部编版七年级上册语文第四单元第15课《诫子书》提升练习

部编版七年级上册语文第四单元第15课《诫子书》提升练习
教材科目:语文
试卷分类:七年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-08-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题 详细信息
解释下面句子中划线的词语。

君子之行

②俭养德

③非学无以广

慢则不能励精

⑤年与时

⑥意与

2. 翻译 详细信息
翻译下面的句子。
  1. (1) 淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
  2. (2) 悲守穷庐,将复何及!
3. 填空题 详细信息
区别下面划线词语的古今义。

①静以修身

②夫君子之

③非宁静无以致远

险躁则不能治性

4. 综合题 详细信息
你所在的学校正在开展以“家风家教大家谈”为主题的综合性实践活动,请你积极参加并完成以下任务。
  1. (1) 为了宣传这次活动,校学生会拟写了一幅宣传标语。下面是这幅标语的上半句,请补出下半句。(要求:与上半句语意相关、句式相同、字数相等)

    严家训时时记,

  2. (2) 某同学今年春节去一位亲戚家做客,只见亲戚家6岁的小孩儿拿起筷子,把桌上自己爱吃的菜一个劲地往碗里夹,亲戚劝阻无效,奶奶在一旁说:“孩子还小,长大就好了。”你同意奶奶的说法吗?请说出理由。
  3. (3) 回顾你的成长历程,写一则父母教育你的小故事。(50字左右)
5. 综合题 详细信息
读诸葛亮《诫子书》一文,回答下列问题。
  1. (1) 解释下面划线的词。

    ①非宁静无以

    ②险躁则不能治

    ③年时驰

    成枯落

  2. (2) 翻译下面的句子。

    ①非学无以广才,非志无以成学。

    ②年与时驰,意与日去。

  3. (3) 下面对这篇文章的分析有误的一项是(    )
    A . “非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调他们是与人的志向相关的。 B . “学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思,“静”也不只是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味。2 C . “淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。 D . “悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
  4. (4) 作者写这封信的用意是什么?
6. 文言文阅读 详细信息
阅读下文,回答问题

周公诫

    成王封伯禽于鲁,周公诫之曰:“往矣!子无以鲁国骄士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾闻德行宽裕 , 守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛 , 守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智 , 守之以愚(11)者,善;博闻强记,守之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子,富有四海,由(12)此德也;不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也;可不慎(13)欤!

【注】①诫:告诫,警告劝诫。(多用于上级对下级或长辈对晚辈)②封:帝王授予臣子土地或封号。③相:辅佐。④德行:道德品行。宽裕:宽大,宽容。⑤守:保持。⑥恭:肃敬,谦逊有礼。⑦荣:荣华显贵。⑧俭:行为约束而有节制,不放纵。⑨尊盛:位高势盛。⑩聪明:指明察事理。睿智:聪慧,明智。⑪愚:愚拙,不巧伪。⑫由:奉行,遵从。⑬慎:谨慎,慎重。

  1. (1) 划分下列句子的朗读节奏(断两处)。

    成 王 封 伯 禽 于 鲁

  2. (2) 解释下列划线的词语。

    ①吾于天下不轻矣

    ②吾德行宽裕

    谦德也

  3. (3) 用现代汉语翻译下面的句子。

    不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也;可不慎欤!

  4. (4) 文中,周公以“”(用原文填空)来形容自己的勤奋辅君,以此来教育儿子要以谦恭态度来治国安邦。
  5. (5) 读了全文,你认为文中哪句话是周公劝诫儿子最关键的内容?并用现代汉语说说这句话的意思。
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