀加速直线运动

5. 单选题

详细信息

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的装置．下列说法中正确的是（）

A . 垫高长木板一端，调节倾角，直到小车在托盘和砝码的拉动下做匀速直线运动，以平衡小车运动中受到的摩擦力 B . 在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量 C . 在探究加速度a与拉力F的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a﹣1/F图象 D . 当小车的质量远大于托盘和砝码的总质量时，可以近似认为细线对小车的拉力大小等于托盘和砝码的总重力大小

6. 单选题	详细信息
某学生做“探究加速度与力、质量的关系”的实验，在平衡摩擦力时．把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大．他所得到的a﹣F关系可用下列哪个图象表示？（图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力）（　　） A . B . C . D .

7. 单选题	详细信息
在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学组装了如图所示的装置．下列说法中正确的是（　　） A . 小车释放时应靠近定滑轮 B . 平衡摩擦力时应将砝码盘与小车相连 C . 电磁打点计时器应实验低于6V的直流电源供电 D . 砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量

8. 综合题

详细信息

某物理兴趣小组利用图示实验装置做“验证牛顿运动定律”的实验．

（1）在平衡摩擦力后，要使细线的拉力可以近似认为等于砝码盘及盘中砝码受到的总重力，小车的质量M和砝码盘及盘中砝码的总质量m应满足的条件是．
（2）下列实验操作中，正确的是．（填正确选项前的字母）

A . 调节定滑轮的高度，使牵引小车的细绳与长木板保持平行 B . 每次小车都要从同一位置开始运动 C . 实验中应先放小车，然后再接通打点计时器的电源 D . 平衡摩擦力后，通过增减小车上的砝码改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力．

9. 多选题

详细信息

如图所示是“探究加速度与力、质量的关系”的实验方案之一，通过位移的测量来代替加速度的测量，即 $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ．用这种替代成立的操作要求是（）

A . 实验前必须先平衡摩擦力 B . 必须保证两小车的运动时间相等 C . 两小车都必须从静止开始做匀加速直线运动 D . 小车所受的水平拉力大小可以认为是砝码（包括小盘）的重力大小

10. 单选题	详细信息
在研究加速度a和力F、质量m的关系时，应用的是（） A . 控制变量法 B . 等效替代法 C . 理论推导法 D . 理想实验法

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