天津市红桥区2021年中考语文二模试卷

天津市红桥区2021年中考语文二模试卷
教材科目:语文
试卷分类:中考
文件类型:.doc
发布时间:2026-08-01
授权方式:免费下载
下载地址:点此下载

以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
下列各组词语中加点字的读音,完全正确的一项是(   )
A . (qìng)     盘(héng)     锋芒毕(lù) B . 越(zhuō)     刻(qǐng)     接而至(zhǒng) C . 旋(wò)    连(qiáo)     开有益(juàn) D . 洁(jiǎo)    取(dì)    词夺理(qiáng)
2. 单选题 详细信息
依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(   )

中华民族自古就有“家国天下”的文化自觉,家是中国人的人生起点,是信心的源泉和精神的依托。家谱、家训、家书、家规等各种物质的、非物质的产物,都______了中华优秀传统文化的_______。而随着社会形态、价值体系、科学技术的演进;这些宝贵的精神财富也在不断进行着时代性的变化,_______出新的魅力,从某种意义上来说,家风是中国人的精神信仰。

A . 承载 精髓 焕发 B . 承接 精华 焕发 C . 承载 精华 换发 D . 承接 精髓 换发
3. 单选题 详细信息
下面一段话有语病的一句是(   )

①太极拳相传发祥于太行山下、黄河腹地的河南省温县陈家沟。②其拳法以刚柔相济、内外相合、快慢相兼的特点著称。③目前,太极拳已经传播到世界上150多个国家和地区。④太极拳不仅是一种中国传统文化的符号,而且是一种武功,已经成为中华民族宝贵的文化遗产。

A . 第①句 B . 第②句 C . 第③句 D . 第④句
4. 单选题 详细信息
依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是(   )

“凡作传世之文者,必有传世之心£在文学创作中,创作者不仅要关注“小我”,展现个体命运,抒发个人感受£更要关注“大我”,观照人民生活,表达人民心声。能否从“小我”走向“大我”,关键在于创作者的思想境界。创作者有了深刻的思想与高远的境界,才能以自己的见识和胆识为起点,向人类最先进的方向瞩目,创作出烛照现实£温润人心的作品。

A . 。”  ;  、 B . 。”  ,  、 C . ”。  ;  , D . ”。  ,  ,
5. 单选题 详细信息
选出下列对杜甫《望岳》赏析有误的一项(   )

望岳

岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

A . 诗的一二句采用问答形式引入泰山,泰山横跨齐鲁,郁郁葱葱。这两句写出泰山的高大和历史悠久。 B . 中间四句由动景转为静景,不仅写出了泰山参天矗立的雄姿,还将诗人的神态描写得活灵活现。 C . “会当”“凌”表现出诗人登临的决心和豪迈的气概,贴切传神,表现了他乐观自信、积极向上的精神。 D . 全诗无“望”字,但“望”贯穿全篇。诗人触景生情,浮想联翩,诗中洋溢着青年杜甫蓬勃的朝气。
6. 现代文阅读 详细信息
阅读《身佩荷囊,衣袂飘香》一文,完成下面小题。

身佩荷囊,衣袂飘香

王树金

①香囊,最初由佩囊发展而来。佩囊是用来盛放零星细物的小布兜。古人衣服没有口袋,一些随身携带的必需品,如印章、凭证、钥匙、手巾、钱币、珠宝、书籍、食物或香草等,多贮放于这种囊内,外出时将其佩于腰间,故谓之“佩囊”,又称“荷囊”。因时间、形制、材质与盛放物品不同,佩囊又有各式各样的名称,如容臭、熏囊、香囊、香袋、花囊、香包、荷包等。香囊因囊中盛放香料而得名。从文献记载来看 , 古人佩戴香囊可以追溯到商周时期。

②春秋战国时期,佩戴香囊风俗日盛。屈原《离骚》中有“扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩”,江离、辟芷、秋兰均为香草。古人把香料佩带在身上,目的是让人与生活环境更加洁净、清香。

③到汉魏时期,“香囊”的名称正式出现在文献中。如繁钦的《定情诗》:“何以致叩叩? 香囊系肘后。”可见,将香囊系在肘臂之下、藏在袖中,是当时一种佩戴香囊的方式。

④渐渐地,香囊应用越来越广。比如,可悬挂于帏帐内,用于增加整个居室的香气。还有古人为了防止蠹(dù)虫蛀书,在书箱中放上香囊,让其挥发气味驱除蠹虫。还有人在厕所里置香囊以消除异味。可见,香囊在古代富贵人的生活中用途较广泛,是不可缺少的日用品之一。

⑤在古人看来,很多植物都具有一定的药用价值。常年闻香识味,有助于防治疾病。加之部分香草、香料本身即具有驱虫驱蚊功能,因此佩戴香囊逐渐被赋予更多文化含义,如祛恶气、避邪秽等。

⑥香囊的制作工艺也更加丰富。形制、质地方面,除了布帛之外,还有玉镂雕而成的,有金累丝、银累丝、点翠镶嵌的。形状方面,有圆形、方形、椭圆形、倭角形、葫芦形、石榴形、桃形、腰圆形、方胜形等。

⑦长沙马王堆一号汉墓出土的 4件“信期绣”香囊,是难得的保存至今较为完整的汉代布帛香囊。4件香囊形制相同,分为领部、腰部和底部,腰部有带用于封口系戴。腰以上的领部和囊里都用斜裁的素绢缝制,腰以下的囊部除1件黄褐色菱纹绮香囊用香色罗绮外,都以精美的信期绣缝制。香囊内均盛有香料。

⑧除了布帛香囊外,金属制香囊在唐代较为常见。这是一种以花卉和动物纹镂空图案为主的空心金属球。1987年,陕西扶风法门寺地宫出土的“鎏金双蜂团花纹镂空银香囊”,是迄今全国发现最大、最精美的一枚,重 547克。香囊内外分三层,中间的焚香盂用于放置香料。它通身用花叶装饰,等距离的六簇团花内都錾刻两只飞蜂,花叶间镂空,可使香气外溢。

⑨到明清时期,精雕细琢的玉制香囊越来越多,如故宫博物院藏的清代白玉镂雕荷包式香囊和白玉镂雕双鱼式香囊等。

(选自《人民日报》,原文有删改)

  1. (1) 下列与“香囊”有关的表述,不符合原文意思的一项是(   )
    A . 香囊最初由佩囊发展而来,因囊中盛放香料而得名。 B . 古人佩戴香囊的历史可追溯到商周时期,目的是让人与生活的环境更洁净、清香。 C . 香囊的应用很广,可佩戴于身上或系于肘后,也可悬挂于帏帐中,甚至放到书箱中或厕所里,成为古人不可缺少的日用品之一。 D . 香囊的制作工艺从材质上看,有布帛制香囊、玉制香囊,还有金属制香囊等。
  2. (2) 下列对第⑧段画线句子使用的说明方法及其作用的分析,准确的一项是(   )
    A . 运用举例子、分类别的说明方法,说明了金属制香囊在唐代较为常见,香囊的制作工艺也很丰富。 B . 运用举例子、列数字的说明方法,说明了金属制香囊在唐代较为常见,香囊的制作工艺也很丰富。 C . 运用举例子、列数字的说明方法,说明了香囊在日常生活的应用很广泛。 D . 运用分类别、打比方的说明方法,说明了香囊在日常生活的应用很广泛。
  3. (3) 下列对选文的理解分析,不准确的一项是(   )
    A . 本文的说明对象是香囊。文章主要介绍了香囊的发展历程、应用及制作工艺。 B . 本文从商周到明清时期的顺序说明香囊的发展过程,采用的说明顺序是时间顺序。 C . 第①段加点的句子“从文献记载来看”不能删去,这体现了说明文语言的准确性。 D . 本文是一篇事理说明文,融知识性与趣味性于一体,为读者普及了科学知识。
7. 现代文阅读 详细信息
阅读《红朵百合》一文,完成下面小题。

红朵百合

罗瑞花

①当泡桐街的泡桐树下摆满了莱蔬苗和花木苗时,我心里就会激动起来,上班下班,总会停下脚来瞧瞧它们,问问它们的名字、性情。

②在一片嫩绿里,竟然摆着几盆花,粉红的绣球、紫色的鸢尾,还有一盆红朵百合。这盆百合像打过“九二零”的芹菜一样高瘦,七片长长的绿叶,两根圆圆的长茎,几个人在围着赏看,都嫌它太高,走了。

③但我还是被它绿色长叶中的四个红色花苞吸引了。这四个花苞两大两小,长在一根长长的圆茎上。十字形相对。两个较长。显出即将开放的架势。另两个相对短小。刚打苞。更令人憧憬的是在绿叶中还长出了一根矮的圆茎,仿佛一支向上直立的毛笔,笔头长长的,透着点暗红色,我感觉这也将开出一茎美丽的百合。

④戴着斗笠的老妇人走过来,笑着对我说:“我只是种菜苗卖,没想到菜园边野生了这几棵花,它们荫了我的菜,抢了菜的肥料,我要把它们卖了。”

⑤我被老人逗乐了,买下了这盆百合,淋着雨把它抱回了家。

⑥这个暗红色的塑料盆实在太不配我的红朵百合了。我在阳台上找来一个黑底描金的陶盆换上,捧着它摆到阳台的花架上,摆到窗口的桌子上,都觉得高了,又挪到玻璃茶几上与小金鱼缸排在一起,终于觉得妥帖。于是,端着饭碗看它,捧着茶杯看它,甚至握着阅卷笔看它,越看越觉得它就该这样高挑,可以不必弯腰,彼此平视。

⑦改完学生考卷已是晚上零点,家人都睡了。我开了客厅的灯去倒茶,发现茶几上的百合竟然也没睡,那个大的花苞优雅地绽放了。我兴奋地跑去告诉爱人,爱人说他关灯的时候还没见它开啊。噢,我的百合。你是等客厅的灯关了后才开的吗?你是害羞吗?我欣喜不已,睡意全无,坐在百合身边看它。它开得那样热烈,完全绽放成了一个巨大的喇叭,花中的七根花蕊也舒展开来,跟它对称的花包也铆着劲,越来越大,仿佛一个正在被吹进气的气球,慢慢地膨胀。是谁在吹呢?应该是百合自身的生命力吧。即使今天被老妇人卖了,被我移栽了,也阻挡不了它的蓬勃,花的开放是没有理由的,它只为开放。

我想起“夜惜衰红把火看”的白居易,想起“故烧高烛照红妆”的苏轼,还有那个“凌晨四点醒来,发现海棠花未眠”的川端康成,不禁笑了,只要花开就没有寂寞。在这静谧的夜里。花朵绽放得更肆意了。每个花蕊都带上了黄粉。那朵将开未开的花又吹大了点,花瓣没先前那样黏得紧了。有一处已松开,看来,今晚,它是一定要开的了。另外的两个花苞也像两根小蜡烛一样向上挺起,焕发着生命力。

⑨早晨醒来,我直奔百合。呀,第二个红朵真的开了,和第一朵仿佛双胞胎一样,开在花托的两边。我兴奋地回到卧房找来手机。先给整株百合拍照。再给那两个红朵来个特写,我担心我的文字保留不了它的鲜美。

⑩太阳从窗格射进来,我忙把百合搬到窗前的桌子上,我已经明确地感觉到它在积蓄力量准备开第三朵了。它是多么知道安排自己呀,它一朵一朵地开,不急不躁,最大限度地展现自己生命的春天。

⑪在百合的身旁,我也安静下来。现在,我只等第三朵,老四,你睡你的吧。至于另一枝,不着急,春天才刚刚开始呢。

(选自《人民周刊》,有删改)

  1. (1) 围绕“红朵百合”,“我”的情感经历了怎样的变化?
  2. (2) 请从修辞手法的角度,赏析文章第⑦段中画线的句子。

    它开得那样热烈,完全绽放成了一个巨大的喇叭,花中的七根花蕊也舒展开来,跟它对称的花包也铆着劲,越来越大,仿佛一个正在被吹进气的气球,慢慢地膨胀。

  3. (3) 联系全文,分析“现在,我只等第三朵,老四,你睡你的吧;至于另一枝,不着急,春天才刚刚开始呢”这两句话的含义。
  4. (4) 下列对文章的理解和分析,不正确的两项是(   )
    A . 本文写了我买回红朵百合和它的开放,并且表现出“我”的内心感受。 B . 第②段加点的“竟然”表明红朵百合的获得具有偶然性,表现出我发现红朵百合时的惊喜之情。 C . 第⑧段画线的句子引用古诗文,丰富文章内容,增添诗情画意;写出花儿的开放驱走了诗人内心的寂寞,表达了我看到百合花开时的愉悦之情。 D . 第⑨段“我担心我的文字保留不了它的鲜美”一句,表明了作者的文字功底很一般。 E . 文章中,作者采用先扬后抑的方式,表现红朵百合开放的美丽与给自己的震惊。
8. 文言文阅读 详细信息
阅读《小石潭记》一文,完成下面小题。

小石潭记

柳宗元

①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为 , 为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

②潭中鱼百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居乃记之而去。

⑤同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。

  1. (1) 下列各句中加点词语的解释,不正确的一项是(   )
    A . 卷石底以出,为   坻:水中高地 B . 潭中鱼百许头    可:大约 C . 佁然不动       佁然:安适愉快的样子 D . 悄怆幽邃       悄怆:忧伤
  2. (2) 下列句子中加点词的用法,与其它三项不相同的一项是(   )
    A . 从小丘西行百二十步 B . C . 其岸势犬牙差互 D .
  3. (3) 下列对选文的理解分析,不正确的一项是(   )
    A . “蒙络摇缀,参差披拂”,既状写了青树翠蔓的奇特之美,也突出其生机盎然。 B . 第②段没有直接描摹水,却从鱼儿的活动、潭底的鱼影中使人感到水的澄澈透明。 C . “不可久居,乃记之而去”,写出了作者被贬谪后内心的落寞也随之而去。 D . 选文句式灵活多样,有参差错落的变化美,读起来和谐流畅,富有韵味。
9. 默写 详细信息
请将下列诗文语句补充完整。
  1. (1) 安得广厦千万间,。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
  2. (2) 。鬓微霜,又何妨!(苏轼《江城子·密州出猎》)
  3. (3) 山河破碎风飘絮,。(文天祥《过零丁洋》)
  4. (4) ,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
  5. (5) 马作的卢飞快,。 (辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
  6. (6) 马上相逢无纸笔,。(岑参《逢入京使》)
  7. (7) 周敦颐在《爱莲说》中,以“予独爱莲之”表达了对花中君子品格的赞美和对人类美好精神境界的追求。
10. 文言文阅读 详细信息
阅读下面文言文,完成下面小题。

幼颖悟,稍长,喜读书。其俗素尚武,容亦善骑射,然弗之好也。中统初,以国师荐,入侍皇太子于东官,命专掌库藏。每退 , 即诣国子祭酒许衡,衡亦与进之。至元七年,世祖驻跸镇海,闻容知吏事,召至,命权中书省掾。事毕复前职,以忠直称。十五年,奉旨使江西,抚慰新附之民。劝其颇受馈遗,归赂权贵人,可立致荣宠。容曰:“剥民以自利,吾心何安。”使 , 惟载书籍数车,献之皇太子。

(节选自《元史·刘容传》)

【注释】①容:刘容,元代官员。②中统:年号名。③退:这里指退朝。④国子祭酒:官名。⑤驻跸(bì):帝王出行时沿途停留暂住。⑥掾(yuàn):古代官府中属官的通称。

  1. (1) 解释文中加点的词的含义。

    劝其颇受馈遗或:

    ②使 , 惟载书籍数车还:

  2. (2) 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

    其俗素尚武,容亦善骑射,然弗之好也。

  3. (3) 刘容“入侍皇太子于东宫”之后,表现出哪些优秀的品质?请简要概括。
最近更新